【實(shí)用】趣事五年級(jí)的作文300字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的趣事五年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇1
校園是知識(shí)的海洋，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是孩子們歡樂(lè)的大家庭，在校園里，我們經(jīng)歷了多少有趣的事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課啦！這節(jié)課是體育課，在體育委員胡瑞熙帶領(lǐng)下，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，歡天喜地的來(lái)到了操場(chǎng)。
“立正，稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排好了，隊(duì)伍。老師說(shuō)：“我們這節(jié)課主要練習(xí)長(zhǎng)繩接龍。”李金益和楊祖悅同學(xué)甩著飛舞的長(zhǎng)繩，其他同學(xué)排好隊(duì)伍準(zhǔn)備上場(chǎng)，只見(jiàn)陳錦涵同學(xué)，像機(jī)靈的燕子一樣縱身一躍，穿過(guò)繩子，回到隊(duì)伍，緊接著，楊左明同學(xué)像一道疾馳的閃電立馬穿過(guò)長(zhǎng)繩。一眨眼的功夫，戴子豪同學(xué)像只快活的青蛙一蹦老高，跳過(guò)去了！這下輪到了膽小如鼠的張藝涵同學(xué)，她拽著同學(xué)的衣服，不敢上場(chǎng)，怕繩子甩疼了她，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，終于跳了過(guò)去。輪到我了，我的心“怦怦”直跳，緊張的要命，我暗自在想，我們班高手如云，我一定要跳好，爭(zhēng)取參加這次比賽為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我抱著頭彎著腰縮成一團(tuán)，像圓乎乎的球一樣跳了過(guò)去。
校園的生活多么有趣啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，我喜歡校園的生活！
趣事五年級(jí)的作文300字 篇2
一提起那件事，我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門(mén)，二姨太就興奮地我說(shuō)：“老母豬下車了。”我直奔后院去看個(gè)是不是真的。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上帶有，斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那毛的身子，早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，我不禁把它抱在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了，老母豬“呼”的一下站起來(lái)，瞪著的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說(shuō)：“我就抱，看你還能把我這么樣。”我越說(shuō)越起勁，素素惜抱著小花豬出了豬圈，還把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，老母豬沖了上來(lái)，一直用它鼻子頂著門(mén)。我逗它著說(shuō)：“頂吧，頂也沒(méi)用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了
老母豬真是好玩。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇3
暑假的時(shí)候，我是回到農(nóng)村去住的。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚(yú)小蝦，運(yùn)氣好的話，還會(huì)碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂(lè)趣。
我最喜歡干的就是去抓魚(yú)了。有些小魚(yú)很狡猾，會(huì)從布下的二個(gè)網(wǎng)之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網(wǎng)；有時(shí)會(huì)有小魚(yú)自作聰明，從水壩之間的預(yù)留口子之間鉆出，結(jié)果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚(yú)，那就方便多了，和小伙伴們一起配合，一起網(wǎng)魚(yú)，二三個(gè)網(wǎng)兜一起向小魚(yú)群圍去，小魚(yú)立刻開(kāi)始驚慌失措，亂了陣腳，從一個(gè)網(wǎng)兜逃出后，沒(méi)想到等待他的還有另一個(gè)網(wǎng)兜，小魚(yú)不知從哪里跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時(shí)，我們都會(huì)大聲叫到：“太好了，網(wǎng)住了!”之后，我們會(huì)把抓到的小魚(yú)丟進(jìn)瓶子里，然后趴在岸邊，仔細(xì)地觀察我們的戰(zhàn)利品。我們細(xì)細(xì)地觀察小魚(yú)的一舉一動(dòng)，偶爾還會(huì)問(wèn)二句：“小魚(yú)，對(duì)這個(gè)新家還滿意嗎？”小魚(yú)給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議，這時(shí)，我們會(huì)哈哈大笑。
這是在農(nóng)村住的期間最有意思的事了。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇4
在“五一”假期，爸爸、媽媽帶我去姥姥家玩。
去的路上我一直問(wèn)媽媽：“姥姥家有什么好玩的？”媽媽說(shuō)：“姥爺養(yǎng)了一只小綿羊。”到了姥姥家,我急著讓姥爺帶我去看小綿羊，姥爺對(duì)我說(shuō)：“你可不要把它惹急了，要是把它惹急了，它會(huì)用羊角頂你的。”姥爺就騎著自行車帶我去了，我坐在車后想：它是什么樣，和電視上、畫(huà)報(bào)上的一樣嗎？我?guī)е贿B串的問(wèn)題，來(lái)了。
姥爺把小綿羊放了出來(lái)，我問(wèn)姥爺：“它叫什么名字呀？”姥爺說(shuō)：“它叫可愛(ài)。”我想姥爺是根據(jù)它的樣子來(lái)起的吧。小綿羊非常可愛(ài)：它有一身潔白的羊毛，頭上的羊角有些發(fā)綠，兩只耳朵耷拉著，眼睛大大的。和它玩的時(shí)候，我只要一去它身邊，它就蹦起來(lái)，嚇我一跳。電視上的羊愛(ài)吃草，我家的`羊卻愛(ài)吃玉米。姥爺拿著玉米粒過(guò)來(lái)，我拿了一把喂它，不一會(huì)兒，它就吃完了。
我和姥爺帶它去地里學(xué)吃草，讓它恢復(fù)本能。我注意觀察著，它吃什么草，我們就給它割什么草，讓它回去慢慢學(xué)，慢慢吃。
姥爺說(shuō)：“要吃午飯了，我們回去吧。”我戀戀不舍的和姥爺回去了，臨走時(shí)我對(duì)小羊說(shuō)：“下星期，我還來(lái)看你。”
趣事五年級(jí)的作文300字 篇5
在我眼里，書(shū)就像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對(duì)看書(shū)的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書(shū)店里玩，媽媽拿起一本書(shū)在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書(shū)的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書(shū)，神秘的說(shuō)：“想知道書(shū)中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。看著看著我漸漸的入了迷，書(shū)里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書(shū)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書(shū)給我?guī)?lái)很多趣事，以前愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇6
樓下的桂花樹(shù)開(kāi)了，夜晚風(fēng)的歌聲像大提琴演奏的樂(lè)曲，陣陣的花香也勾起了我的回憶，那是一次相反氣味的旅行。
去年暑假時(shí)，我去了許多地方：武夷山、桂林……但讓我最難忘的一件事武夷山一線天那發(fā)生的。
到了景點(diǎn)入口，我就聽(tīng)到了蝙蝠的叫聲“吱吱吱”，就聞到了蝙蝠屎的味道，就看到了蝙蝠一只一只地飛了出來(lái)。我又嫌棄又抱怨：“媽媽，這里怎么這么臭呀！”
我捂住口、鼻喊道：“進(jìn)了里面再說(shuō)吧！”媽媽激動(dòng)的說(shuō)道。到了里面，就更臭了，我用以前學(xué)過(guò)的憋氣，裝做聞不到“女兒，這么臭，你也忍得住啊，你不剛才還在外面抱怨嗎？難道你這鼻炎說(shuō)來(lái)就來(lái)？說(shuō)走就走？”媽媽的五官簡(jiǎn)直擠到了一起！哈，我都快笑出聲來(lái)了，太搞笑了。
“啪！”什么東西掉到了我的頭上？我的五官也被擠在了一起。跟剛才的媽媽一樣——原來(lái)，有一只蝙蝠把它的屎拉我頭上啦！我手忙腳亂，蹦來(lái)蹦去：“呀！媽呀！”媽媽連忙把她隨身帶的紙巾從包里掏出來(lái)，把我頭上的屎給拿了下來(lái)，“今天回酒店晚上再洗頭哈！”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)，“我也無(wú)能為力。”我的心還是平靜不下來(lái)，歡笑聲也由此飛走了。我們一路踩著蝙蝠屎走到了盡頭……
每當(dāng)再想起這件事，我都想再洗一次頭。
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