關于初一的作文300字匯總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初一的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文300字 篇1
婉轉輕柔的聲音從小提琴中飛了出來，美麗的使人想起梁山伯與祝英臺在書院學習的快樂生活。書院的學習本身很枯燥，但因有梁山伯與祝英臺，這已變得妙趣橫生。
突然沉重急促的聲音響了起來，讓我們的心緊緊地繃了起來。那是祝英臺女性身分的揭開，同時也是災難的序曲。
聲音越來越急促，越來越沉重，沉重得讓我們似乎喘不過氣來。我感覺那是梁山伯與祝英臺在為愛情而掙扎，為愛情而斗爭，但是兩個人的手始終沒有相握在一起。因為他們中間有馬文才這樣一到堅實的隔墻，但是他們的心是永遠在一起的，誰都分不開。 就在這時，大提琴發出一聲沉重地嗚咽聲，宣告著梁山伯生命的結束。慢慢的，輕輕的，凄慘的聲音洞簫中傳了出來，那是祝英臺悲哀地哭泣聲，也是祝英臺希望的破滅。輕輕的，咝溜溜的聲音又從小提琴里飛了出來，那是祝英臺向愛人墓走去的聲音。突然，小提琴的聲音又恢復了開始的婉轉與輕柔，那是梁山伯與祝英臺化作的兩只蝴蝶歡笑嬉戲的聲音，纏綿著，旋轉著，飛向那蔚藍的天空。這是一個很凄美的愛情童話，對嗎？它表現的是一對青年男女對愛情的不懈追求，可能也有一種對封建制度的批判，讓我們永遠記住這個古老的中國愛情童話吧！
初一的作文300字 篇2
走在街上，淋著突如其來的大雨，看著周圍人飛跑亂竄的身影，無論多么煩躁，心總會平緩下來，靜靜地享受這場天地的洗禮，耳畔的雨聲構成了歡快的音樂，經久不息......
我喜歡舉著傘走在雨中，不為別的，隨心就好。雨，給我種古典浪漫的氣息，當雨彌漫在整片天地時，一切都似乎并不真實，仿佛是一場離愁的夢。雨，是傷感的象征，我總認為，于是上天的眼淚，是有做了傷天害理的事情而惹天發怒。
淅淅瀝瀝的雨，在別人憂郁時也特別應景，給人一種心靈的寬慰，似乎與周圍產生了共鳴，如一位知心朋友，卻總是只分享憂傷。
雨，很美，卻不能華而不實，它也是世間最珍貴的禮物。
雨下來的同時，總是沉淀下漂浮在空中的顆粒塵埃，使空氣的質量變得干凈，舒心，這時，是最適合人們散步舒心的了。
雨，同時也可以稱之為天之水，是絕對的淡水資源，它可以澆灌花草樹木雨莊稼，如果加以利用，還可以滿足所需的各種生活用水，身為缺水國的我們，雨，對我們而言更是不可多得的寶貝。
我喜歡雨，正如春天的百花，夏天的綠意，秋天的落花和冬天的漫雪般吸引著我，無論何時何地。
初一的作文300字 篇3
在我回家的路上，放眼望去，都是一望無際的棉花。
小的時候，我問媽媽：“棉衣為佬經別的衣服要暖和呀，它是用什么做的”媽媽說：“傻孩子是因為棉衣里面有棉花呀。”
在我回家的路上有許多棉花，它長得高高的。它沒有盛開的時候就像一棵子彈一樣下面圓圓的，上面尖尖的，外面綠綠的，等到它盛開的時候；就像要爆炸似的跳出一朵又大又白的大棉花。
棉花它開的花不象牽牛花呀。荷花呀那么大；那么鮮艷。它開的花是白白的，小小的正也是和它的自身一樣清白。它不像別的花紅紅的，黃黃的它就是一朵白色的花就像一個清白正直的人。
棉花它要生長很久的日子，才能成熟。它成熟后就會被農民送到工廠去做成棉衣，棉被之類的東西，這也正是它的特點：舍已為人。自己好不容易生長成熟，成熟后又要被別人送到工廠去做成棉衣等東西，它也無怨無悔，為人類作貢獻。
我以后一定要做一個像棉花一樣的人，學習棉花的精神為我們的國家，為我們的未來作貢獻。
初一的作文300字 篇4
草長鶯飛的春是一篇優美的散文。曾幾何時，我在這個充滿詩意的季節里遐想聯翩。想著某一天成為—個美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風中飛舞，聆聽微風絮絮低語，細數春雨淅淅瀝瀝。噢，還要與生機勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂！
夏日里的蝴蝶
熱情似火的夏是一幅引人入勝的風景畫。也記不得我曾經為這幅畫沖動過多少次，只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶，擺動那對靈活小巧的翅膀，飛入畫卷中，然后落在一朵純潔的荷花上，為這幅畫再添上一筆。
我有一個夢，在夢里，有著童話世界的美好，精靈矮人居住的地方，城堡的壁柱上開滿了玫瑰，水晶的殿堂折射出陽光的斑斕，夕陽的余暉浸灑在王子公主幸福的臉上，掛滿青蘋果的草地像鮮花一樣綻放。
至今我仍對那些遙不可及的夢記憶猶新。
初一的作文300字 篇5
落花鋪成紅毯，是一條給螞蟻迎接新娘的大道。道兩邊站著賀喜的親人，新娘嬌羞的沿著大道向前，嘴角泛起紅暈，像花壇上空的花一樣醉人。
我有幸看見這滿地的落花，他們朝我笑著，而我望著望著，卻哭了，這是一種感動。就像滿山丘壑林宇之間看見山腳那滿樹的桃花、杏花、梨花，會忍不住蹲下，對著黃土，把淚流出，把頭深深地埋進膝蓋里。
花落了，也是一種美麗么？生命就這樣結束了，怎么不埋怨，不想多活一點日子么，誰不想呢。只可惜，這是宿命，活過了，就該走了，該拋下這世間的紛紛擾擾，去一個靜悄悄的世界，細數花開的聲音。可是，我放不下，為什么要放手呢，我要在這個世上活著，也許會累，可我還活著，活著，不就是最好么？
落花，是逝去了的生命，他們的衣裳，面容是枯黃，可是，那些面容姣好的呢，他們又為何要落下，他們不想多活嗎？是他們不想，還是著西風驟雨逼得他們無處可走，他們被玩弄于洪流之中，這風沙，又淘盡了多少璀璨的夢想。
我拾不起落花，因為，我無法將他珍藏，無法像在筆記本里夾一片落葉一樣將他收藏，讓他回去吧，那兒，是他的歸宿。
初一的作文300字 篇6
九寨溝是一個群山環繞著一方湖水的寶地。那里的湖水像寶石一般寧靜，天上的白云，湖邊的樹木倒映在湖中，又不免為它增加了一份生機，一縷陽光照在水中，好像一大塊金子在那發出迷人的光，湖水藍的幽靜，使人仿佛在仙境一般，群山上的樹木，筆直而高大，它們并不像那平常的樹，一眼綠色。而是五顏六色，千姿百態的樹交匯在一起，形成了一幅水墨風情畫。
湖水在藍天的襯托下生機盎然，使你情不自禁地為之贊嘆。那瀑布清澈透亮，透過它仿佛還能看到另一派風景，迸濺起的水花形成了一朵朵璀璨絢麗的花朵，它們微笑著；那滲透出的薄霧，輕輕悠悠地向上飄，它們跳躍著；那碧綠碧綠的水從上而下流淌，它們奔跑著……
那景象，就像仙境一般，但最美的還是那山水相容的圖畫。群山將湖水圍了個圈，仿佛是友好的一家人。
這樣美的景色只有在九寨溝才能看到：群山環繞著碧波蕩漾的湖水，五顏六色、千姿百態的樹木……
九寨溝真不愧是一方寶地，它給人仙境般的感覺，使我們沉醉著，將我們吸引著……
初一的作文300字 篇7
春姑娘真是一個調皮的`孩子。一會兒來到了小溪旁，與小溪一起賽跑;一會兒又來到了樹叢中，與小鳥一起歌唱;一會兒又飛到了玉蘭樹上......
春姑娘邁著輕盈的腳步悄然而至，校園里的白玉蘭已多次開放。遠遠望去，那一簇簇的白玉蘭如棉花般潔白如雪，綴滿了枝頭。清晨，東邊剛露出魚白肚，通紅的太陽好像害羞的小姑娘，羞答答的露出半邊臉來，剎那間，那燦爛的霞光便蓋在了白玉蘭的身上，疑是一團團潔白的白雪在枝頭閃爍著寒光;又疑是一朵朵無瑕的白云在展示她的婀娜多姿?哦!她比雪還要無瑕，她比白云還要端莊......她是人間最為純潔的花朵。
這讓我不禁想與玉蘭來個親密接觸。帶我走近了看，那一朵挨著一朵的白玉蘭擠滿了枝頭，我從中感覺到了春光的飽滿和玉蘭樹旺盛的生命力。那玉蘭花瓣潔白無瑕、潤澤透明，像琥珀或玉石雕刻而成的。那朵半開的花朵猶如一只做工精細的玉杯，看上去無一絲瑕疵，簡直就是一個精美的藝術品。這讓我不禁感嘆為大自然鬼斧神工而感到贊嘆：大自然真是一位技術高超的藝術大師啊!
春姑娘飛到了玉蘭樹，送給了玉蘭樹滿樹的生機，與玉蘭樹一起歡笑.
初一的作文300字 篇8
春隨著一場春雨悄然來臨，帶來的是無窮的生命與活力。
最先領悟春意的是杏樹，它迎著春風，任由它的洗禮。經過一番清澈的洗禮后，杏樹那灰色的樹枝上，突然冒出許多紅色的花苞，它抖了抖身子，虔誠地對春天表示感謝。
我并沒有太注意那小小的變化，只是偶然的一天，漫步在鄉間小路上，突然發現這一樹的杏花正開的爛漫。白如雪，粉如霞，軟如棉，美如櫻花。我早就盼望能一睹櫻花的風采，卻不知這細雨沾衣般的杏花更有一番姿色。
這滿樹的杏花此時在我眼中已不是花了，卻是冬日的飄雪積落在枝頭。微風輕拂，花瓣飄灑，如飛舞的蝴蝶，又如雪精靈調皮地來回穿梭。我不由得提醒自己:那只是我的幻覺。可便是這樣，我也不禁出神。
唯美的夕陽印照在淡淡的粉色中，那么的浪漫，那么的惹人心醉。我癡迷的望著，我多么想變成這其中的一片花瓣呀!哪怕只有一天，一天也可以!讓我享受著三月的溫暖的陽光；享受著三月和煦的春風。
已是三月，杏花開的爛漫。她用她那獨有的溫柔和岸邊的垂柳相互交融著。我帶著一絲不舍離開了那綻放著微笑的杏樹邊。
初一的作文300字 篇9
一大早，宇就來到了學校。慢慢的轉喲，一點也不著急。一會兒他的朋友來找他，說：請宇幫他一個小忙。宇答應了后，問哪人是什么忙？那人回他說：幫他打一個人。
宇馬上叫了幾個自己收復的手下，就去了。沒有想到的是對方人太多了，宇一看，還沒過去，就又叫了一大幫人過來。不到20分鐘人就被宇他們打跑了。這是宇來學校第一次打架，也讓高二高三的老大認識了大的實力。之后，宇來到了教室，沒想到被眼前的景象嚇呆了。原來教室里是一群土包子，什么也沒見過。說說這個說說那個煩得要命。宇大聲地喊了一聲：別煩了，神馬都沒見過的土豹子。這一下十五六個人圍住宇說：你有神魔了不起的，不就是一個城里人嗎！宇的人來了一看就要揍他們，宇說：先放過他們，以后再說。
終于上午下課啦，宇剛想去吃飯，就被高二的帶走了。原來是高二老大找他有點事，宇聽后說：他才不會那樣做呢。說完就揚長而去。出來后，宇連吃飯的心情也沒有了，就直接回了教室和他的兄弟們商量去了。
晚上，他就直接回家了。
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