【精選】三年級(jí)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，春光明媚，我和媽媽興高采烈地來到東湖，只見東湖岸邊有許多悠閑的人群。
我蹦蹦跳跳地來到水上樂園，媽媽買了船票，接著我和媽媽穿上紅色的救生衣，然后在一個(gè)慈祥老爺爺?shù)貛椭拢⌒囊硪淼刈洗Ｎ荫R上打開開關(guān)，雙手神氣地握著方向盤，左右亂晃動(dòng)，差點(diǎn)撞上別的船，我嚇得一大跳，幸好媽媽握住了我的手。媽媽手把手地教我：“要看好方向，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤不要太急，向左就把方向盤轉(zhuǎn)向左邊，向右就把方向盤轉(zhuǎn)向右邊，注意不能和別人相撞。”聽媽媽這樣一說，我一下子就學(xué)會(huì)怎么開了。我讓媽媽做第二排當(dāng)游客，我當(dāng)一個(gè)勇敢的小水手，一會(huì)兒向前開，一會(huì)兒向后退；一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)；只見湖面上水波蕩漾，波光粼粼，好像自己真正成了一個(gè)小水手……
三年級(jí)的作文 篇2
我的姥姥今年快70歲了，是個(gè)老黨員，她每天都忙碌個(gè)不停。在家里，她會(huì)做飯燒菜給我吃，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還會(huì)幫忙照看我的小表弟。忙了家里的事，還要忙社區(qū)的事，參加愛心護(hù)學(xué)崗，各種黨組織活動(dòng)等等，真是“大忙人”啊！
周六或者周日的時(shí)候，姥姥還要增加一個(gè)忙碌的事兒，就是騎著她那輛大黃摩托車帶著我去郊外的荒地開荒種菜。能去地里幫姥姥干活，對(duì)我來說真是件快活的事。一是能給姥姥幫忙，二來也能學(xué)到知識(shí)。姥姥每次都很仔細(xì)地把要開荒的`土地先鋤松一遍，清除掉雜草，然后才能播種。播種時(shí)我會(huì)用小鏟子在姥姥的指導(dǎo)下挖出均勻的小坑，然后把種子放進(jìn)去，再把土填上。
播種好了，在以后的日子，姥姥雖然忙，但也時(shí)常會(huì)抽空帶著我去地里看種下的種子，給它們澆水、施肥。種下的種子在姥姥的精心照料下，慢慢地發(fā)芽、生長，然后長出了新鮮的蔬菜。每次吃著姥姥種出來的菜感覺味道特別棒！
姥姥每天就這樣樂呵呵得忙進(jìn)忙出，非常的珍惜時(shí)間。我也要學(xué)習(xí)她的這種忙碌精神，不隨意浪費(fèi)時(shí)間，多做有用的事情。
三年級(jí)的作文 篇3
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”
我十分喜歡看書。一次，我去地?cái)偫锾袅宋乙槐鞠矚g的書，并把它買了下來。我一沾上這本書就愛不釋手，整天手中一沒事兒，就習(xí)慣性地把書從書桌上拿起來看。媽媽經(jīng)常說我看課外書看的太入迷，可我就是不改。
一次，我匆匆的脫完了地，覺得太無聊，就立刻走向書房，連看都不看一眼，就習(xí)慣地從書桌上去拿書。咦?怎樣摸半天摸不著書?啊?這是什么，怎樣會(huì)有刺?當(dāng)我回過頭時(shí)，不禁嚇了一跳，“啊——好痛!”我一般大叫一邊揮手，期望能得到“救助”。原先，那個(gè)東西是媽媽昨日剛買的仙人球!是誰這么可惡，把書換成了仙人球?!我氣沖沖的跑出門外，妹妹嬉皮笑臉的朝我走來，幸災(zāi)樂禍的說：“哈……哈哈，姐，你看，你整天為了看書都不理我了，書都生氣了，就找仙人球來對(duì)付你了。”說著，便對(duì)我做了一個(gè)可愛的笑臉。原先是妹妹搞的鬼!沒對(duì)這樣天真的笑臉，我只好強(qiáng)壓住心中的怒火，對(duì)妹妹苦笑著說：“嘿嘿，是的。”
閱讀書籍給我們到來了超多的知識(shí)。我們就應(yīng)多讀一些有益的課外書籍，才能跟上現(xiàn)代科技發(fā)展的腳步。
三年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友是溫文慧我你猜我是怎么認(rèn)識(shí)我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽說：‘這是你溫文慧姐姐，“這樣我才認(rèn)得她有時(shí)候我寫完作業(yè)我就去找他玩，有時(shí)候她他寫完作業(yè)也找我玩。他比我寫的作業(yè)快。
有一天我們做一個(gè)大風(fēng)車，溫文慧找來一個(gè)樹枝，然后，溫文慧就拿著樹枝然后我運(yùn)來小石子，運(yùn)完了小石子，溫文慧拿來雙面膠我找到我個(gè)玉米葉子然后把他站在樹枝上這樣就完成了。
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