五年級的作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在上個星期五下午，我們學校舉行了第十九屆田徑運動會。運動會的到來使我們全都沸騰了起來。
時間慢慢流逝，終于輪到我們比賽跑步了。賽道旁邊有同學在為我大聲加油，我在心里想：不能輸，我要為五（3）班爭光，不能讓大家失望，為了五（3）班，我一定要拿第一。我們在賽道上準備了，只聽裁判員一聲槍響“嘣”，我撒腿就跑，我一直向前沖。在離賽道還有10米的時候，我還是和五（1）班的劉倡俊并齊，我開始加速了，超過了他，在預賽拿到了第一名。我的左腿有些疼痛，在決賽時有可能拿不了第一了。
到了就賽，我拼盡了力氣向前沖，快要到終點時，我還是和五（1）班的胡子義并齊，我拼盡了所有力氣超越了他，決賽拿第一。
我十分高興拿到了第一，我為班級爭光了。
五年級的作文 篇2
暑假里爸爸給我買了一本書叫《神奇的動物世界》，里面講了各種各樣的動物陸地上的.天上飛的還有海洋里的。讓我認識了什么是爬行動物如蛇和鱷魚，哺乳動物如熊和猴子，兩棲動物如青蛙和蛇，節肢動物如大龍蝦和蜘蛛，軟體動物如蝸牛和章魚還有各種鳥類和魚類。書里面有太多我不知道的動物這本書真的`讓我大開眼界，
我從這本書里了解了動物是如何生長.運動.吃什么.如何生小寶寶。各自有什么本領怎樣生活怎樣捕食。還介紹了好多瀕危動物并且知道了怎樣去幫助和拯救它們，看了這本書以后我覺得動物和人一樣都是地球上不可缺少的一部分，動物是人類的朋友，我們要愛護它保護它。
五年級的作文 篇3
新學期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學。今天，我就來講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來的同學，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準確，使她在轉入我們班幾天后，就給老師與同學留下了好印象。
話說，我同桌到底給老師和同學什么樣的印象呢？先說語文課吧，每當我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學都極為驚訝！
我們再來說說她在數學課上的表現吧！在數學課上，她認真聽講，這使她一來就得到了數學老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認真學習，所以她的數學成績超過了我。
我的語文比她好，她的數學高于我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導她，我在為做不出數學題而煩惱時，她可以為我打開思路，相信在通過互相幫助后，我們倆會共同進步的！
這就是我的新同桌。
五年級的作文 篇4
生活中往往有許多小事物都能通過觀察，會有意想不到的新發現，這些發現也方便了人們的生活。
去年暑假，在塞爾維亞，我經歷了14天奇妙的旅行，從中發現了塞爾維亞當地許多“新鮮”事。
一天上午，我們在塞爾維亞一座古堡上參觀。這是一座見證塞爾維亞人光鮮歷史的古堡。在其建筑下方，有一條非常宏偉的地下隧道，隧道有三層，并且職能分工明確，有了這個多功能隧道，塞國人都一次次有驚無險地阻擋外族人的侵略，并取得最后勝利。這座古堡因為建立在塞爾維亞的母親河旁，所以城堡最醒目的就是一個粉刷著白色顏料的墻，有兩層樓高的鐘塔。建這個鐘塔的目的是提醒在河面上航行的船只上的人，要注意時間，早點回家。
我在鐘樓下徘徊著，向遠方極目遠眺，時不時抬頭看看鐘樓上鐘表的時間，這時我很自然的對對手表看看塞爾維亞的時間，看時間看出了問題，我有了一個新發現，中國和塞爾維亞的時差是六小時，但經過我換算時間差，鐘樓上的時間竟然比當地標準時間還要整整晚一個小時。難道鐘表老化了，要維修了嗎？而且旅友同伴他們也都發現了這個問題，帶著這個問題，我們找到了綠色浙江的導游步老師和他的塞爾維亞朋友娜娜老師，讓這位資深塞爾維亞通給我們解疑答惑。
“娜娜老師，為什么那個專門給水上工作者看的鐘比正常時間慢了一個小時呢？”我帶著疑惑的心情問道。
“噢！那個鐘�。∑鋵嵲谌麪柧S亞當地被別人稱為‘愛偷懶’的鐘。”娜娜老師用不是很標準的中文告訴我：“這個鐘在夏天故意要慢一個小時，以前，我們塞爾維亞人都是在水上行路的，夏天，在水上行駛船的一些要回家的人都會看一下這個鐘。而這個鐘慢了一個小時就是想讓他們知道時間還比較早，不用太著急，慢慢來。夏天的太陽落得晚，慢了一個小時剛好與日落時間差不多。冬天這個鐘便會只慢15分鐘，目的也是想讓人們不用著急，慢慢來，但只慢15分鐘是因為冬天的日照短，時間與日落也差不多。”
聽了娜娜老師的話，我恍然大悟：“原來塞爾維亞當地政府故意讓時鐘慢一些，都是為了當地居民著想��！”
通過這個新發現，我也懂得了每一個人，每一個政府部門，做任何事情之前都先想著別人、民生，這樣世界才會更美好。
五年級的作文 篇5
在小的時候，我讀一正本的書是讀不下去的，因為我沒有耐心，媽媽就告訴我，只要你認真的去讀一本書或一篇文章，你會發現書中有很多的快樂，漸漸，我就習慣了，一天讀一篇文章，我就發現，有許多的故事，都會讓你認識到更多的字和道理，和快樂。
在我上一年級的時候，我就讀了《中國成語故事》，那本書讓我知道了非常多的成語，也知道了，一前是什么樣子的。閱讀別人的作文，你會感受到他的世界，你也一樣會被感染，你會哭泣你也會高興，你也會感動你會嘆息。
閱讀，也許有人說作文有什么好看的。又不是自己寫的，那你們就錯了，是因為欣賞也是一種美德，也是一種高興，在閱讀人家的作文的時候，我還學會了許多有沒的句子。
也許我們的人生就是一篇作文，從出生到老，到死，只要你認真去觀察，不會觀察到人生的喜悅。
希望同學們多讀書，讀好書我們才能有出息。為我們四小爭光!