關(guān)于三年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
星期五的晚上，我快速地趴了幾口飯，就匆匆的下樓，匆匆的去培訓(xùn)班了。
我走過(guò)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)許多人在休閑的唱歌跳舞，但也有一部分的人，和我一樣正在匆匆的趕去各種培訓(xùn)班。
我走著，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在悠閑地啼叫，小草小花搖著頭，好像在說(shuō)我們很痛苦，同學(xué)從我旁邊匆匆走過(guò)，也要去趕上培訓(xùn)班。
我匆匆地跑著，一切熟悉的東西從我眼里、耳里、漸漸地滑落，同學(xué)見(jiàn)到不問(wèn)好，小鳥(niǎo)叫了不理它，所有熟悉的東西似乎都不認(rèn)識(shí)了，我眼中心中耳里都只有培訓(xùn)班了。
在培訓(xùn)班里，我的心里直直叫苦，上課全想著剛才的事，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有自由了。
我希望還我自由，還我美好的大地，我不希望這樣，我希望這剛才一切的事是假的，360天，我每天都要這樣，我一點(diǎn)都不要，我想要屬于自己的自由，如果都上培訓(xùn)班的話，我就看不見(jiàn)藍(lán)天，我的眼里就是灰灰的一片，沒(méi)有清澈的藍(lán)色了。
我渴望有自由，屬于自己的自由，請(qǐng)還我，渴望有一切的自由，像小鳥(niǎo)一樣飛翔，使我快樂(lè)，使我有自己的自由。
三年級(jí)的作文 篇2
我已經(jīng)上三年級(jí)了，教過(guò)我的老師有許多。我最喜歡的要數(shù)教我幼兒園中班的馬老師。馬老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，臉上常常掛著甜甜的笑容。
馬老師非常心靈手巧。有一次幼兒園舉行墻報(bào)大賽，星期五布置，星期一就要檢查。馬老師就一邊上課一邊構(gòu)思，放學(xué)了馬老師還在加班加點(diǎn)地布置墻報(bào)。星期一我們上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)教室變了樣。后面那堵墻變成了參天大樹(shù)居住的地方，我們的繪畫(huà)呀，剪紙呀都成了大樹(shù)的果實(shí)，再一看四周的墻壁上也畫(huà)上了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。啊，我們的教室變成了一座美麗的大森林了！
馬老師對(duì)待我們就像媽媽一樣。記得上中班的時(shí)候我總不愛(ài)睡午覺(jué)，生活老師氣壞了。終于有一天馬老師對(duì)我說(shuō)：“顧一夫，你是不是想和老師到小班去睡呀？”我一聽(tīng)這話臉唰地紅了，難為情極了。中午，我乖乖地爬上小床，鉆進(jìn)被窩，閉上眼睛，馬老師輕輕地走過(guò)來(lái)幫我掖了掖被子，還低頭親了我一下，我終于在馬老師甜甜的笑容中睡著了，從此我養(yǎng)成了睡午覺(jué)的好習(xí)慣。
一轉(zhuǎn)眼，我離開(kāi)馬老師已經(jīng)三年多了，我還時(shí)常想起她美麗的長(zhǎng)發(fā)，清澈的雙眸，甜美的笑容，親切的話語(yǔ)。
三年級(jí)的作文 篇3
青澀的流年寫(xiě)下懵懂的詩(shī)篇，回眸遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)我已行了好遠(yuǎn)，沿途的風(fēng)景美不勝收，可心卻又裝不下太多，曾經(jīng)的故事不知被刷新了多少遍，如同千百次的格式化，走過(guò)來(lái)，便不留一絲痕跡。
一個(gè)人的時(shí)候，想想過(guò)往的`人和事，就如清晨的雨露般清涼。滴在心上，柔軟而又冰冷，畢竟，我們終究是回不去。看了曾經(jīng)的日記，看了那些從身邊總過(guò)的背影，總是禁不住讓人懷念，美好卻又傷感，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，便錯(cuò)過(guò)了。
這就是青春，如同一杯苦酒越釀越深沉。總認(rèn)為自己已經(jīng)有了屬于自己的味道，可以憑借著稚嫩的翅膀展翅飛翔，可生活卻告訴我們，只一味的莽撞不過(guò)是背道而馳，離自己想要的越來(lái)越遠(yuǎn)罷。最終，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了靜心沉思，學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真的去對(duì)待生活，感覺(jué)就像染上了一絲憂郁，聞不到了曾經(jīng)活潑的氣息。
繁華的夜景，喧嘩的鬧市，獨(dú)自穿梭在燈紅酒綠間，只有一個(gè)背影的遠(yuǎn)方，寂寥而又深遠(yuǎn)。沒(méi)了當(dāng)初的歡笑，沒(méi)了當(dāng)初的容顏，更沒(méi)了那份傲氣，那份不羈與輕狂。只有眼眸鍍上了一絲深邃，才知道，這才是真正的成長(zhǎng)。這種味道，才是不會(huì)欺騙自己苦澀。
看著那來(lái)來(lái)往往的面孔，是熟悉，還是陌生?只能喚得出他的名字，卻也找不回那種感覺(jué)。沒(méi)有說(shuō)笑，更沒(méi)有玩鬧，只如同無(wú)緣的兩個(gè)人擦肩而過(guò)般，匆匆地獨(dú)自徑走……或許，我們本就不該留戀，無(wú)論過(guò)去，亦是現(xiàn)在，或是未來(lái)。
被時(shí)光遺忘在某個(gè)角落的從前，只是從前?只是從前。從前的天真與爛漫，從前的清純與夢(mèng)幻。
三年級(jí)的作文 篇4
我的妹妹又可愛(ài)又漂亮，她整個(gè)人都小小的，胳膊和腿都細(xì)細(xì)的，皮膚白白嫩嫩的，眼睛非常明亮，就像一個(gè)洋娃娃。媽媽每天都把她打扮得很漂亮。
我的妹妹很喜歡唱歌，她的聲音清亮，唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。她還喜歡隨著音樂(lè)跳舞。雖然她沒(méi)有上過(guò)舞蹈班，但小小的身子跟著節(jié)拍一扭一扭的樣子，十分可愛(ài)。
每天放學(xué)后，我都會(huì)先跟她玩一會(huì)兒。她去哪兒我都跟著她，她也很聽(tīng)我的話，我叫她干什么她就干什么。比如我教她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍 彼蛯W(xué)著我的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”然后我又說(shuō)：“我愛(ài)您！”她也跟著說(shuō)：“我愛(ài)您！”媽媽笑得合不攏嘴。
所有人里我最喜歡妹妹了，我知道我永遠(yuǎn)都是她的姐姐。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我來(lái)到張老師家。張老師對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)下什么棋呀？”我說(shuō)：“我會(huì)下跳棋、五子棋。”張老師提議說(shuō)：“我們下五子棋好嗎？”我說(shuō)：“好啊！”張老師把五子棋拿出來(lái)。我高興得一蹦三尺高。
張老師把棋盤(pán)鋪好后對(duì)我說(shuō)：“我們玩五子棋比賽，五局三勝，我先出棋。”張老師首當(dāng)其沖，拿了一個(gè)黑棋子放在棋盤(pán)的中央。我緊跟著把一個(gè)白色的棋子放在了黑棋子的右邊。我們你下一個(gè)我下一個(gè)，不一會(huì)張老師的棋就連成了一個(gè)五連子，所以第一局我肯定輸了。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張，第二局我又輸給了張老師。現(xiàn)在的比分2：0。我想第三局我一定要謹(jǐn)慎，否則我必輸無(wú)疑。在下第三局的時(shí)候我時(shí)刻看著自己的棋子和張老師的棋子，這一局我果然贏了。第四局剛開(kāi)始我就來(lái)了一個(gè)聲東擊西，把棋子放在了棋盤(pán)的最左邊。張老師有些大意，結(jié)果我又贏了。現(xiàn)在的比分是2：2平，關(guān)鍵看第五局了。這一局我把第一個(gè)棋子放在了棋盤(pán)的最下方，老師說(shuō)我是“打一槍換一個(gè)地方“。這次我更認(rèn)真了，老師也仔細(xì)地觀察著自己的棋子，但是張老師沒(méi)有注意看我的棋子。這時(shí)候我已經(jīng)四連子了，張老師下完，我趕緊下第五個(gè)棋子，結(jié)果我又贏了。最后的結(jié)果是2：3，我戰(zhàn)勝了張老師。
比賽結(jié)束了，張老師對(duì)我說(shuō)：“下棋的時(shí)候，不但要看自己的棋子，而且要看對(duì)方的棋子，這樣知己知彼才能取勝。”聽(tīng)了張老師的話我信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的作文 篇6
有一天，小公雞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，它走過(guò)去仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)有一只小公雞在學(xué)它做動(dòng)作。這只小公雞還和自己長(zhǎng)的一樣，紅紅的雞冠，尖尖的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五彩繽紛的羽毛，樣子神氣極了！
小公雞驚奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你怎么和我長(zhǎng)的一樣啊？”鏡子里的小公雞張了張嘴沒(méi)有說(shuō)出聲音。小公雞生氣地說(shuō)：“我問(wèn)你話呢？你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”那只和自已一樣的小公雞一聲不吭，小公雞生氣的撲撲翅膀，伸長(zhǎng)了脖子，飛了過(guò)去用力的啄它。那只小公雞也撲撲了翅膀，伸長(zhǎng)了脖子飛過(guò)來(lái)啄它。這下小公雞被氣的暴跳如雷，飛在空中使勁拍打著翅膀，大聲地吼叫：“你為什么要學(xué)我？”結(jié)果那只小公雞也氣的暴跳如雷，飛在空中使勁地拍打著翅膀。
這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小公雞的喊叫聲，快速地跑了進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了正在生氣的小公雞。媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“我的傻孩子，那是一面鏡子啊，那里面的小公雞就是你自已呀！”小公雞撓撓自已的頭也笑了起來(lái)：“原來(lái)這是鏡子里的我啊！”
三年級(jí)的作文 篇7
我學(xué)游泳的啟蒙老師是一位男老師。很瘦，就是他教會(huì)我游泳的。
記得前幾年，他剛教我們時(shí)對(duì)我們特別的嚴(yán)格，游不好，不準(zhǔn)回去，可是，他的那番話讓我們很吃驚，我們是剛來(lái)的，為什么非得游這么好嗎？老師對(duì)我們說(shuō)：“游泳對(duì)自己身體好，游泳游好了，世界比賽都能參加，我聽(tīng)了，便和老師在水里游泳。
第一節(jié)課，我們幾個(gè)都不敢下水，最后老師說(shuō)：”你們幾個(gè)爬下去吧，下去以后扶助梯子，慢慢練習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)老師的一番指導(dǎo)后，我終于會(huì)游了。
以后，每次游泳，我都可以自然而然的下水，在水里來(lái)回的游，到了中午我才依依不舍地離開(kāi)了我喜歡的水里，那漂亮美麗的游泳池。
我學(xué)會(huì)游泳全靠我的啟蒙老師，是他教會(huì)我們游泳，現(xiàn)在我的游泳水平已經(jīng)很高了，我喜歡我的那位游泳啟蒙老師李老師呀！是您教會(huì)我們游泳，我不會(huì)忘了您的教誨之恩。
三年級(jí)的作文 篇8
一塘秀麗的清水，一片寬闊的綠林，一座高聳的山峰，一片無(wú)垠的藍(lán)天，一輪火紅的太陽(yáng)……這就是我家鄉(xiāng)的盛夏，你是否已被它迷上?那就跟我來(lái)吧!
潛入記憶的深處，家鄉(xiāng)盛夏的美景浮現(xiàn)在我眼前。春天的腳步剛剛停止，又迎來(lái)了綠色的初夏。你瞧，大地母親的被子變厚了。迎著金色的陽(yáng)光，步入田野，一切都是煥然一新的景象，所有的植被，雖然都 穿著綠色的上衣，但它們?yōu)榱宋啡耍既∠绿?yáng)的金紗套在自己的身上。正午，太陽(yáng)高掛在我頭上，而那流淌著的河水，太陽(yáng)向它灑下無(wú)數(shù)的金子，它波光粼粼奔騰起來(lái)了，不斷的向著前方奔流，奔流。抬起頭，向四周環(huán)顧，你會(huì)看見(jiàn)田野邊部有幾座高山連在一起，形成了一條波浪線，它們牽著手，似乎要一起長(zhǎng)高，一起超越。如此團(tuán)結(jié)的精神，怎能讓人不敬畏?到了黃昏，太陽(yáng)的一天之旅結(jié)束了，它也累了，于是，便悄悄回家睡覺(jué)去了。歡躍了一天的小河，也平靜下來(lái)了，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。它身邊的美麗花兒正在精心的打扮自己，準(zhǔn)備去參加“黃昏植物派對(duì)”……回想起家鄉(xiāng)初夏的美麗風(fēng)光，心里不禁多了幾分懷念。
最令我喜愛(ài)的是家鄉(xiāng)的“夏中”。每天，當(dāng)我還在熟睡中，太陽(yáng)便已開(kāi)始了工作。當(dāng)我背著背簍跟著外公外婆一起到田野里干活，路邊的小花小草已經(jīng)萎蔫了，可我正激動(dòng)。在一大片田野里，人們專(zhuān)心致志地做自己的事，田野里靜得出奇。到了中午，人們都累了，大人們不知不覺(jué)匯聚在田坎上坐著談古論今，而我們這些小孩子在那永遠(yuǎn)找不到盡頭的田野上歡呼雀躍，像一匹匹脫韁的野馬。即使火球似的太陽(yáng)當(dāng)空，我們也樂(lè)此不疲。快樂(lè)的一天過(guò)去了，我們的汗水也流盡了，而那些植被又有了一顆清醒的腦袋，太陽(yáng)已不再折磨他們了，它此時(shí)正立在那山頂上，染紅了西邊的天，田野似乎變成了蒙古大草原。讓人回味無(wú)窮，要離開(kāi)了，我還要回頭望望，有太多依依不舍，不想離開(kāi)家鄉(xiāng)“夏中”的田野。
家鄉(xiāng)的“夏末”，植物開(kāi)始換衣服，太陽(yáng)光又回到了初夏那般的柔和與溫暖，陽(yáng)光仿佛畫(huà)家手中的淺金色油畫(huà)，留人無(wú)限遐想……
家鄉(xiāng)的盛夏，我最喜愛(ài)的季節(jié)，可如今，已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那些童真童趣何時(shí)才能再次進(jìn)行?那些目不暇接的風(fēng)景線何時(shí)才能再次觀賞?家鄉(xiāng)的盛夏，你好似小家碧玉的姑娘;家鄉(xiāng)的盛夏，你好似彩布;家鄉(xiāng)的盛夏，你好似我的童年，定格的是我最初的純真的模樣。
我真思念你——家鄉(xiāng)的盛夏!
三年級(jí)的作文 篇9
我叫王博，今年 歲了，是個(gè)非常頑皮的孩子。
我的個(gè)子高約 厘米，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛黑黑的，還有三顆大大的門(mén)牙。
這三顆的門(mén)牙就像三顆"老鼠牙"，為什么叫它"老鼠牙"？因?yàn)樗梢詭臀野褯](méi)帶吸管的酸奶、果凍和優(yōu)酸乳弄開(kāi)，就像老鼠一樣。
我為什么叫王博呢？因?yàn)榘职趾蛬寢屜Ｍ乙院竽艹蔀橐粋�(gè)知識(shí)淵博的人，并且為國(guó)家出一份力，讓國(guó)家變的更加強(qiáng)大。
我有兩大優(yōu)點(diǎn)，第一是愛(ài)看書(shū)，看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，非得把一本書(shū)看完。有時(shí)候連飯都顧不上吃。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是聰明，我天天晚上做奧數(shù)題，做的是越來(lái)越聰明，越來(lái)越機(jī)靈。
我最大的不足就是馬虎，有一次，我在答試卷，題上說(shuō)寫(xiě)一句比喻句，我本來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)“太陽(yáng)像火球”，卻寫(xiě)成了“大陽(yáng)像火球”，還有一次，試卷上說(shuō)讓我寫(xiě)一首古詩(shī)，我卻寫(xiě)成了課文中的古詩(shī)。我要多發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，多改正不足。
這就是我。
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