【精華】一年級作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我家有一盆非常漂亮的花，叫龍舌蘭。
龍舌蘭外形獨特，葉子長長的，尖尖的，硬硬的，像一把把沖天的劍。葉子的中間是綠色的，而且有一道道波紋，真像西瓜皮。葉子的邊緣是淡淡的白色，似乎給葉子鑲上了一道銀邊。
花盆的一角長出了一棵新芽，它的顏色和老的可不一樣了，淡綠色的，旁邊的黃色邊紋也不明顯。用手一摸，哇，新芽的葉子又軟又嫩，就像一張小紙片。新生的幼芽就像一個小寶寶，真可愛！
聽媽媽說，龍舌蘭不僅可以把我們家裝扮得更美麗，而且可以凈化空氣。如果我們家有被污染的空氣，龍舌蘭就會把有害氣體全都吸掉。我覺得呀，龍舌蘭就像是一個吸毒機，有它在，我們家的空氣永遠都是安全的、清新的。
龍舌蘭真美呀，我喜歡龍舌蘭。
一年級作文 篇2
每個星期一，舉國上下，不管是學校，商場，都要進行莊嚴而神圣的升國旗奏國歌，我們的學校也不例外。早晨，風和日力，陽光明媚，金燦燦的朝霞已灑滿了大地也包括我們學校的操場，微風輕輕的吹拂著我們的校園里的每一個角落!今天學校里的全體師生們早已排好整齊有序的`隊伍等待著升國旗!少先隊員戴著鮮艷的紅領巾站在隊伍中，顯得格外耀眼，奪目!
叮嗒--叮嗒，學校里悅耳的電子報時鐘以北京時間為準，“現在8:00整”校園里的廣博室里傳來大隊長的聲音:“現在升旗儀式正式開始，全體師生起立，升旗”接著廣播里開始奏國歌:起來，起來，不愿意做奴隸的人們......“兩位升棋手以到達國旗下，當開始奏國歌時以聽著國歌那優美壯麗的音樂節奏緩緩的升起，而我們也在演奏國歌的同時把自己的右手高高的舉過頭，向國旗致敬，口里還莊嚴的說著:我們時刻準備著，我們時刻準備著，報效祖國，好好學習，天天向上，段練自我，人民的利益高出一切!”無數雙眼睛都目不轉睛的注視著那鮮艷奪目而莊嚴的國旗，仿佛自己已和國旗連為一體操場上安靜極了，整個學校只聽見國歌在校園里回旋，升棋手們也聽這那激情洋溢的國歌有節奏把國旗莊嚴的升上了那美麗的藍來的天空中!在藍天下國旗顯得那末神圣而不可侵犯!
一年級作文 篇3
寒冷的冬天來臨了，鵝毛大雪從天而降。雪越下越大，越積越厚，不一會兒，屋頂、大樹、大地積了厚厚的一層雪。
小麗跑到雪地上堆雪人，她堆呀堆呀，堆起了一個比她還要高的雪人。她用番茄當雪人的帽子，撿來一些樹枝當雪人的手，還把自己的圍巾圍在雪人脖子上，最后她給雪人畫上了一個笑臉。一個活靈活現的小雪人就出現在她面前。小麗看著雪人笑的樂呵呵的樣子自豪極了！
一年級作文 篇4
春雷跟桃樹說話了，
說著說著，
小桃樹呀，醒了。
春雨給桃樹洗澡了，
洗著洗著，
小桃樹喲，發芽了。
春風給桃樹梳頭了，
梳著梳著，
小桃樹啊，開花了。
春燕跟桃樹捉迷藏了，
藏著藏著，
小桃樹呀，結果了。
孩子們在桃樹下摘桃了，
摘著摘著，
小朋友們，長高了。
一年級作文 篇5
期末考試之前，是緊張又充實的學期；期末考試時，是魔鬼般的答題；期末考試之后，是輕松愉快的假期。今天，我已考完了三門主課，靜靜地等待著鄭老師的到來。
伴著高跟鞋“踏踏”的聲音，鄭老師出現在講臺前。此時的她，好像把臉上所有的皺紋都舒展開了，言語與行動都年輕了十歲，我覺得有些不可思議。鄭老師手上捧著一疊試卷，毫無疑問，絕對是期末試卷。大家一個個都屏息凝視，語文是上午考的，現在肯定改出了一些，是不是要報成績呢？我簡直不敢與鄭老師對視。
“這次考試，我只改了兩大組，進步很大，目前最高分是——”老師清了清喉嚨，我想一定是班上的“聰明蛋”張靜圳，“100分，王一可！”我還沒反應過來時，全班一陣狂呼，我都被嚇蒙了。只見同桌捅了捅我的手，佩服地說：“不錯，100分！”我不敢相信，傻笑了起來，“呵呵！”要知道我期末模擬考只有95.5分，期中模擬考只有92.5分，這次我都沒敢往100分的方向去想。
鄭老師下面的一番話也嚇得驚人，以前只能考80多分的居然考了92.5分，卓欣！汪澤榮原先只級考70、80分，這次卻考了98分。罕見的奇跡呀！這時，我好想為班級狂叫一聲，為自己大喊一聲，可這太失淑女風度了，不行！
就在同一秒，同一刻，一封短信飛向媽媽的手機，打開一看！“王一可家長：您的孩子數學考試成績為100—實驗小學應瑩。”太驚訝了，媽媽趕緊拿起手機callme，告訴了我。我那時差點當場暈倒，哈哈，雙百，我的學生電腦有著落了。我媽承諾過我：期末三門課考297分以上給我買個學生電腦，太棒了！
真是個漂亮的開門紅，我想我可以舉著紅旗過年了。
一年級作文 篇6
今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發現螞蟻有3對足，身體共分為3節，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應該是吧！我在網上查了查，螞蟻是昆蟲，因為螞蟻具有1對復眼、1個口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當然是昆蟲了。
下午第二節課之前，我們還在觀察，又發現了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的。
今天真開心，我發現螞蟻身上也有許多學問。
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