實(shí)用的六年級(jí)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
涼爽的微風(fēng)，在空氣之中游蕩。三位女孩從遠(yuǎn)方而來(lái)，陽(yáng)光灑在她們臉上，看起來(lái)雖像氣質(zhì)美女，但私底下或許并不是如此。
嬉鬧中的她們，在校園步道上走著，后頭隱約看見(jiàn)一位女孩飛奔而來(lái)，只見(jiàn)她撲向其中一位女孩，兩個(gè)人不約而同的笑了，而這調(diào)皮的舉動(dòng)，也使一旁的兩人跟著笑了出來(lái)，就這樣四個(gè)女孩一路嘻嘻笑笑的回到教室。
一踏進(jìn)教室，突然一位男孩迎面而來(lái)，朝著女孩們沖了過(guò)去，還好緊急煞車，沒(méi)有撞到對(duì)方，但后面的女孩來(lái)不及停下，推了男孩一把，“碰”的一聲兩人的額頭互相撞擊，兩人跌坐在地，各自摸著自己的額頭，一旁的同學(xué)看到這一幕，噓聲連連四起，女孩的臉頰頓時(shí)通紅，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，其它三位女孩看了全都跟上去。
或許一旁的認(rèn)為這只是因?yàn)楹猛娴膿v蛋行為，但在女孩的心中卻已經(jīng)造成了傷害。有時(shí)候，搗蛋的行為會(huì)帶給旁人歡笑，但也要顧慮到當(dāng)事人的想法，必須要用同理心去對(duì)待。
雖然在日常生活中，大家常常會(huì)小搗蛋一下，讓自己或是別人開(kāi)心，但是在做這件事之前，或許應(yīng)該先想想，這樣會(huì)不會(huì)傷害到當(dāng)事人，當(dāng)事人會(huì)不會(huì)不喜歡這樣，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约憾嘞胍稽c(diǎn)，而減少了之間的爭(zhēng)吵。
六年級(jí)作文 篇2
過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，格外熱鬧。在城市里打拼的人們大都回到了自己的老家與親人們團(tuán)聚在一起，開(kāi)心地吃著年夜飯、聊家常、看春晚。千門萬(wàn)戶都凝聚著濃濃的年味。不過(guò)，不只是我們要過(guò)年，動(dòng)物也都喜氣洋洋，過(guò)著屬于它們的年。
這天，我來(lái)到杭州野生動(dòng)物園。走進(jìn)大門，是一條綠色的長(zhǎng)廊，兩邊的玻璃中關(guān)著許多動(dòng)物，幾條巨蜥正在玻璃柜中手舞足蹈，做著許多不同的“舞姿”，幾只烏龜聚在一起，輕輕舞動(dòng)手腳，似乎在聚會(huì)。一條鱷魚(yú)抬起自己的前驅(qū)，仿佛在喜迎春節(jié)。
走出長(zhǎng)廊，我們還看到了雪虎與華南虎的共舞，猴子騎馬道賀，大象空中接胡蘿卜“拱鼻道謝”和四只孟加拉虎齊齊鞠躬道喜等有趣的動(dòng)物春節(jié)活動(dòng)。動(dòng)物園中洋溢著過(guò)年的氛圍。
接下來(lái)，我們走進(jìn)了最華麗的地方——熊貓殿。大門十分宏偉，掛了許多燈籠，兩邊貼著春聯(lián)。走進(jìn)立面更是喜氣洋洋，十分熱鬧。兩只大熊的“臥室”十分寬敞，一只熊貓?jiān)凇按病边呑邅?lái)走去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，想與我們一起過(guò)年。而另一只熊貓則不是那么熱情好客，懶洋洋的睡著它的“年夜覺(jué)”，好不容易在大家催促下起身，又躺下睡覺(jué)了。先前那只熊貓則拿出箭竹，邀請(qǐng)它來(lái)吃年夜飯。它這才在木桌上與先前的那只熊貓吃起了飯，又跳了個(gè)“熊貓舞”慶祝新年的到來(lái)。
新年不僅僅是我們的節(jié)目，也是動(dòng)物歡樂(lè)多彩，喜氣洋洋的節(jié)日。所有動(dòng)物都拿出了自己的絕活，動(dòng)物園里好不熱鬧！文/方愷亮
六年級(jí)作文 篇3
最近我陪老媽去逛北侖銀泰城，發(fā)現(xiàn)由于正值節(jié)假日高峰，許多商家都在進(jìn)行打折銷售，諾大的銀泰城內(nèi)到處都懸掛著花花綠綠的促銷廣告，我跟老媽就好像劉姥姥進(jìn)了大觀園——眼花繚亂。
正當(dāng)我看得出神時(shí)，老媽卻一把把我拽進(jìn)了某女裝品牌店，看來(lái)臭美的老媽又想買衣服了，我睜著好奇地大眼睛飛速“掃描”了店內(nèi)，全場(chǎng)2折起！
“老媽，2折是什么意思啊？”此時(shí)我短路的大腦里竟然閃現(xiàn)的是在幼兒園學(xué)折紙的情境。
這是打折，說(shuō)明白一點(diǎn)就是降價(jià)，是商城老板為了多賣出一些商品想出的好辦法，說(shuō)得更明白一點(diǎn)，就是把這件商品的價(jià)格分成10份，每一份就是這件商品一折的價(jià)格，一份是1折，那2折是幾份呢？
2折當(dāng)然就是2份啦。我搖晃著大腦袋脫口而出。
很好，老媽一邊說(shuō)一邊摸著我的后腦勺，那你能不能幫老媽算一下這件衣服究竟該付多少錢呢？
我連忙翻找到標(biāo)價(jià)簽，上面赫然寫著1699元，“啊？”我的嘴瞬間張成了O型。
怎么？數(shù)字很大？算不出？老媽就像我肚里的蛔蟲(chóng)。
沒(méi)關(guān)系啊，可以用你學(xué)過(guò)的約數(shù)來(lái)計(jì)算呀，你覺(jué)得1699約等于多少？老媽有意點(diǎn)撥我。
哦！我突然意識(shí)到什么叫道，老媽，我知道了，這件衣服340元。
怎么算的？老媽一改之前的鄙夷，兩眼發(fā)亮地看著我。
因?yàn)?699元約等于1700元，1700元分成十份，每份就是170元，一折就是170，二折當(dāng)然就是2個(gè)170元，17乘以2等于34，再加上后面那個(gè)零，當(dāng)然就是340元啦。我不無(wú)得意地晃著大腦袋說(shuō)，隨便它幾折，老媽我可以當(dāng)你的小電腦，你信不？
那好，這件，1499元，3、8折。老媽一邊指著標(biāo)價(jià)簽一邊朝我壞笑。
我思考了一下，立刻大聲報(bào)出——570元。
老媽明顯愣住了，看著她詫異又佩服的神情，我忍不住賣弄起來(lái)，老媽不是你教我一份就是一折嘛，1499約等于1500元整數(shù)，3、8折四舍五入約等于4折，那1500元一份就是150元，4份就是15乘以4后面再加一個(gè)零，等于600元，可是這件衣服實(shí)際上是3、8折，也就是說(shuō)我剛才四舍五入多算了2個(gè)15，所以600元還要減去30，因此1499元3、8折等于570元呀。
我頭頭是道的分析引來(lái)了店內(nèi)導(dǎo)購(gòu)，只見(jiàn)她一手拿著計(jì)算器一邊沖我豎著大拇指，小朋友，你可真厲害，幾年級(jí)了呀？
三年級(jí)了。我不禁臉紅起來(lái)。
哇，才三年級(jí)就能當(dāng)媽媽的小電腦，太了不起了！
連一向嚴(yán)肅的老媽也忍不住拍著我的后腦勺說(shuō)，看來(lái)，你這大腦袋瓜兒沒(méi)白長(zhǎng)啊！
六年級(jí)作文 篇4
他個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，臉上雖然戴著一副黑框眼鏡，但卻擋不住滿臉明媚的笑容。他與眾不同的是，在十歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，失去了雙臂；他與眾不同的是，常人用手完成的許多工作，他用腳，同樣可以做得很好；他更與眾不同的是，他以驚人的毅力學(xué)會(huì)了彈奏常人都難以學(xué)會(huì)的.鋼琴，并且以優(yōu)異的成績(jī)，成為了第一名“中國(guó)達(dá)人”！
他就是劉偉！一個(gè)二十三歲的大男孩！他曾經(jīng)在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，一舉奪得了兩金一銀；他還曾經(jīng)在20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍；19歲時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。他的人生，一直在為自己的夢(mèng)想而努力。他說(shuō)過(guò)“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”。這是他的人生格言，也激勵(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。
面對(duì)這樣一個(gè)人，我怎么能不為他感動(dòng)？不為他喝彩？看到劉偉大哥哥的歷程，我覺(jué)得，我所面對(duì)的困難，跟他所遇到的困難相比，簡(jiǎn)直都不足掛齒。他的堅(jiān)持，他的毅力，他的勇敢，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的樂(lè)觀，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。一想到劉偉大哥哥，我就充滿了力量，我就有了克服困難的勇氣與信心。劉偉大哥哥用他的親身經(jīng)歷，向我們作出了一個(gè)證明：只要努力，就能成功！
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谏钪信龅酱煺鄣臅r(shí)候，想想劉偉大哥哥在沒(méi)有雙臂的情況下都能自己刷牙、洗臉，學(xué)習(xí)游泳......想想他用雙腳都能彈奏出那么美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在那么困難的情況下，他都活得那么精彩，我們還有什么理由不去為自己的人生努力呢？
劉偉大哥哥，我要為你喝彩！因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)懷有夢(mèng)想，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)為夢(mèng)想而努力，因?yàn)槟銓?duì)生活充滿了熱愛(ài)！
劉偉大哥哥，我為你喝彩！
六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起母愛(ài)我就會(huì)想起首歌——“世上只有媽媽好”，這又讓我想起了自己的媽媽 ，媽媽她常常在背后鼓勵(lì)我，幫助我，她干什么事情總是為我著想。
我媽媽為我著想還撒了謊哩！
那是個(gè)風(fēng)和日的傍晚，我和媽媽正吃著美味的魚(yú)，我狼吞虎咽的吃著，嘴里還不停地說(shuō)：“媽媽你也吃呀！”媽媽只是微微笑說(shuō)：“你吃，我不愛(ài)吃這些東西。”我知道媽媽很固執(zhí)，就沒(méi)有再說(shuō)什么了。
吃過(guò)晚飯后，我悄悄的望了望廚房，咦！媽媽在干什么？我靠近看，原來(lái)她在吃剩下的魚(yú)，這時(shí)，我的鼻子不由的酸，眼圈都紅了，在這瞬間，我感到了母愛(ài)，媽媽她寧愿自己挨餓，也要我吃飽喝足，我真傻，原來(lái)媽媽她是再騙我的，其實(shí)她很愛(ài)吃魚(yú)肉。
媽媽不光是在這件事里疼愛(ài)我，她每天早上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床，給我做早點(diǎn)，媽媽沒(méi)有天早上是讓我出去買著吃早點(diǎn)的，她說(shuō)是因?yàn)橘I的不干凈、吃不飽，媽媽總是擔(dān)心我，讓我把她操碎了心。
啊！媽媽，您的愛(ài)是溫暖的，我在這溫暖的懷抱里漸漸長(zhǎng)大，媽媽，您無(wú)私的愛(ài)，使我懂得了許多。
謝謝您，我最親愛(ài)的媽媽！
六年級(jí)作文 篇6
蔚藍(lán)色的海，是個(gè)令人神往而又神秘莫測(cè)的地方。
上個(gè)星期周末，我和媽媽以及幾個(gè)叔叔阿姨一群二十幾號(hào)人去了深圳東涌海濱浴場(chǎng)看海。那是一座小島，四面環(huán)水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上還有一排排整齊的綠樹(shù)，像是精神抖擻的士兵在站崗，守護(hù)著小島。
我們來(lái)到一望無(wú)際的大海邊，海邊實(shí)在是太美了：金色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，火辣辣的陽(yáng)光，水天相接的弧線是那樣的美麗。海邊浴場(chǎng)，人聲鼎沸，熙熙攘攘的。有老人；也有剛下地走路、跌跌撞撞的小孩子；還有朝氣蓬勃、陽(yáng)光燦爛的叔叔阿姨們，更多的是臉上洋溢著幸福的三口之家。一群孩子在金黃色的沙灘上跑來(lái)跑去，興奮極了，邊跑還邊做游戲。我迫不及待地脫下鞋子，光腳踩在細(xì)細(xì)的沙子上，沙子被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)發(fā)燙，腳底板癢癢的，像是做腳底按摩似的。
這時(shí)媽媽拿來(lái)了救生衣，準(zhǔn)備讓我們下海。我立刻飛奔過(guò)去，搶了一件套在身上，沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)奔向了大海。我像一只剛出籠的小鳥(niǎo)張開(kāi)雙臂撲向大海，心里激動(dòng)不已：大海，我來(lái)了！海浪也嘩嘩的向我撲來(lái)，像是的歡迎我。我自由自在的在水中快樂(lè)的嬉戲，感受著海水的擁抱。我不太會(huì)游泳，但大海的魅力讓我忍不住往水深的地方游去，媽媽緊張極了，在遠(yuǎn)處拼命地叫著，趕緊游到我身邊看護(hù)著我，不讓我向水深的地方滑。突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，只見(jiàn)眼前一片模糊，我大聲地喊媽媽！……但海浪聲早已湮沒(méi)了呼喊聲，我也喝了好幾口海水，咸咸的、苦苦的，眼睛也被海水泡的睜不開(kāi)，媽媽趕緊用毛巾給我擦水。這時(shí)又一個(gè)海浪撲來(lái)把我和媽媽都湮沒(méi)了，在水中，我緊緊的抓住媽媽的手，害怕被海水卷走。就這樣，我們和其他游客一樣與一個(gè)個(gè)海浪擁抱、吶喊，一次次被海浪溫柔地卷起又兇猛地拋向空中，害怕、緊張、激動(dòng)、興奮讓我們與大海完全融為一體……
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短，一眨眼，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，黃昏也慢慢地降臨了，怡人的海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“嘩嘩”的海水聲就像奏響了一支美妙的樂(lè)曲。海潮一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著沙灘，沙灘慢慢地從我的視線中消失了。
我依依不舍地離開(kāi)了大海，忍不住深情地凝望大海：啊，大海！你是一個(gè)多么神奇而又令人神往的地方，我愛(ài)你，大海！
六年級(jí)作文 篇7
"單位至關(guān)重要”這句話是我初一時(shí)的科學(xué)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話，每次分析試卷時(shí)就要強(qiáng)調(diào)一次，簡(jiǎn)直是嘮叨個(gè)沒(méi)完，但我并不在意。
有一次，我在一次科學(xué)小測(cè)驗(yàn)中忘寫了一個(gè)單位，就一個(gè)。他竟把那道題的分全給我扣了，一分也不給我。當(dāng)時(shí)，我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
我不僅在科學(xué)中經(jīng)常犯這個(gè)毛病，在數(shù)學(xué)中也同樣遇到過(guò)。
記得那天，數(shù)學(xué)老師將試卷發(fā)了下來(lái)，并苦口婆心地說(shuō)：“記住，做題一定要仔細(xì)，別粗心剛開(kāi)始，我還是很認(rèn)真地做著題。可是做著做著，覺(jué)得題目太過(guò)簡(jiǎn)單，就豎起了一只手，手掌托著頭，樣子很瀟灑地用一只手拿著筆“沙沙”地做著題。
我很自信地寫下了最后一題的答案，并胸有成竹地交上了自己的試卷，老師當(dāng)場(chǎng)改起我的試卷來(lái)，突然她生氣地說(shuō)：“王培康，你怎么最后一題的單位也沒(méi)寫?”
我頓時(shí)傻眼了。
“其它都全對(duì)，可惜，本來(lái)就是一百分了!”她又說(shuō)。
我更傻了。我不斷地指責(zé)自己為什么會(huì)不寫單位呢?要不然我是滿分啊!可這又有什么用呢?
我確實(shí)在今后要改改自己這一毛病了，決不能把它帶到我的今后生活中，那時(shí)，它的危害絕不會(huì)是扣幾分分了。
六年級(jí)作文 篇8
在父母、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)引領(lǐng)下，不知不覺(jué)中迎來(lái)了我的第一個(gè)本命年。那些過(guò)往的日子，值得我回憶的舉不勝舉。十多年間，其中助我一路成長(zhǎng)的還有“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。從學(xué)步、學(xué)話開(kāi)始，到背唐詩(shī)、三字經(jīng)、蘭亭序、出師表；從加減乘除，到奧數(shù)方程；從認(rèn)字、閱讀，到學(xué)寫作文，這就是在學(xué)習(xí)中的收獲，也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
學(xué)習(xí)，是最忠厚的伙伴，有了她，生活就不會(huì)寂寞，內(nèi)心也就不會(huì)空虛。要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，增加知識(shí)，就必須恭恭敬敬地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)，你忠于她，便會(huì)得到無(wú)窮的收獲，千萬(wàn)不能形而上學(xué)，心懷僥幸。同時(shí)還須急用先學(xué)，是學(xué)以致用的學(xué)。學(xué)習(xí)能使你精神煥發(fā)，永不止步，永不乏力，所以，學(xué)習(xí)也是成才路上的接力捧、加油站。她猶如人生旅途中的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，永往直前，送達(dá)成功的彼岸。
學(xué)習(xí)，就像一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，是取之不竭，用之不盡的新天地，讓人有“柳暗花明又一村”的驚喜；學(xué)習(xí)，讓你增強(qiáng)活力，樹(shù)立起雄心大志，她是前行路上攻艱克難的法寶，也是快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。有了一顆忠誠(chéng)的學(xué)習(xí)之心，在前行路上就好像有了動(dòng)力，有了伙伴，心中有了明燈一樣，不會(huì)落伍，不會(huì)迷失。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，雨露。一分耕耘，一分收獲。愿學(xué)習(xí)一路伴我。
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