【精華】小學(xué)二年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
春天，已經(jīng)在我們不知不覺中來到了我們的.身邊，春風(fēng)吹拂著我們，但還帶著一點點絲絲寒意。
首先映入眼簾的是也櫻桃樹。他全身被這一件棕色的外衣，上邊還有一個小點點，看上去像一個個小斑點。
玉蘭樹不服氣了，他拼命長呀長呀！終于長出來了一個個含苞未放的花骨朵，花骨朵長得像一粒粒玉米。外邊又長了一層細(xì)小的毛毛，好想穿上了一件毛衣。
迎春花也不甘落后，她的枝條是翠綠色的，好像少女長發(fā)飄飄。她的花是黃色的，好像少女的眼睛很漂亮。
啊！這初春的校園是那么的美好呀！
小學(xué)二年級作文 篇2
一天，太陽公公從東邊升起，一只公雞早早地起了床。它一搖一晃的走到公園里，跳上了籬笆，大聲歌唱“喔、喔、喔”，好像在告訴人們：“起床了、起床了！”一只美麗而又漂亮的小黃鶯被叫醒了，它伸了伸懶腰，拍拍翅膀，就飛到了一根又粗又高地樹干上，它對著太陽公公“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在開個人演唱會呢。
小兔子雙胞胎在那里“叮叮噹噹”干什么呀？哦，原來，小兔子的家在昨天夜里，被暴風(fēng)雨給打破了一個洞，現(xiàn)在呀，小兔子們在修建更美麗的房子呢，很快，它們的房子就修建好了。
一只小青蛙在一個長滿荷葉的池塘里感到很孤單，這時，一只可愛的小鴨子一搖一擺地來到池塘邊，小青蛙對它說：“呱呱呱，小鴨子，你可以和我玩游戲嗎？”小鴨子說：“嘎嘎嘎，好啊，我們來比賽游泳吧。”它們馬上跳進(jìn)了水里，它們在水里玩得很開心呢。
小熊和小猴匆忙的跑著，因為它們在趕著去上學(xué)呢，在路上它們有說有笑的，非常開心。
真是一個熱鬧的早晨呀。
小學(xué)二年級作文 篇3
陽春三月的一個早晨，小明捉到一只小鳥，他開開心心帶著小鳥去公園玩了。
玩著玩著，他突然聽見一陣哭聲，就趕緊跑了過去，只見一位小女孩一邊哇哇大哭，一邊喊：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽你在哪里！”這時，一名警察跑過來撫摸著小女孩的頭，親切地問：“小朋友，你怎么了？是不是有人欺負(fù)你？”小女孩擦著眼淚傷心地說：“我和媽媽走散了，怎么也找不到媽媽，我害怕。”警察聽了，安慰小女孩說：“不用擔(dān)心，叔叔帶你去找媽媽。”
小明看到了這動人的一幕，再看看手中可憐的小鳥，小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“人家找媽媽，我也想找媽媽。”小明心想：小女孩找不到媽媽，特別傷心，小鳥被我捉了，找不到媽媽一定也會傷心的，我還是把小鳥放了，讓他去找自己的媽媽吧！于是，他小心翼翼地解開繩子，把小鳥輕輕一拋，小鳥拍著翅膀飛向了藍(lán)天。小明露出了笑容，心想：小鳥又重獲自由了。
看著飛走的小鳥，小明明白了：沒有媽媽會很傷心的，以后我要愛護(hù)小動物。
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