【精品】一年級作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
我家有兩只漂亮的小鴿子。它們長得渾身雪白。
每當(dāng)我喂它們食吃時，它們總是歪著腦袋，瞪圓眼睛，朝著我“咕咕咕咕”地叫。它們認(rèn)真地吃了一會兒后，又朝我“咕咕咕咕”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，我們吃飽了。”
一年級作文 篇2
媽媽真是又煩又好又討厭。她老是動不動就說我，又很關(guān)心我，我都不知道喜歡她還是討厭她。
就拿今天來說吧！我彈琴彈的不是很好，來了！：“陳偉霖，應(yīng)該這樣彈……”
我彈的又不是很好，她不耐煩了：“我叫你應(yīng)該這樣彈，知道嗎？！”
我彈的又亂了，她開始大聲了：“你注意聽！應(yīng)該這樣彈。”說著，又教起我來。
我即煩又感動，媽媽真是又煩又好又討厭啊！
一年級作文 篇3
一個星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動著那細(xì)長的枝條。
瞭望了一會兒，冬冬對明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會兒，風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。他們玩得可開心了。
一年級作文 篇4
鄭思瑜瓜子臉，這一顆瓜子肉可飽滿了。她的.眼睛雖然很小但是非常有神，她梳著一條馬尾辮，一跑起步來就一晃一晃地。她喜歡和男孩子一起玩，是一個非常開朗的女孩。
鄭思瑜是我們班的體育委員。每當(dāng)升國旗的時候，她總是站在我們班隊伍的最前面。有一次，早操鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室排好隊伍。鄭思瑜喊道：“立正！”，同學(xué)們回答：“一二！”。大家排著整齊的隊伍走向操場。這時有一個調(diào)皮的男同學(xué)跑到了隊伍外面，“回去，排好！”鄭思瑜嚴(yán)厲地把他拉回了隊伍里。看來，我們的體育委員可真夠負(fù)責(zé)的。
鄭思瑜長著一雙飛毛腿，每次在運(yùn)動會上都能看到她飛奔的身影為班級爭光。正因為有了這樣的體育委員，我們的大課間活動才能豐富多彩，每次都能加分。
“蹲下！起立！”。瞧，我們在鄭思瑜響亮的口令指揮下又開始訓(xùn)練了。汗水從她的瓜子臉上流下來，亮晶晶的真好看。
一年級作文 篇5
今天下午，終于雨過天晴了。我高高興興的跑出家門口，正想去玩的時候，我看到一道彩虹，真美！我立刻去陽臺看彩虹。我巴不得去彩虹上面去玩。
我問媽媽，彩虹什么時候才有呢？媽媽笑著說：“彩虹只有在雨過天晴的時候才有。”我今天又學(xué)到了知識，我知道了彩虹只有在雨過天晴的時候才會有的。同學(xué)們你們知道了嗎？
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