【精選】一年級作文匯總4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天，我給媽媽打電話說：“姥爺去理發了”
“那你在家把今天作業做完”，媽媽說：“姥爺馬上就回來了，你別著急”。
“好”等了一會，姥爺回來了，說：“都都，你在家沒著急吧？你媽媽都給我打電話了。”
“沒著急。”
“咱回高新吧”姥爺帶著我回了高新舅舅家。
一年級作文 篇2
我的家鄉位于大悟縣，那是一個自然風光優美，人文環境和諧的小城。立春之后，就是一個朝氣蓬勃的春季了。可家鄉的春季，不想別的地方那樣花紅柳綠，無論那里，總都是好的。可我始終固執的認為，唯有家鄉的春季，才最像春季。準確的說，是因為那遍野金黃的油菜花，才使得家鄉的春季，這樣的讓人念念不忘。
驚贄過后，油菜花就開始開放了。到了三四月份的時候，在田野里，公路旁、屋舍附近到處開遍了金燦燦的油菜花了。沒事的時候總是喜歡跑到田野里，看看油菜花，保證使你的眼睛得到了放松。不到田野里，徜徉在花田里，就體會不到什么是“花不醉人人自醉，色不迷人人自迷”的那種曠達和豁然開朗之態了。
油菜花在路邊開放，行人們可以隨眼放縱一下，得到一臉的清新自在。隨意的摘幾只放在手里，感受一下那種清新的滲出于土地的那種氣息。
現在的我們很少回家了，也很少去看家鄉的油菜花了。可我們始終相信家鄉的油菜花依然在那、里盛開、在那里凋零。依然保留著它的那種頑強的品質，那種于是無爭的高貴品格。它會在那里等待我們在外闖世界的熱血青年們，它們為我們的`光明未來盛開著……
當油菜花開滿田野的時候，我們正看著那些盛開的油菜花，譜寫著我們的未來……
一年級作文 篇3
未來的教室可真奇妙，神奇的功能多的都快數不清了，讓我們一起去看看吧！
走進教室，你會看見教室上全不貼上壁紙，你可不是一般普通的比值，他會根據溫度來調節室內的氣候生前是陽光明媚的，夏天是涼爽的，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。可神奇了。
再看看教室的門上有一個神奇按鈕只要點一下按鈕，你說出你想去的地方，它就會把你的教室變成你想要去的地方的幻境，會給帶來許多樂趣。
說到這里，就會想到講桌上老師用的粉筆老師有可能在黑板上寫去的時候會感覺到疲累，所以神奇教室的分的粉筆應該是老師說一句他寫一句，這樣也會幫老師擔憂。
再看看我們書桌上的按鈕有很多，比如說上計算機課直接點上面的計算機，你的書桌上就會出現一臺電腦，上美術課的時候點上面的美術課，你的書桌上就會有你所用的畫畫工具真的很方便。
這就是神奇教室是不是很神奇呢？
一年級作文 篇4
周六，小李獨自一人正在家里專心致志地做作業，忽然，門鈴叮叮叮地響了，中李嚇了一大跳，字都寫錯了，他急忙跑到門后，問道：“誰呀？”外面的人回答道：“我是你爸爸的朋友，請把門開一下。”小李覺得這聲音很陌生，就搬來一把椅子站了上去，順著貓眼往外看，天哪！門外有一個陌生的叔叔，小李有點兒害怕，不知該怎么辦才好，突然，他靈機一動計上心來，他想：如果這個叔叔是爸爸的朋友，就應該知道自己的名字，若不知道，就肯定不是爸爸的朋友。于是，小李清了清嗓子問道：“叔叔，你知道我的名字嗎？”陌生叔叔頓時慌了神，他吞吞吐吐地說：“你叫……你叫……”小李全都明白了，大聲喊道：“連我的名字都不知道，還說是我爸，你肯定是個壞人，快走吧，現不走我就打110了。”陌生叔叔結結巴巴地說：“這……這……”這了半天，也沒這出什么道道來，只好灰溜溜地走了。
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