【熱門】四年級作文三篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
星期五的下午，我放學回到家里，看見愛喝茶的爸爸正坐在沙發上看電視。我覺得奇怪，爸爸每天看電視都有喝茶 的習慣，今天怎么沒喝呢？我就走過去問爸爸，爸爸說：“看得入迷了，忘了喝茶，你給爸爸倒一杯吧！”
爸爸話音剛落，我就動手了。我跑到廚房，提來電壺，從抽屜里拿出茶葉桶，再找出爸爸平時用的杯子，一切準備就緒。就開始沏茶了，我拿起茶葉桶，擰開蓋子，用手捏了一點茶葉，放進杯子里，提起電壺，打開壺塞，往杯子里倒滿水，水剛一倒進杯子，我發現茶葉像小魚一漂在上面。過了一會兒，茶葉沉下去了，杯子里的水慢慢地變得很濃。
不一會兒，爸爸就大喊：“快把茶端上來！”在爸爸的催促下，我急忙端起茶杯，剛一碰就把我的手燙了，這下可怎么辦呢？突然我眼睛一亮，看見桌子上的盤子，于是我就把杯子放在盤子上 ，小心翼翼端過去。
走到爸爸的跟前，把茶杯放在桌子上說：“爸爸茶沏好了，請喝吧。”爸爸端起杯子擰開蓋子，抿了一口，就豎起大拇指說：“兒子真棒！”
聽了爸爸的話，我心想：以后我要多做一些孝敬父母的事。
四年級作文 篇2
創客，“創”指創造，“客”指從事某種活動的人，總體來說就是不以贏利為目標，把創意轉變為現實的'人。而我就有這樣一個創客爸爸。
我特別喜歡兵器，每當我在電視或圖畫書上看到古代武將拿大刀，掄大斧時我就特別想自己也拿著兵器打打殺殺，可是我卻沒有那種兵器，滿足我愿望的是我的創客爸爸。
有一次，家里買家電留下幾個大紙箱，扔了怪可惜的，爸爸靈機一動，說：“你不是很喜歡兵器嗎？我給你做一個吧！”開始我還以為爸爸只是在說著玩而已，然而等我放學回家，我的寫字桌前居然多了一把跟我差不多高的大斧子，斧頭是用膠棒粘起來的硬紙板，斧把是我之前爬山時買的金箍棒，掄起來呼呼生風，重量也剛好合適，我激動得不得了，也暗暗佩服我的爸爸真是一個創客！
此外，我的創客爸爸還給我做過盾牌，頭盔，鎧甲，齊眉棍，尤其是爸爸給我做的鐵皮軍艦，上面有二門大炮，一個指揮艙，三個糧倉，可以遙控著在水面疾馳，我們在西流湖“試航”時，引得很多大人小孩觀看。
這就是我的創客爸爸，他總能給我的生活帶來驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學習，做一個能創造驚喜的創客！
四年級作文 篇3
在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學朋友們給我的呵護。
糟糕，已經8點10分了，要遲到了，快跑！我背起書包，撒腿就跑。由于跑得太快，在樓梯間里，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳。“哎喲”我吃力地站起來，扶著樓梯向下一拐一拐艱難地走去。終于走到學校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經遲到了，可我實在走不動了。好不容易才走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫著。我扶著課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學分辯率齊刷刷地目光看著我。老師在繼續上課，同學們不時望我幾眼，鄰座的同學輕聲問我“怎么了，要不要緊？”
下課了，老師走到我的身邊，用慈愛的目光看著我，她撫摸著我的頭，問道“你怎么了？”我把褲腳翻開，腳踝處已經起了個大包。有位同學用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來。“別哭，我們送你去醫院吧。”我望望班長，輕輕點了點頭，眼里又一次滿含著淚水。
第二天，我剛一走進教室，就覺得教室里靜得出奇，大家都笑著望著我。我正納悶時，班長把一個盒子給我。“這是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你。”我小心翼翼地接過盒子，深情地說“謝謝，謝謝！”
捧著這份沉甸甸的禮物，聽著一句句溫暖的話語，再望著大家一張張燦爛的笑臉，此時的我激動得熱淚盈眶……
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