【熱門】一年級作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
我的姐姐今年8歲了，很討人喜歡，她長的和我一樣高。身材身好，梳著馬尾辮，圓臉白白凈凈的。她的眉毛很濃，彎彎的像兩片柳葉，一雙大大的眼睛，雪白的牙齒，當她笑起來真可愛。
姐姐特愛美，經常在兩條眉毛中間點一個紅點點，穿著一件淺藍色的毛衣和棗紅色的靴子，漂亮極了。
姐姐喜歡跳舞，每當聽到音樂聲，就會跳起舞來。舞姿是那么的'優美，就像一個美麗的公主，我中多么羨慕我的姐姐啊！
一年級作文 篇2
在我的學習生涯中，最使我難忘的，也同為我小時的偶像的人，便是我小學時代的一名極其普通的女教師——梁老師。
梁老師長著一雙敏捷的雙眼——就算是一只螞蟻，都難逃“火眼”；她的右嘴角有一個引人注目的黑痣。她看起來兇惡，但實際上，在我的腦海里，她，是一個溫柔，慈祥和美麗的人。
梁老師曾說過一句話——她最討厭考試作弊的人了，如果被發現，就會被她嚴肅的批評。
有一次考試，我遇到了一個難題，不知如何是好。我左思右想，想不出，只好向同桌—小麗�？僧斘蚁氲嚼蠋熢f過的那句話以后，便有點害怕，心中仿佛正在面臨著一場風暴一樣。一想到被老師發現后，就會有數不盡的“財富”，所以我一直處于猶豫不決的心態。但我還是做出了決定—將紙條傳給小麗。果然，不一會兒，小麗就傳來了一張滿是答案的紙條，我短暫的高興起來。
事后，我和小麗覺得自己做了一件錯事，決定去老師那“自首”。當我們自首的時機到了的時候，便匆匆忙忙趕去。
我們將事情一五一十的跟老師說了一遍。老師回答，說：“嗯，你們肯承認錯誤，讓我很滿意。但大錯已經鑄成，罰還是要的，你們去那張桌子上趴著吧。�！蔽覀凕c點頭，只見老師拿出一條教鞭，“狠命”地抽打著。當時，我聽見小麗在哭，以為老師在打她，便向老師苦苦求饒�？烧l知，小麗便說：“老師不是在打你嗎？”聽了這句話后，我驚疑地回頭一看，才發現老師在抽打桌子，讓我們明白要珍惜一切。
從此，她在我心目中已成為我的偶像，因為她，告訴我—人要珍惜自己身邊的一切否則就會后悔莫及……
一年級作文 篇3
早上起床，天氣很好。我和爸爸拿著鋤頭去種樹。我們選了中一個地方，使勁地挖呀挖呀。突然，我們挖到了一根長長的竹鞭，兩邊還長著許多的小竹筍。我高興得大喊大叫。爸爸也很開心，小心地把小竹筍挖出來。一轉眼，樹坑挖好了。我小心翼翼地把桃數苗移入樹坑，扶正。爸爸用鋤頭填土，再用雙腳踩一踩。我也跳過去使勁的跺了跺腳，希望小桃樹一直都像挺拔的小士兵。
小樹種好了，我真高興。
一年級作文 篇4
我很挑食，不愛吃蔬菜，但是媽媽總是想著辦法，做好吃的給我吃，我最愛吃媽媽做的紅燒排骨。這不，媽媽今天又給我做了紅燒排骨。
準備工作：先把排骨剁成四厘米的小段，再把水燒開，把排骨放入沸水中除去血水再撈出來待用。
做法：鍋內倒油，放入白糖，小火慢慢把糖炒化。待糖水開始變成紅色冒泡時，把排骨倒入鍋中翻炒 ，再放入姜片、花椒大料，炒出香味后倒入料酒，倒入清水，加鹽和蔥段，大火燒開后再小火燒 到排骨熟透，加味精就可以出鍋了。
一年級作文 篇5
快夏天大時候，我和媽媽一起在我家的陽臺上種了一棵絲瓜，我們種絲瓜的目的是為了了解植物的生長過程。
種下后，我和媽媽認真澆水，天天看它，盼望它早點兒長出來。
一天（大約一星期后），我正在房間里玩，聽到媽媽大聲叫我：“京京，快來！絲瓜發芽啦！”我跑過去一看，啊，真的，死而復生的絲瓜，死而復生的絲瓜。在花盆的盆邊長出了一棵綠色的小芽芽，（水靈靈的）可好看了！我也高興地喊“絲瓜發芽啦！”
為了讓絲瓜快快長大，我們給它澆淘米水，澆排骨水，好像是為了報答我們，很快絲瓜就爬到了窗戶上，我高興極了�？墒�，幾天后我又去陽臺上看它時，它死了，黃黃的葉子向下垂著，好像很傷心。媽媽說，它是渴死了，因為我（這幾天疏忽了它）沒有給它澆水，沒有照顧它。
但是媽媽（并沒有放棄它）繼續往花盆里澆水，過了幾天，絲瓜又長出了幾片綠色的葉子，它又活了。
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