【推薦】一年級作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我愛油菜花，愛它的不屈不饒；愛它的無私奉獻；把香味撒向田野，愛它的平凡；把果實分享給每個人。
一眼望去，滿目的油菜花香，不知亮麗了多少雙眼睛，亮麗了多少遠行者的夢！
在田野的內(nèi)深處，我偷偷學習風，撫摸自身的柔姿。你沒看見，在漫山遍野的油菜花中，我很可愛地醉了。花的面容，我們的面容，整整齊齊的，綿延了一百公里。
一年級作文 篇2
春天悄悄地來到了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。
小草從泥土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，河里的冰都融化了，小鴨子也你追我趕的在河里游來游去，可愛極了。我們家的小烏龜也睜開眼睛開始吃東西啦。
春天好美啊！
一年級作文 篇3
我：“爺爺，最近央視做了一個街頭采訪‘你家的家風是什么？’。我可以問您一些關(guān)于我們家家風家規(guī)的事情嗎？”
爺爺：“當然可以啊。”
我：“爺爺，我們家的家風是什么呢？”
爺爺：“家風是每個家庭成員都應該牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！我們的家風就是大家互相理解，互相關(guān)心。誠信做人，勤勞做事。”
我：“哦，我明白了，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。做任何事情都必須要有規(guī)矩，那我們家的家規(guī)又是什么呢？”
爺爺：“我們家的家規(guī)就是尊敬長輩，孝敬父母。言語得體，熱愛生活！”
我：“哦。爺爺，我明白了，我記住了，我一定會嚴格遵守我們家的家風家規(guī)。”
爺爺：“嗯。記住了就好，希望你能說到做到呀！”
我：“爺爺，您放心，我一定會的。”
一年級作文 篇4
還記得那四只可愛的小金魚嗎？今天，我來說說漂亮尾吧！
漂亮尾的尾巴十分好看，它的尾巴在水中飄來飄去，像柔軟的布條一樣，隨波逐流，越接近魚尾，顏色就越淡。你抖逗他一下，他便竄出好遠，那條流星似的尾巴在水中蕩起一圈圈漣漪，然后忽然消失了，水面也慢慢恢復了平靜。
奇人紅仿佛也知道美丑，它很嫉妒漂亮尾的尾巴，總是在出其不意時一下咬住漂亮尾的尾巴，漂亮尾想逃脫，他就死死拽住。久而久之，漂亮尾不動了，奇人紅就拼命往后拉他的尾巴，好像要把那漂亮的尾巴拉斷似的。這時，漂亮尾就會用求助的眼神看著我，嘴里吐著泡泡：“主人，快幫幫我吧！”
有時候，我如果幫助漂亮尾，奇人紅的眼珠久等的格外大，嘴里還一下一下的吐泡泡，仿佛在說：“哼！你這個漂亮尾，仗著主人幫你。如果沒有主人，看你怎么辦！”漂亮尾也在吐泡泡：“大哥，饒了我吧！我沒有招惹您啊！”
在吃的方面，奇人紅也總是欺負漂亮尾。有時奇人紅已經(jīng)吃的很飽了，可看到漂亮尾在吃，奇人紅還是挺著大肚子慢慢艱難的游過去，把魚食搶過來；如果在奇人紅搶的過程中，漂亮尾吞下去了，奇人紅就會暴“游”如雷，有時還會逼著漂亮尾吐出來。漂亮尾沒辦法，只好乖乖的吐出來，然后蜷縮在一邊，吐著泡泡，好像在哭泣：“嗚嗚嗚，他為什么要這樣對我，我和他沒有矛盾啊！”
漂亮尾很聰明，由于大黃眼和一點白有時也受到奇人紅欺負，所以漂亮尾召集他們兩個，一起對抗奇人紅。奇人紅雖然身材強大，但寡不敵眾，在漂亮尾的戰(zhàn)略下，奇人紅被他們打敗了。漂亮尾得意洋洋的吐泡泡：“誰讓你總是欺負我們！這就是欺負別人的下場！”
我喜歡可愛的小金魚——美麗聰明的漂亮尾！
一年級作文 篇5
當我們還是為不懂事的孩子是，當我們還在上一年級時，曾經(jīng)有一雙手為我戴上了紅領(lǐng)巾，是它陪伴我一直度過了5年的美好時光。轉(zhuǎn)瞬六年級已經(jīng)到來，這時的我已經(jīng)懂事了，此時，我身為大隊委，要進入一年級的講臺，位那些剛剛?cè)腙牭囊荒昙壭⊥瑢W講述少先隊的知識。
當上課的鈴聲響起時，我與齊夢佳懷著一顆忐忑不安的心，進入了一（2）班的課堂。此時，我的心里總是泛著嘀咕：那些一年級的小同學在我講課時會不會添亂，此次將可能不能順利進行，如果出了差錯呢……不管了，順其自然吧，你能行的，吳栩增！
我站在講臺上，望著臺下的同學，心里打了個顫。我先向同學們問了個好，進行了自我介紹。我打開PPT，開始演講起來。開始，我有一些支支吾吾，不夠自行，面對這么多張不熟悉的臉，我心中有點不安起來，手中已經(jīng)出汗了，但是，我看著臺下的同學那一雙雙充滿好奇的眸子，我只能大膽的開始又快又順利的.演講起來。不知怎么了，胸前像有一只活蹦亂跳的兔子，心中怦怦直跳，想要從嗓子眼里蹦出來。
“我們的隊名是中國少年先鋒隊。”我放開膽子地讀著，一粒汗珠從我的頭上流下，我有點結(jié)巴了。還是旁邊的老師提醒我一下，是我回過神來，繼續(xù)為大家演講。我為大家講述了大隊旗與中隊旗的區(qū)分之處時，臺下議論紛紛，我忽然感到束手無策，自己覺著張著嘴巴，卻似乎被施了魔法，無言以對。此時，愛是齊夢佳拍了拍講臺，怔住了臺下那些唧唧喳喳的小同學。接著，我舉起拳頭，對著太陽穴，開始讀宣誓詞：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”齊夢佳接著回答：“時刻準備著！”繼而，我們又教會了一年級的同學如何系紅領(lǐng)巾、警隊里、唱國歌、呼號與入隊誓詞。
此時，離下課時間還有一段時間，此時，我與臺下的同學都有了彼此微微的了解，懸在懸在數(shù)米之上的心終于成功回到了地面，我演講時也開始胸有成竹了。此時，我大膽提議：“誰自告奮勇地來臺上為臺下的小同學表演一下系紅領(lǐng)巾？”話音剛落，同學們便爭先搶后地舉著手，此時，我的心已經(jīng)融入那些童真童趣的孩子們中去了。同學們把手舉得很高，我眼花繚亂，指誰都有點猶豫不決，手指在空中劃著圈兒。只見一位孩子有點膽怯地舉起手。這位孩子在之前都很文靜，這次好不容易舉了手，就給他機會吧。我那躊躇不前的手指最終落在了那位小女孩的身上，讓她上來表演一番。她慢慢地走上講臺。她先把紅領(lǐng)巾披在肩上，再把紅領(lǐng)巾左尖壓右尖；然后又從右尖這里繞個圈兒，再從全里面抽出尖。她整整齊齊地系好了紅領(lǐng)巾，而且比我的還好，真令人刮目相看。她咧出了甜甜的笑，走下了臺。隨即，一陣雷鳴般的掌聲響起了，那是孩子從內(nèi)心深處發(fā)出的敬佩之意。
“叮——”隨著一聲清脆的鈴響 ，我想大家鞠了個躬，離開了教室。看著身旁的齊夢佳，已經(jīng)是都打扮的汗珠爬滿了她的額頭，我的手心里也攥滿了汗。這一次的演講，還是如愿以償?shù)捻樌M行了。我與齊夢佳擊了個掌，陽光明媚之下，我的心中的那個擔子終于卸下來了，心中，有絲愉快之意。那迎面吹來的微風使我臉上緊繃的肌肉松弛下來，神清氣爽。“呼——”似乎我是在浩氣長舒，但是，我想著剛才津津樂道地為同學講課，心中那股留戀不舍的心情總是在我心中留存，哪一位位活潑可愛的小孩，已經(jīng)被我刻骨銘心般記在了腦海中。
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