精選五年級(jí)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一根掛在墻外的絲瓜。日子一天天過去，我好像被遺忘了，主人一直沒有來摘我。日復(fù)一日，我只被一根細(xì)細(xì)的莖吊著，不知什么時(shí)候它會(huì)斷，我就會(huì)永遠(yuǎn)的消失……
今天，我像往常一樣邊“蕩秋千”，邊看著路上的人。我也不知道有什么好看的，反正每天都一樣：車來車往，沒有人會(huì)注意我。突然，遠(yuǎn)處來了一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她看著我，停下了腳步，開心地說：“哇！一根絲瓜！”她還踮起腳來，想摸摸我。
“多可愛的小女孩，我好希望變成她！可以跑來跑去，不用被吊在這里。”
小女孩看著我，對(duì)媽媽說：“媽媽，我好希望變成這根絲瓜啊，可以懶洋洋地曬太陽，不用寫作業(yè)，不用上學(xué)，也不用上培訓(xùn)班！”
“快走吧，英語班要遲到了。”媽媽牽著小女孩的手就要走。
這時(shí)，天上突然直直地劈下來一道閃電，我眼前一黑。等我再睜開眼時(shí)，我竟然不吊在藤上了！等等，好像有什么不對(duì)勁，絲瓜藤的是誰？低頭看看，我居然長(zhǎng)出了一雙手！我腦海里閃過一個(gè)可怕的念頭：難道我與小女孩互換了身體？我剛想問點(diǎn)什么，就被小女孩的媽媽拉走了，我回頭望著小女孩，哦不，是絲瓜，她在風(fēng)中搖擺，我沖她揮了揮手，離開了。
走進(jìn)英語班，我翻開英語書。天哪！這是什么東西？我有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，英語老師在我面前停下，說：“你來背誦這篇課文。”我嚇了一跳，連忙站起來，可是一個(gè)字也說不出來。老師罰我站了整整一節(jié)課，我的腿真酸。下課的時(shí)候，老師把我叫到講臺(tái)前，又問我?guī)讉�(gè)問題，我當(dāng)然回答不出來，天知道她在說什么！老師向媽媽“告狀”了，走出培訓(xùn)班，媽媽臉色一變，狠狠地?cái)?shù)落我：“你在想什么？上課這么不認(rèn)真！你……”
天啊，難道我該告訴她，我是一根絲瓜？不是她的女兒？她會(huì)不會(huì)覺得我是神經(jīng)病啊？唉，這個(gè)秘密絕對(duì)不能說！怎么辦呢？我一定要想辦法變回來！
我來到墻角，望著那個(gè)變成絲瓜的女孩，喊：“你還好嗎？”她搖搖身體：“一點(diǎn)也不好！成天掛在這里，沒人理我；太陽曬得我口干舌燥，卻不能喝水；下雨了，渾身濕漉漉的，又冷又黏，真難受。你就好了，熱了有空調(diào)，冷了媽媽給你添衣服，這本來都應(yīng)該是我享受的呀！”我聽了這話，搖了搖頭：“變成一個(gè)女孩才不好，背課文、寫作業(yè)，還要被批評(píng)，真不是絲瓜干的活啊！”我們都同情地看著對(duì)方，后悔不已。這時(shí)，又一道閃電劈過，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們變回來了！小女孩朝我擺擺手：“拜拜，我去寫作業(yè)了！”
看著她開心地離去，我想：我還是愿意做回一根絲瓜，即使孤獨(dú)，我也還是我。
五年級(jí)的作文 篇2
“亞夢(mèng)可不可以帶我參觀一下皇室花園。”千雪美玲不懷好意的說，“可以啊。”“走吧。”
他們來到皇室花園。“日奈森亞夢(mèng)，唯世是我的，Joker也是我的。”說著千雪美玲拿起一把小刀刺向自己，然后倒在地上，見到守護(hù)者來了，就對(duì)唯世說：“唯世，亞夢(mèng)說Joker是她的.，唯世也是他的。”說著千雪美玲就裝暈，亞夢(mèng)說：“不是我，唯世你要相信我。”唯世說：“日奈森亞夢(mèng)沒想到你說這樣的人，我看錯(cuò)你了，你給我滾。”亞夢(mèng)說：“好，我走，我會(huì)報(bào)仇的。”“亞夢(mèng)，等等我。”璃沫也追了過去。
第二天，二階堂老師說：“日奈森亞夢(mèng)同學(xué)和真誠(chéng)同學(xué)轉(zhuǎn)走了。”唯世眼里有一絲悲傷，而千雪美玲和千雪佳玲偷偷的笑了。
五年級(jí)的作文 篇3
今天清晨，我駕著我的小單車去上學(xué)，和往日一樣，想象著一會(huì)兒又可以如風(fēng)一般的暢快上學(xué)啦，心里別提有多開心了。但當(dāng)我坐上去時(shí)，車座居然一下子掉了下來，害我差點(diǎn)摔了一跤，我蹲下來仔細(xì)一看，原來是一個(gè)零件掉了，這下連帶著剎車也不好用了，我不免有些抱怨到：“你這破車，平時(shí)見你挺厲害的，怎么偏偏選在這個(gè)時(shí)候出問題呢！這下我不能蟬聯(lián)早到小超人啦！哎，要遲到了！”單車也無力的耷拉著腦袋，潤(rùn)滑油如同淚水一樣掉到地上，似乎也在訴說著它的痛苦。
這時(shí)，媽媽來到我身邊，安慰我說：“你看，單車自己已經(jīng)很疼了，你還抱怨它，現(xiàn)在應(yīng)該帶他去看病啦。”我看著我的小單車，想起以前和他一起的快樂時(shí)光，頓時(shí)后悔了，于是，我推著滿是“傷痕”的單車和媽媽來到了修車場(chǎng)。
到了修車的地方，一位叔叔馬上過來，看到我一臉沮喪的樣子，說到：“小朋友，你怎么啦？”
“我的單車壞了，騎不了了。”我難過的說到。
叔叔走過來輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“沒事，就讓我的小伙伴來幫你吧！”
我好奇的問道：“叔叔，您有哪些小伙伴啊！”
叔叔并沒有回答，只是笑著打開了工具箱，只見扳手，鉗子，潤(rùn)滑油，夾子等工具一下子蹦了出來問我：“你的車哪壞了啊？”
我對(duì)他們說：“一個(gè)零件掉了，剎車壞了，座位也壞掉了。你們可以幫幫我嗎？”
它們開了一個(gè)小會(huì)議后，就開始忙碌起來了。首先扳手第一個(gè)跳上了椅子的位子，刺啦刺啦記下，馬上修好了椅子，我開心的跳了起來拍手叫好。接著扳手又把剎車轉(zhuǎn)回到原來的位置，這時(shí)夾子夾來了一根鐵絲，把零件固定好……就這樣，不一會(huì)兒，車就修好了，我歡呼雀躍，興奮的騎上單車，跟媽媽和叔叔道別后，開心的上學(xué)去了。
天上的云兒，悠悠的繞著我轉(zhuǎn)，太陽也露著笑臉，鳥兒們?cè)谥︻^也歡快的唱著歌，它們也在為我治愈的單車而高興呢！
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