【熱門】三年級(jí)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)高高的小男孩，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。這就是我，一個(gè)十歲的三年級(jí)小學(xué)生。
我是一個(gè)貪吃的小男孩。在一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去吃肯德基。已做好位置，以后我就立刻向服務(wù)員點(diǎn)餐：“我要點(diǎn)一個(gè)漢堡，一包薯?xiàng)l，和五只炸雞。”爸爸媽媽對(duì)我說：“你吃這么多，不怕?lián)螇膯幔俊薄安挥门拢职謰寢專铱墒恰〕载洝兀 蔽艺f道。過了一會(huì)兒，我就狼吞虎咽的吃了起來。看著滿臉都是油的我，爸爸媽媽不禁笑了起來，并對(duì)我說：“你可真滑稽。”
我還特別喜歡看書。記得有一次，我正在津津有味的看書，爸爸媽媽叫我來吃飯，我卻沒反應(yīng)，仿佛沉浸在書海的世界里。爸爸媽媽生氣地走過來，大聲的對(duì)我說：“吃飯了。”我現(xiàn)在才反應(yīng)過來要吃飯了。
我還喜歡打羽毛球。有一次我和爸爸一起在球館打羽毛球。爸爸首先發(fā)了個(gè)很高的球。我猛力一打，球像小鳥一樣飛了出去。爸爸對(duì)我說：“你可真厲害呀！”我居然學(xué)了這么久都打不贏你。我要向你學(xué)習(xí)。
所以爸爸媽媽常夸我是多才多藝的乖孩子！
怎么樣，你愿意和這樣的我交朋友嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
有一位小姑娘叫珍妮，這天，偶然遇到了一位老伯伯，老伯伯給珍妮一顆鉆石，告訴她三天把鉆石磨成鉆石粉末，把水和粉末混合，然后給青蛙喝，你需要什么東西，它都會(huì)幫助你，但是只有一次機(jī)會(huì)，說完就走了。
珍妮第一天把鉆石上半部分磨成了粉末，第二天把下半部分磨成了粉末，第三天下了一天的雨，珍妮把水倒入粉末里，攪動(dòng)一下，粉末變成了一種香香的物質(zhì)。第四天，她來到雨后的池塘，看到一只坐在荷葉上的青蛙，珍妮把粉末送到青蛙嘴里，她對(duì)青蛙說：“我需要一顆愛心，去幫助別人！”青蛙給了珍妮一顆愛心，珍妮高興的回家了。
三年級(jí)的作文 篇3
秋天，悄悄地走來，走進(jìn)果園。看，樹上果實(shí)累累，有紅撲撲的蘋果，有紫晶晶的葡萄，有黃瞪瞪的梨等等。大大小小，五顏六色，數(shù)不勝數(shù)。
一群孩子們?cè)诠麍@里玩耍嬉戲，他們爬上樹去，栽下一個(gè)水果，咬一口，甜絲絲脆生生酸溜溜，各個(gè)有自己的想法。農(nóng)民伯伯推著小車，車上裝滿了水果，滿臉露出了笑容。秋天，悄悄地走來，走進(jìn)田野。遠(yuǎn)看，田野里金燦燦的稻子笑彎了腰，玉米成熟樂開了懷，成熟的高粱漲紅了臉。果實(shí)莊稼都成熟了，又迎來了一個(gè)收獲的季節(jié)，人們?cè)谔镆吧闲燎诘貏趧?dòng)，灑下了辛勞的汗水，然而內(nèi)心卻是喜滋滋的，他們收獲的不僅僅是成熟的果實(shí)，更是一種希望。我見儀國家立一個(gè)節(jié)日，就取名叫“豐收節(jié)”，定在10月2日。農(nóng)民伯伯都要拿著自己的'勞動(dòng)果實(shí)參加比賽，看誰拿到“豐收之最”。
我希望在大家的公同努力下，我們每年的“豐收節(jié)”一定會(huì)比以前會(huì)更豐富多彩。
三年級(jí)的作文 篇4
她四十歲左右，齊耳短發(fā)，圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子，還有一雙會(huì)說話的眼睛，每當(dāng)我們頑皮時(shí)，她就會(huì)投來嚴(yán)厲的目光，警告我們。每當(dāng)我們聽話時(shí)，她就會(huì)投來贊許的目光，表揚(yáng)我們。她平時(shí)最喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，看起來精神極了！每天她都來是很早，給我們開門，督促我們?cè)缱x，她對(duì)工作非常認(rèn)真而又嚴(yán)厲，對(duì)我們也非常關(guān)心。
有一次，老師叫我們做課余安排表，有幾個(gè)同學(xué)格式做得不對(duì)，老師就重新給我們講一遍，生怕我們不懂，又在黑板上給我們做了一遍示范，再叫我們重做，直到符合要求為止。她每天下午放學(xué)走得也很晚，總要給我們講她當(dāng)天布置的作業(yè)，直到我們弄懂為止，我覺得她對(duì)工作可真負(fù)責(zé)。
還有一次，謝鑫在和同學(xué)玩耍時(shí)，手被幾個(gè)同學(xué)扭傷了，滿臉淚痕，老師知道后，急忙過去安慰她，發(fā)現(xiàn)手傷得不輕，就把她送到醫(yī)院，經(jīng)過治療，再加上老師的精心呵護(hù)，謝鑫的手很快好了。我覺得老師可真關(guān)心我們呀！"
你們猜到她是誰了嗎她就是我們的易老師。
啊！老師您就是那指路的航標(biāo)，我們是迷失方向的小船，您是那辛勤的園丁，我們是嫩綠的小草，老師，我愛您！
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