有關(guān)四年級作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
電話中，得知朋友要到單位去，不由動了游興——放假這些天，實在過得有些懶散。朋友在一所農(nóng)村小學(xué)任教，那里幾幢房子，數(shù)方花壇，更有一大片田地，雜七雜八種著花生、豆角、南瓜、西紅柿、茄子……頗有幾分田園風(fēng)光。
于是驅(qū)車前往。
夏日的校園沒有了學(xué)生的喧鬧，顯得格外清靜�；▔械母魃参锲醋懔肆�，展示出一派欣欣向榮的模樣。紅的鮮紅，綠的翠綠，好一幅“翠生生出落得衫兒茜”的《仕女圖》！
“看到?jīng)]，”朋友指著花壇對我說，“那些草一場雨過后，就長瘋了。拔的時候可是得費點勁呢！”順著朋友指的方向望去，我這才注意到，花壇中綠意盎然的植物中，果然有著種種雜草。一尺多高的灰灰菜、依地而生、盤根錯節(jié)的葛扒皮、扯藤牽蔓、攀枝附干的打碗碗花，更有滿身尖刺，一不小心就會在身上劃出幾條血痕，讓人癢不可當(dāng)?shù)纳程}穰……一棵棵長得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。倒是花壇的正經(jīng)主人——三葉草，枝細(xì)葉細(xì)，弱不禁風(fēng)。
話不多說，開拔。
拔著拔著，心中一動，回頭向朋友笑道：“哎，怎么突然想到了學(xué)生呢？你瞧，這地里不長好苗就長荒草。學(xué)生也一樣啊，不讀書學(xué)習(xí)就瘋玩傻樂。”朋友也樂了，點頭贊同：“是啊，反正時間是每個人都有的，不干正事，就生是非唄！”
“恩，這倒是�！蔽遗まD(zhuǎn)身來，一邊對付野草一邊繼續(xù)發(fā)揮。“這草啊，就像人的壞習(xí)慣，這苗呢，就像人的好習(xí)慣……”未等我說完，朋友就接上了話：“不是草吃了苗，就是苗壓住了草，好習(xí)慣養(yǎng)成了，壞習(xí)慣自然沒有生存的空間了�！�
“哈哈，是啊，是��！可是要想養(yǎng)成好的習(xí)慣可不容易啊，好花難活嘛�？墒菈牧�(xí)慣不一樣，一般說來，壞習(xí)慣與人的劣根性有太大關(guān)系，所以懶、自私、霸道……這些東西很容易就跟上孩子了。但凡有一場‘雨’，這些‘草’就長得蓬蓬勃勃了�！�
朋友把手中的草揮動幾下，說：“那就得管理了。草長出來，要拔，壞習(xí)慣冒頭了，也要‘拔’。”
拔，拔，拔，這拔草，倒拔出一通道理來，倒是意外的收獲。
四年級作文 篇2
我是楊xx的一顆乳牙，可是我好想當(dāng)一顆潔白的小牙�。∫驗樵跅顇x的臭嘴巴里，我都有總結(jié)了呢：楊xx是一個不愛護(hù)牙齒的小女孩，有一天，我感覺我好像要掉下了呢！我的小主人好像滿不在乎的從冰箱里拿出‘冰鎮(zhèn)’可樂，我的天哪，我受不了了，受不了了，誰來救救我��？咦？這不是戈x和趙xx么？他們怎么在這？戈楊可是我數(shù)一數(shù)二的好朋友呢！于是，我和她聊起了天，我向她講述了我的遭遇，唉，真是同命相連呢！呀！主人的手怎么還伸了進(jìn)來？啊！好臭好臟，為什么不去洗一下呀？我捂著鼻子說道。唉，沒辦法呀，誰讓老天爺這么安排呀！戈x嘆著氣說。我想，她說的還是有一定的道理。
終于，有一天，我偶爾聽見小主人好像在和她媽媽談?wù)撐夷�？是不是小主人要拔牙了，而且那顆‘幸運’的牙就是我。周日，小主人上完英語課，來到了一家醫(yī)院，進(jìn)去后，我偷偷的從主人嘴里探出了小腦袋……哇，好陰森的醫(yī)院啊，為什么這里的醫(yī)生都要穿白大褂呢？媽呀，小主人怎么躺下了？還要拿大鉗子，啊，好疼，我已經(jīng)離開了主人的嘴，咦？奇怪了，我的鞋呢？呀！我那名貴的鞋還在小主人嘴里呢！還我鞋子，還我鞋子！
還好，我還是逃出了主人的魔爪，還是很高興呢！
通過我的這段經(jīng)歷，小朋友們應(yīng)該明白一個道理：要愛護(hù)我們的乳牙，不要讓他們在我們的嘴里痛不欲生，老在找機(jī)會逃跑，要是那樣的話，我們嘴里的牙可就不會是潔白如玉的了，你們說是不是呀？
四年級作文 篇3
責(zé)任是什么？責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的某些事情，比如：我們應(yīng)該按時入學(xué)，完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)和睦相處。責(zé)任也是一個人不應(yīng)當(dāng)做的某些事情，比如：不應(yīng)該和同學(xué)打架，不應(yīng)該逃學(xué)，不應(yīng)該與父母頂撞，不應(yīng)該撒謊。這就是責(zé)任！
責(zé)任就產(chǎn)生在我們做的事情中。
記得有一次，我和我的好伙伴一起玩捉迷藏，我為了不讓我的好朋友小紅找到，就跑到別人家里去了。我是翻別人家窗戶進(jìn)去的，當(dāng)我聽到這家的主人的腳步聲時，我驚慌失措，那時什么也沒想就一下子翻出窗戶，可能是因為年代太久遠(yuǎn)的原因，我一下子就把他家的窗戶給弄破了。那家的主人也箭步的向我跑過來，我什么也沒顧就跑出去，我也沒有回頭，因為我怕他知道我，找到我家去跟我媽媽說找我算賬�？赡苁且驗槲覀兲炝�，認(rèn)識我的背影，小聲的叫了我的名字但沒有叫第2聲。
我回到家后，心想：與其被發(fā)現(xiàn)“罪行"，還不如”自首“，得到從輕發(fā)落。于是我就把這件事跟媽媽說了，想不到媽媽并沒有打我，也沒有罵我，只是對我說：“雨，你要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，打破的玻璃我不會賠別人的，你打破的就應(yīng)該你賠�！蔽艺f：“媽媽，我沒錢啊，怎么賠”。媽媽得意的說：“我知道你沒錢，但你有平時的零花錢啊，你還可以為我們做事賺錢啊。”我“哦”了一聲。
等把錢“還”了之后，媽媽找我談了一次話，我才知道這是事先設(shè)計好的。
媽媽的話讓我知道了我們無論何時都要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長！
四年級作文 篇4
葉落知秋。清晨，一聲聲驚雷由遠(yuǎn)而近，接踵而來的就是一場大雨，“唰唰唰”，如千萬個旋轉(zhuǎn)的音符在雨中躍動，如千萬臺音響同時播放著美妙的歌曲，又如千萬雙手在撫摸著城市鄉(xiāng)村的一草一木，它們共同演奏著一首激昂的歌謠！
雨點兒細(xì)得像一條條輕柔的蠶絲，美得像一顆顆細(xì)細(xì)的水晶柱，細(xì)看之下，每一滴雨水里都有一個美麗可愛的自己。接下一滴雨點兒，仔細(xì)觀摩，它就像是一顆晶瑩剔透的寶珠，又像一滴因感動而流下的淚珠。細(xì)雨如絲，飄飄灑灑，它們靠著勇氣和力量，團(tuán)聚在地面上的最低處，它們共同演奏著一首勇氣的歌謠！
雨越下越大，城市的色彩也越來越模糊，只能看見不遠(yuǎn)處紅綠燈閃爍，周圍藍(lán)頂?shù)姆孔�，仿佛與天融合了起來，小區(qū)栽的.綠樹仿佛是一座座空中的綠房子，令我不禁感覺身處在一片霧中仙境里。雨，就如一位技藝高超的大畫師，把大地繪成一幅幅水墨畫，清新的空氣彌漫在大地的每一個角落，它們共同演奏著一首彩色的歌謠！
瀟瀟秋雨，景色撩人。然而，我更欣喜大地上的作物得到了充足的水分，來年開花結(jié)果。我們也滿懷信心地投入到求知歷程，滿園的朗朗書聲和著刷刷的雨聲，它們共同演奏著一首奮斗的歌謠！
四年級作文 篇5
2月27日星期一晴今天，我種的豆子終于發(fā)芽了。
我種下它已經(jīng)很長時間了，可它就是不發(fā)芽，我是天天盼，夜夜思。該澆水的時候澆水，該施肥的時候施肥，精心侍弄。一周過去了，一個小嫩芽終于鉆了出來。
小嫩芽綠綠的，綠中還透著黃，在黑黑的土里藏著，象一個賴床的小寶寶埋在被窩里不起來。
我想它長大了會是什么樣呢？會不會長出小葉子，或者長出一個小花骨朵，漸漸綻開笑容。
可愛的小豆苗呀，我一定要把你養(yǎng)的又高又大！
3月2日星期四晴我的豆子（豆苗）長大了，它把埋在土里的“頭”抬了起來。
原來豆子并不象我想象的那樣，長出小葉子或者是小花骨朵，而是頂著豆子皮從土里鉆出來。
土把豆苗壓得彎彎的，像一個駝背的老爺爺，恐怕要過幾天才能直起身子來。
豆子小小的，卻從厚厚的土里鉆出來？土里臟兮兮的，小豆苗卻一塵不染？這大概就是小豆子值得我敬佩的地方吧！
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