【推薦】二年級(jí)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸去公園玩。看到了一片樹林，長(zhǎng)著很多的樹，有高的有矮的，有大的有小的。我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)高大的樹長(zhǎng)的都很直，很健康，也沒有害蟲，但小的樹苗，有的直有的彎，有的健康有的不健康，還都有些害蟲。我覺得很奇怪：小樹苗們長(zhǎng)得良莠不齊，但是它們長(zhǎng)大之后為什么都健康茁壯呢？我正在思考的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了園丁工人正在工作，他們把長(zhǎng)歪的小樹扶正，把小樹壞掉的葉子剪掉，在小樹的根部和樹干上涂上石灰。我知道扶正小樹和減掉壞葉子是為了小樹長(zhǎng)大后更筆直，更健康，但是為什么要涂上石灰呢？小樹會(huì)疼的！爸爸告訴我：剛剛涂上的時(shí)候，小樹可能會(huì)有點(diǎn)疼，但涂上之后，地上的害蟲就不會(huì)侵害小樹了。
這讓我想到了老師，老師就像園丁工人，我和同學(xué)們就像小樹苗。老師會(huì)把我們的坐姿扶正，就像園丁工人把小樹扶正一樣；老師會(huì)把我們的壞毛病改掉，就像園丁工人把小樹壞掉的葉子減掉一樣；老師會(huì)教育我們的錯(cuò)誤，就像園丁工人把石灰涂在小樹身上，保護(hù)小樹一樣。
我想對(duì)老師說(shuō)，謝謝您。我們?cè)谀膼圩o(hù)與教育中，會(huì)像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大筆直的“大樹”，成為有用的人才，讓祖國(guó)這個(gè)大公園變得更美麗更富強(qiáng)。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我擁有了一輛蘋果小汽車。
蘋果小汽車可神氣啦！它有一個(gè)像紅屋子一樣大的身體，還有一個(gè)像兩層樓房高的身體。
這天，爸爸開著小汽車帶著我和媽媽去公園玩。一路上我們?cè)谄嚴(yán)锎虼蚱古仪颍纯措娨暎砷_心啦！
我們到了游樂(lè)場(chǎng)，在車上煮了些東西吃。透過(guò)玻璃窗，我看到有山有水。我和表姐情不自禁地哇哇大叫，而表弟卻在車上睡懶覺。
有了這輛蘋果小汽車，我的生活更快樂(lè)了！
二年級(jí)作文 篇3
星期四下午第三節(jié)是英語(yǔ)課。課上，全班同學(xué)都津津有味地聽講，教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，我和同桌看見唐子龍?jiān)诔詵|西。吃什么呢？原來(lái)在吃棒棒糖！
我立刻站起來(lái)告訴英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師說(shuō)：“暫時(shí)別管他，大家繼續(xù)聽講。”過(guò)了一會(huì)就下課了，我和同桌趕緊走到老師辦公室，把這件事情告訴了班主任王老師，王老說(shuō)：“按規(guī)矩辦，一會(huì)兒我告訴他，讓他給每個(gè)人都買一個(gè)。也好讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性。”
昨天下午的班會(huì)課上，王老師把唐子龍買的棒棒糖分發(fā)給大家。我們高高興興地品嘗著棒棒糖的美味，唐子龍卻沒有吃到。只見他的臉一陣紅一陣白的，心里肯定后悔死了！
吃著香香甜甜的棒棒糖，我們?cè)谛闹欣斡洠鹤袷丶o(jì)律，絕不違反班規(guī)！
二年級(jí)作文 篇4
在茂密的大森林，貓頭鷹教授是最有學(xué)問(wèn)的人，小動(dòng)物一有困難就來(lái)找它幫忙，可是貓頭鷹十分繁忙所以想在大森林里辦一所魔法學(xué)校讓小動(dòng)物們自己學(xué)會(huì)解決困難。
小動(dòng)物們一傳十，十傳百的傳開了，不到一天的工夫，小動(dòng)物們?nèi)贾懒耍鼈兗娂娳s來(lái)。小貓，小熊貓和小狗決定給貓頭鷹表演節(jié)目。你看！可愛的小熊貓正在用力地敲著大鼓，一旁的小貓也情不自禁的彈起了琵琶，“汪汪”叫得小狗也不甘落后，也彈起了電子琴，三種聲音匯合在一起變成了一首優(yōu)美的交響曲。貓頭鷹站一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，讓它們成為了魔法學(xué)校的一員，星星在天空上一閃一閃，好像也在為它們高興。
一天，小熊貓去找貓頭鷹。他很苦惱地告訴它：“我想減肥變得更健康。”貓頭鷹想了想拿出手中的魔法棒向小熊貓一揮，它身上立刻長(zhǎng)出了一雙粉紅色翅膀。接著說(shuō)：“只要你天天練習(xí)飛行三個(gè)小時(shí)就可以變瘦了。”小熊貓就半信半疑地按著去做了。從此以后它每天都練習(xí)飛行從未間斷，果然三個(gè)月以后，小熊貓真的變瘦了。她可以穿上華麗的裙子了，跳起舞十分美麗，小熊貓?zhí)鹛鸬男α恕?/p>
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽去東湖花園的游泳池游泳。
這是我今年暑假第一次去游泳，時(shí)隔一年，本來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)游泳的我已經(jīng)忘記怎么游了。媽媽就先給我訓(xùn)練在水里撿鑰匙，她把鑰匙往水里一仍，然后叫我潛下水把鑰匙撿起來(lái)。我抓抓腦袋想了想，就憋住氣讓自己沉下去然后鉆到水底把鑰匙撿起來(lái)。重復(fù)了幾次揀鑰匙的游戲后，我就開始在水底潛水，可是每一次我都只能潛4、5米遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)憋得沒氣了。媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)換氣，但是她自己也不會(huì)換氣。我們兩個(gè)在水中玩了一個(gè)多小時(shí)，就精疲力盡地回家了。
二年級(jí)作文 篇6
周末里的一天，陳老師讓我們回去做個(gè)小實(shí)驗(yàn)：一個(gè)空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過(guò)來(lái)，紙會(huì)不會(huì)掉、水會(huì)流出來(lái)嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我回家后，我先找來(lái)一個(gè)小紙杯，一張大小合適的白紙;接著將杯子裝滿了水，將紙放在杯上。此時(shí)我十分緊張，有點(diǎn)擔(dān)心實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功。為了知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子小心翼翼地倒過(guò)來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功了!那張白紙緊緊地貼在杯子上，滴水不漏，真是太神奇了!
這為什么呢?為了揭開謎底，我在媽媽的幫助下，上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。是因?yàn)檠b滿水的杯中，空氣壓力被堵住，壓力就自然很小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住，紙也能吸在上面。我恍然大悟，是空氣和紙托住了杯子中的水!
科學(xué)的世界真是有趣!通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了許多道理：科學(xué)是從每一件小事中表現(xiàn)出來(lái)的，只有你去發(fā)現(xiàn)，去研究，才能理解科學(xué)的秘密。
二年級(jí)作文 篇7
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉定的華亭人家游玩。
“到了，下車吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒！”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠。“叮——”海盜船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周圍的同學(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇
死了！嚇?biāo)懒耍 钡牵蠹业哪樕蠈憹M了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天啊！
二年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，又是種樹的好時(shí)光。山羊在門前翻好地，撒下了玉米種子。小猴說(shuō)：“我要在門前種上桃子，讓它結(jié)上又甜又大的桃子。”
山羊在屋后翻了一塊好地，種上了大冬瓜。小猴說(shuō)：“我也要在屋后種上梨樹，讓它結(jié)上大大的鴨梨。”
不久，山羊又在屋子兩邊各翻了一塊地，種上了蔬菜。小猴說(shuō)：“我也要在屋子兩邊種上蘋果樹，棗樹、杏樹。我也要建一個(gè)大果園。”
秋天到了，山羊獲得了大豐收：玉米黃澄澄，冬瓜像一個(gè)胖娃娃，辣椒紅通通，茄子紫瑩瑩，白菜綠油油，蘿卜水靈靈……
小猴見了直流口水。他繞著自己的屋子轉(zhuǎn)了一圈，誒！屋子四周長(zhǎng)的全是野草。小猴子傷心的大叫起來(lái)：“我的果樹！我的果樹！”
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