有關九年級作文500字四篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的九年級作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
莫扎特死于1791年12月，死后留下此部未完成葬禮用彌撒曲，顯然他是預料到自己命運的，但面對死神仍是不及準備，猝然而逝。——題記
就此看出，向川是一個比莫扎特還優秀的青年，他不但對命運有所預料，還對死亡做好了一切準備，只不過，那死亡遲遲不來。
“地震了！”渾身發抖，蜷縮在衛生間角落的向川喊道。“地震了”這個極負傳奇色彩的詞語，街上，樓上，電視上，電臺上，垂下一半的標語上，層出不窮，被改作了不同的調調，其中數向川的版本最為奇妙而平凡。每當他如此喊叫時，隔壁午睡的學生便知道又睡過了頭，2：28對一對表還剛好過了幾秒。；學生趕緊奔向學校，未穿好的的鞋撞在地面上發出一陣慘叫。聽見有人在跑，向川給嚇出不了聲，雙手攥著衣角，臉上緊繃的面容以及蓬松的亂發，活像一座沒完成的棄雕，棄在荒野滿身是凜冽的瘴氣吹過，長年日曬雨淋，濃厚的銹跡此刻又飄落幾層，露出了青色的山上雜石模樣的內里，是向川的表情。
汗液從頸領流向褲腿，馬路上阡陌交通，車輛縱橫，紅綠燈閃著光混了協勤的哨聲，地面上人流涌動，地面下水道里暗流無聲，并一直連通到向川家的衛生間。
默數著心跳跳了500多下，向川才松了口氣，暖和的`濕氣挨在水管上變成了一滴一滴的水珠滴，落下，落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅聞到一股惡臭，胸膛響起了稀里嘩啦的聲音，仿佛是沖馬桶是發出的那種。
向川依舊雙手攥著衣角，小心翼翼的轉過頭瞪了眼掛墻上的鐘，嘆了口氣，又陷入了新一輪的恐懼。
或許我們永遠看不清死亡，它總是在來臨的那一刻又永遠消失了。
撇下擔憂，愿一曲安魂。
九年級作文500字 篇2
大多數喜歡讀書的人都有熬夜的習慣，一盞孤燈，一杯濃茶，一種怡然忘我的心境，任自己的心在書海里遨游，其樂無窮也。
如果這個人不太重視名利，不樂于聲色犬馬，那么，在這樣的環境中讀書，真的是一種最幸福的事情了。
我覺得每一個人的時日有限，而對知識與書本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷，無所適從，望著案頭或者書柜里的書有些感慨，有的人有閑錢買書，卻讓書堆滿塵垢，有書不讀，那是多么難過的事情啊。
于是，我常常為自己的幸福而幸福。
每個寧靜的夜晚，鉆到故紙堆之中，不覺如臨長江之水而無力自拔，且不說古往今來沉積凸現的思想精神，文化科學如何淵源浩瀚，也不說昔日今人對某些領域的開掘發展，尋根探源，只是那如泉之涌的新論就足以讓你內省自身，自嘆不如了。
拿在手里的，不管是唐詩宋詞也好，諸子百家也罷，每晚臨睡前總得享受一陣，在書香里沉醉，才會有個好夢。
而對我專業成長影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書，他給我們提供了許多寶貴的經驗，每每讀到那些經驗，心中就有許多感觸。
他在書中提出了培養全面和諧發展的人的教育思想，對于如何把學校教育與家庭教育、社會教育，課堂教學與課外活動，傳授知識與培養能力、興趣和特長，教書與育人結合起來的問題，進行了成功的探索。
九年級作文500字 篇3
沙粒一顆一顆落下，房間靜得沒有一絲聲音，鼻尖縈繞的是與千年之前一樣的味道，不愿再睜開的雙眼……同樣的夢中，同樣的存在，曾經的彷徨是那么的可笑：曾經的悲傷是那么的愚蠢：曾經的笑容是那么的虛偽。風華已過，曾經的已是回憶。
月光之下，沾著微寒露珠的葉片，靜謐的小路中，有一絲淡淡的芳香與夢的味道，也許，幾年前這一切因為我的暴躁而被忽略，可……現在我懂得欣賞時卻已沒有時間，到底是我懂事的太晚，還是天意弄人？不想夢醒，可還是醒了。時間的流逝無人可擋。只能坦然面對這一切，不是嗎？
沒有哭泣，不是因為太堅強，而是因為太過懦弱，害怕哭泣。沒有抱怨，不是因為太過樂觀，而是因為太過悲傷而不知怎樣表達。微笑，不是沒感覺到，而是讓那個重要的人不去為自己擔心。春天到了，而梅花凋謝了，不是因為地的召喚，而是因為它的枝干拋棄了她，帶著初春的陣陣清風，將灑滿地的鮮紅揚起，紅色的花瓣在空中旋轉翻飛，也許是因為幻聽的原因，耳畔又想起那只悲傷的曲子，以前因為不懂，所以感受不到悲傷。可現在懂得了，有些惆悵的望著空中的那抹鮮紅。漸漸的，一切都無聲的契合在一起時，一起祭奠曾經，埋葬回憶，為之跳起華麗的舞蹈。
再見，那歡樂的笑聲。再見，那時的你。再見，我不想忘記的時光。現在只能，掛起那傷痕累累的微笑，用好似雪花落下的聲音，告別：“再見。”即使是說給自己聽的。
“風住塵香花已盡”那份無法挽留的一切，不如對它微微一笑，再見。
九年級作文500字 篇4
問心，心曾訴，今生再無緣，只愿來生見你，再續前緣。
問伊為何人憔悴，霜飛月冷臘月寒。古天凡人間，伊知我心，揚娟浮顏，春光煥雪。窗月寒，月影晰。
問伊消得人憔悴，孤袖一只蠟，只愿情深意更深，落花殘雪，煙裊荼靡。
那一年，風蕭蕭兮。離別時，易水寒兮。你一去，不復反兮；獨留我，望穿腸兮。
我盼，闌珊處，巧笑倩兮；我愿，回眸處，執子之手；我求，天涯邊，刻骨銘心；我祈，海角處，情不做古。
劍光下，情思綿綿，朱紅中，承諾連連，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里嬋娟。
寒月當空，冷思秋霜之哀傷。不覺夜已深，舉頭而望卻心之不樂，痛淚凌亂。高樓之上人影亂，我獨瞻眺，念千里之外，有我佳人，嚶嚶泣，等我良人歸。自別千日未回返。
我念，我思，我痛，我哀，相見時難，只愿月兒寄我思念送佳人。分別亦難，我卻不愿，佳人為我而悲，霜月為我而寒。
你在何處，而我在何處，還能否相見？分別并不痛，痛的卻是能否再見，相思折煞人，怕是來世無緣。轉眼獨上西樓，愁思鉤人，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不知你是否也是。
何哉？卻說天長地久。有天地共存，便有你我共存。
問心，心曾訴，今生再無緣，只愿來生見你，再續前緣。
問心，心曾言，你我共存于天地間，愛，不曾離去，也將永不消逝。
【有關九年級作文500字四篇】相關文章：
2.有關初三作文四篇
5.有關高三作文四篇
6.有關初二作文四篇