【熱門】三年級作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨啦！
下雨了，終于下雨了。我飛快地像風一樣跑出家門，出去淋雨。樹上的樹葉害羞地低下了頭，在雨中翩翩起舞。像雞蛋似的雨點不偏不歪剛好砸在我的脖子上，我冷得直哆嗦。其他的雨滴調皮地把我的傘當做鼓，“噼里啪啦”，好像在為我演奏一首悅耳的樂曲。“嗖”，一輛汽車從我身邊像風一樣飛馳而過，地上的水“嘩啦”向我跑來，我一閃，水落在身后的花叢上。我直說：“嚇死我了，要不是我閃得快，我就成落湯雞了。”
雨越下越大，雨公公像拿著一把加特林水槍，瘋狂地掃著大地，剛才沒有被濺成落湯雞，現在倒被淋成了落湯雞。我趕緊打起雨傘連忙跑回家，這一身濕淋淋的，估計回家又得被媽媽嘮叨了。
我喜歡雨天，因為可以踩水坑，還可以淋雨，這感覺很爽！
三年級作文 篇2
夏天的雨后，忽然電閃雷鳴，刮起了大風，不一會兒就下起了傾盆大雨。
一棵小樹苗在狂風中搖搖晃晃，眼看就要被風刮倒了。小明和小華放學正好經過看見了，連忙上前扶住小樹，找來幾根小木棍和繩子，用繩子把木棍綁在小樹上，這樣小樹就不會被風吹倒了。這時他倆已經全身濕透，但他們卻開心地笑了。
三年級作文 篇3
今天，我從儲物柜里發現了一條藍白相間的頭巾，看著它不禁啞然失笑，模糊的往事重現于我眼前……
我四五歲的時候，有一天，奶奶請了一大幫親朋好友來家里作客。奶奶泡了幾杯熱茶，擺出點心款待他們。而我在一旁看著奶奶泡茶，年幼無知的我腦子里冒出了一個奇怪的念頭：“奶奶說過菊花、紅棗、杏仁都能泡茶，說不準頭發也能泡茶哩！我在書上看過一種發明能擁有專利權。如果我成功了，也能為頭發茶申請專利呢！“
說干就干，我先倒了一大杯熱水，然后，拿出小剪刀，剪下一小撮頭發放到熱水里，拿筷子攪拌了幾下，“頭發茶”就完成了。我搖身一變，變成了“小小品茶師”，我喝了一口“頭發茶”就吐了出來：“呸，這頭發茶怎么這么難喝？難道是我放少了頭發，而且沒把它清洗干凈？”我想清楚后，又換了杯熱水，重新剪頭發，嘴里還哼著媽媽教我的童謠：“理發店的叔叔阿姨咔嚓、咔嚓……”不久，我那秀麗發型變成了男孩的小寸頭。我把剪下的頭發洗干凈后，放到熱水里攪拌了一會兒，就開始喝，卻喝了個滿嘴頭發。這時，媽媽來了，看見我這副模樣，嘴巴張得老大，哭笑不得。我莫名其妙照了鏡子，看到自己這副丑樣子，抽抽答答地哭了起來。媽媽為了遮丑，立馬給我買回了那塊藍白相間的`頭巾。
童年的我，是那樣天真爛漫，充滿幻想。而童年那一樁有趣的往事，我一輩子也難以忘懷。啊，我多么想念那杯“頭發茶”啊！
三年級作文 篇4
今天，媽媽帶我到動物園去看小白兔。
小白兔渾身上下潔白無瑕，他的絨毛光滑，漂亮。我感覺到柔軟，舒服，軟綿綿的。覺得小白兔可愛極了！小白兔的腦袋圓溜溜的，腦袋上有一對長長的，尖尖的耳朵，耳朵不僅會轉動，還會貼在腦后。如果有響聲，小白兔就會豎起耳朵，傾聽外面的動靜。耳朵下面有一個小小的，圓圓的，亮亮的眼睛。閃閃的眼睛仿佛嵌在眼眶里。小白兔有一個三瓣嘴，像一個“丫”字。小白兔的前肢短，后肢長，所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一個有短有粗的小尾巴，好象絨球似的，你不仔細看還看不出來呢！
小白兔吃食可有趣呢！飼養員叔叔來喂小白兔，小白兔直起身子，伸長脖子，踮起腳，可是，沒吃著。接著，叔叔把食物舉高了一點，小白兔猛的跳起來，還是沒吃著。小白兔垂頭喪氣的趴在地上，仿佛在跟飼養員叔叔生氣呢！這時，叔叔把食物放在地上，小白兔見了心頭一喜，忙跑過去，“咯嘣，咯嘣”的吃了起來。
小白兔非常溫順，一看到了飼養員叔叔就親熱的跑過去，讓叔叔摸著它那光滑的絨毛。你不要以為小白兔大方，它可害羞呢！有一次，一個新來得飼養員給小白兔喂食，小白兔躲起來了，害的飼養員半天也找不到。
我喜歡漂亮，活潑，機警的小白兔。
三年級作文 篇5
記得小時候，每個夜晚我都是在媽媽給我講書上有趣的故事時，慢慢進入了甜美的夢鄉。
上學后，在老師的指導下我學會了查字典，同時也學會了自己看一些簡單的書籍。《安徒生童話》《一千零一夜》《米小圈上學記》《查理九世》等等，我被這些書里的精彩故事深深地吸引了，有時候都顧不上吃飯了！在書中我學到了許多課上學不到的知識，同時還教給我許多做人的道理。
著名文學大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品！”我們應該好好去吸收，細細去品味。現在我給自己制定了一個讀書計劃――每天讀書一小時，每周背誦一篇古詩，每月讀一期報刊，每季讀一本好書。這時有的同學會說：“我一天就能讀一本書！”這里我要說我們不是為了讀書而讀書，我在讀書時，眼耳口手全部工作，大聲讀，認真看，認真記，在做讀書筆記的過程中學會思考，真正做到用心去讀。
書籍是我們最好的朋友，也是我們最好的老師，在書中我們能陶冶情操，增長知識，同時也教我們怎樣成為一個有素養的小學生。同學們，讓我們共同拿起書本，在廣闊的知識海洋里盡情地遨游吧！
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