關于一年級作文集錦七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天我們去“曲江公園”野餐了!我和爸爸媽媽一起床就拿上東西開著車去了“曲江公園”。在車上我說：“肯定那里很美麗!”結果，我們到那里后，看到的景色真的太美了，風景秀麗、空氣清新!爸爸媽媽說：在這里，感覺到空氣都是清香甜潤。我們把毯子撲在綠油油的草坪上，在大自然的懷抱里，享受了一頓美味大餐。
我喜歡這個美麗的公園，“五一”放假再來。
一年級作文 篇2
今天上午，老師告訴我們一個好消息： 下午要舉行拔河比賽！
教室里立刻沸騰了起來。接下來的課間活動時間，大家都七嘴八舌的討論了起來。
好不容易到了下午。全班同學個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。只聽“各就各位”這四個字 從 老師嘴里吐出來，大家就都來到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員就急忙抓起了繩子。“嘟嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。使盡了吃奶的力氣向后拉。你看！王小明斜著身子，咬緊牙關，緊握繩子，兩腳蹬直。而看看劉小胖，他背朝繩子，使勁地拉，他的腿成了弓字形，頭上的汗珠不停的流著……紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮舞著雙臂大聲地喊：“加油，王小明加油！”
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。交換了場地再戰。這次我們吸取了失敗了教訓——我們讓力氣大的人喊號子，他們一喊就分心了，所以才輸了。這一次，由汪強喊號子，經過了幾分鐘的戰斗，我們終于贏了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再比吧。”
一年級作文 篇3
考試，是人生必經之路，是好是壞，一起來看看吧。
考試，是很辛苦的—又要溫習，又要犧牲我們寶貴的玩樂時間，可是在現代的教學制度下就是要考試，不過我們也有辦法征服它的—就是「一分耕耘，一分收獲」努力就可以征服它了!以下是我征服它的經驗。
這件事發生在我剛升上中一的時候，那時有一個西史小測，我一向西史就學得不好，我就在那小測不及格了!那很正常的。
之後我只好把試卷倉的多久就多久。
媽媽突然想起我快要考試了，所以叫我寫筆記。我自知西史不及格，所以把所有西史教過的課題都抄下來。
到考試期間，我還要在兩科的`空隙溫習西史科的筆記。
我雖然考完西史科之後放下了心頭大事，可是結果也要考完所有科目才知道。所以我真正的心頭大事還沒有成功放下。
終于，所有科目都考完了!西史科老師把我的試卷派給我時，我看了看分數—竟然只是及格，顯然令我有點失望。
可是好戲在後頭，派發成績表的時候才令我喜出望外。我一看我的全級名次竟然有第八名，我從小到大都還沒試過的!再看看西史的名次……第二名!不可能，我看錯了吧!我再看一次，是真的!
所以“一分耕耘，一分收獲”，這道理永遠是真的。雖然考試是在學生生涯中最辛苦的事，但是只要你肯努力，就能成功!
一年級作文 篇4
在我的身邊，在學校里，都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
每天，我們在上午自習的時候老師就跑過來觀察情況，要是一不小心被發現了，就會被老師狠狠地罰一頓，從此以后我們就很少離開自己的位子。還有眼保健操，每次只要一個人被老師發現了，就會連累全班同學跟他一起重新做三次。
老師您對我們的教育我們會永遠記在心里的，謝謝您老師。
一年級作文 篇5
我最敬佩的人是環衛工人。環衛工人每天都為我們打掃衛生都不嫌累，他們一直維持著我們的環境，所以我非常敬佩他們。
還記的一風雪交加的早晨，我爸爸騎著摩托車送我去學校上學，車開了不久我就看到了一位環衛工人危險的馬路中間掃雪，許多車輛開過他的身邊，他身上全部都是雪，手好像都被凍僵了，他無表 情的掃地，好像堅決要把這塊地掃干凈似的，他這樣堅持不懈，令我感動。
讓我們也動起手來，保護我們共同的大家園吧！
一年級作文 篇6
冬天真美黎彭鑫天空下著鵝毛大雪，寒流也來了。
北風呼呼地吹著蠟梅、翠竹、蒼松都不怕寒冬，蟒蛇、螞蟻、刺猬等動物全躲在洞里冬眠小紅和小明正在操場的光滑地上溜著冰；小芳、小華和毛毛在玩著雪，打起了雪仗，堆起了雪人，大家三五成群，無憂無慮地玩著，開心極了。
一年級作文 篇7
今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動。
9點活動準時開始了，首先，我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來，她先告訴我們書都是由封面，封底和書脊組成的，她說繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。
故事的題目叫煙花，老師講的非常生動有趣，我們聽的津津有味，故事講完后，我們就開始學習包書皮了，老師先給我們示范怎樣包書皮，她說包書皮的時候要非常仔細，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開始迫不及待的動手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書皮包好了。
老師檢查了我們每個小朋友的完成情況，她說我包的很好，如果下次能把邊折的再進去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書皮活動結束后，老師讓我們每人認領一個書架檢查里面的圖書有沒有破損，有沒有按照大小，高低整齊的排列，我認認真真的翻閱每一本圖書，里面沒有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活動結束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開心，因為通過這次活動我學到了很多知識。
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