二年級作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
這一天，我和家人們坐上了一輛車，來到了南京祿口機場。哦！對了，忘記跟你們說我為什么要坐車來機場了。因為，今天是我云南之游第一天。知道了嗎？我們等了許久，才迎來我們這班飛機。飛機起飛了，等平穩了。我好奇的問媽媽：“媽媽，我們怎么飛在大海上了，飛的怎么這么矮呀！”媽媽用慈祥的目光看著我說：“孩子，你再看一看。”我用眼再看一看，才知道，那不是一片汪洋大海，而是一片片海湛湛的白云。我可是一個問題多多，我又抬頭問正在看報的爸爸，“爸爸，天空中為什么沒有小鳥呢？”爸爸放下手中的報紙跟我說：“因為小鳥飛的沒有飛機飛的高呀。”哦……我又問了許多問題。我累了趴在媽媽腿上，不知不覺，我就睡著了！我夢見，我變成了一支小鳥，在藍天上自由地飛翔，我夢見，我變成了一架飛機，承載著游客們飛向他們的目的地，我夢見，我變成了無數的白云，變成了各種各樣的圖案……
這時，我發現，飛機都已經落地了，安全著陸，我到昆明了！
二年級作文 篇2
在人們的眼中，孫悟空騰云駕霧，無所不能。如果我也能變，也就是說如果我也有像孫悟空這樣的本領，我想變成一只搜救犬，在地震是救援更多的人。再變成冬日的一縷陽光，溫暖大地，溫暖人們的心弦。
可是大家都知道，這完全不可能實現，我們就把它當作一個美好的夢想吧！
二年級作文 篇3
今天，家里來了許多客人，爸爸叫我把剛燒好的開水倒進熱水瓶里，泡茶給客人，我爽快的答應了。
我把開水倒進開水瓶后，出去拿茶葉。我剛走了幾步，只聽“砰” 的一聲響，嚇了我一大跳，轉身一看，原來，開水瓶的.蓋子蹦了出來。我馬上將它再一次按下去，可是，還沒走幾步，聲音又響了。我走過去一看，還是剛才那個情景。這下，我可犯糊涂了。心想：難道它們自己長腿了？不可能，決對不可能！于是，我把瓶塞從地上撿起來又蓋了上去。這次我蓋得十分緊，還守在一旁觀察了一會兒，見瓶塞再也沒有跳出來了的樣子，便得意洋洋的走了。可沒走幾步，又聽見了“砰” 的一聲響，這瓶塞可真會搞鬼。我百思不得其解。爸爸看我半天沒有動靜，進來問：“怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了爸爸。爸爸面帶微笑地說：“如果你把瓶塞輕輕地蓋上去，它就不會蹦出來了。”我對爸爸的話半信半疑，爸爸好像看出了我的心思，又說：“是不是這樣自己再去試一試不就知道了。”我就試了一下。
于是，我忙把茶泡好端了過去。
二年級作文 篇4
時光荏苒，歲月匆匆，歷史長河在滾滾向前，任憑誰也無法阻止時間的流逝。
古往今來，在這樣一個星球上發生過許許多多的壯麗詩篇，也誕生出了各種各樣的人物。這些人物是時代催生出的英雄，受人敬仰，讓人贊頌。
然而，無論多么輝煌的業績總會隨著時間推移而淡去。無論如何，人生只能向前的，曾經的豐碩果實只屬于昨天。因為果實總是要讓人吃的，就算不吃用了，放久了也會變質發霉。我們只能夠不斷地播撒種子，繼續種植果樹來收獲更多果實。
時光匆匆，一轉眼到了如今新的一年了，回望過去這一年我在學業上有所提高，得到了老師的嘉獎，并且收獲了一份“學習進步獎”。可是我知道，成績只屬于昨天，我試著再回頭品味已經有點霧中探花、水中撈月的意味了。
我只能夠再接再厲，在過往的基礎上再努力進取，不斷獲得新的成績以覆蓋過去的成績。再接再厲，憑借的就是一顆不斷進取的心。
二年級作文 篇5
金秋時節，氣候宜人，正是桂花盛開的季節。不論是小區、公園、校園，還是大街小巷，到處飄溢著桂花甜甜的、、淡淡的清香。令人陶醉。
桂花的顏色很多，有的開淡黃色的花，叫銀桂；有的開黃色的花，叫金桂；還有的開橙紅色的花，叫丹桂。桂花的花朵小小的，有四片花瓣，一簇一簇的，密密地開在綠葉叢中。像一顆顆小星星在閃爍。
桂花不但很香，而且能泡桂花茶，做桂花糕、桂花糖、桂花酒、桂花湯圓，是招待客人的最好食品，吃了叫人滿口留香，難以忘記，還能提神健腦。我最喜歡桂花。
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