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    四年級作文

    時間:2021-03-14 12:00:19 四年級

    【必備】四年級作文錦集八篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】四年級作文錦集八篇

    四年級作文 篇1

      在日常生活中有許多迷:網迷、球迷、歌迷——而我是一個小書迷。

      我是一個小書迷,因為我每次一到書店,看到一本好書就愛不釋手,可是家里的書都沒地方放了,家里的書柜都被我的書“霸占”得滿滿的,客廳和臥室的書也堆積如山,就連廁所也放幾本書,我上廁所蹲的時候還看書,所以我每次上廁所的時間都半個小時左右。

      在生活中,我看書的例子隨處可見,就拿吃飯來說吧!有一次該吃飯了,媽媽教了我好幾次我都沒有答應,她見我紋絲不動,來到我的房間看見我在看書,媽媽說:“快來吃飯。”“嗯”我小聲說了一聲。過了半個小時,媽媽見我還沒有出來,只好把我生拉硬拽的弄出來,我只好戀戀不舍得去吃飯了。

      還有一次,放學了,在回家的路上,我一邊走路一邊看書,一不小心撞到了電線桿,我向四周看了看沒人。繞開電線桿走了;氐郊覌寢寙栁翌^上怎么有了個大包,我把事情的經歷告訴了媽媽,逗得她哈哈大笑。

      瞧!我就是這么一個小書迷,看起書來廢寢忘食的小書迷!

    四年級作文 篇2

      那是發生在我2年級時的一件事了。回想起來都令我膽戰心驚。那是一個下午,我在院子里玩。突然,我發現單身樓那邊圍了一群人。我十分好奇,于是便走了過去。只見一個十分巨大的馬蜂窩,出現在了我的眼前。

      這時,幾個13歲左右的大哥哥走了過來。我仔細的觀察了一下他們。只見他們每個人手上都拿了一個大石頭。突然他們停了下來,紛紛把石頭扔向了馬蜂窩。不一會兒,從馬蜂窩那邊傳來了一陣“嗡嗡”的聲音。人群一下子靜了下來,似乎都在細聽這陣“嗡嗡”的聲音。大約過了30秒。馬蜂窩里突然飛出了幾十只馬蜂。人群一下子驚恐起來了,有的用衣服打馬蜂,有的用打火機燒馬蜂,還有的紛紛向四周逃竄。馬蜂也分散開來,追著向四周逃竄的人們。有一只馬蜂似乎和我有著深仇大恨似的,死盯著我不放。過了大約5分鐘我實在跑不動了。我一下子躺在了草坪上,那只馬蜂“嗖”的一聲出現在了我的面前。它向我飛了過來。等我反應過來想“跑”時,已經來不及了。馬蜂在我的周圍仔細地觀察著我。似乎在細細打量著我身上的每一個地方,也許它現在正在想“究竟從我的那一個地方下手最好”不一會馬蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蟄一下,過不了好久就會好的”于是我禁閉雙眼,雙手緊握著。正當我絕望的等待馬蜂第一針也是最后一針時。希望之火,又在我的身邊點燃了。我的一個朋友拿他的打火機在我上面點燃了,接著,他又把馬蜂裝到了袋子里。我一下站了起來,這時的我已是滿頭大汗了。這時,和我有同樣情況的李環宇走了過來。我們倆你看看我,我看看你。笑了起來。

      這次,可真是有驚無險。我發誓,以后我再也不湊熱鬧了。

    四年級作文 篇3

      話說,楚王與漢王一直在爭斗,但至今沒有分出高低上下,我們班中也有兩大王,他們也天天爭斗,分別是傅王與馬王,傅王叫傅遙,馬王名曰馬遠東。

      傅王是班中的小辣妹,脾氣火爆,忍不下一句壞話。馬王是一位溫順中帶著猛的男生。他們天天上演《同桌冤家》。這不,今天又鬧了起來,傅,馬之爭即將上演。

      不好啦,又打架啦。隨之傳來一聲通報,急忙趕到現場。傅遙與馬遠東正打得熱火朝天。果然百聞不如一見啊,龍爭虎斗果然十分精彩。傅王齜牙咧嘴,雙眼怒視著馬王。馬王的跆拳道也不是白學的,左手抓著傅遙的手,右手抵抗著傅王的攻擊。傅遙隨手拿出一本本子,狠狠地向馬遠東扔去。馬遠東機靈的躲過了攻擊,還來了一聲獅吼,驚天動地。我急匆匆的去拉馬遠東,誰知被推開了?磥韮晌煌醪环謧高下是不會罷休了。隨即四只手又合在一起了,扭擺著。傅遙和馬遠東又開始了口水戰。一個比一個罵得狠,仿佛恨過不得立刻把對方給吃了才可以消氣。

      他們不止是下課打,上課也會發生戰爭。都是些手上工作,嘴上工作。他們之間一有不和就開打。那個場面,簡直就是在殺人放火。

      班中的楚漢之斗何年何月才止!

    四年級作文 篇4

      有一天,公雞要去商店里買一眼鏡。店長小豬小姐說:“您的耳朵在后面,怎么戴呀?”公雞說:“是呀,這怎么辦呢?”這時,小免妹妹提著籃子從商店走過,公雞靈機一動想出了一個辦法:如果我把免妹妹的耳朵借來,這樣就可以戴眼鏡了,于是公雞趕跑出去,追上小免,小免見了驚奇的說:“公雞先生,你找我有什么事嗎?”公雞說:“我想借你的耳朵!薄敖瓒洹毙∶獬泽@的問,然后又說:“你跟我借耳朵嗎?”公雞說:“我眼睛近視了,需要戴眼鏡,可耳朵在后面沒法載,這件事令我很煩惱,”小免說:“好吧!我把耳朵借給你,但是,你要在半月之內還給我!惫u說:“沒問題,”然后公雞拿著耳朵高高興興的取眼鏡去了。

      公雞安上耳朵,戴上眼鏡,神氣十足,大搖大擺地走出商店。半個月之后,小免去和公雞要自己的耳朵,誰知道,公雞不還給它了,小免氣得火冒三丈,把家人叫來,把公雞痛打了一頓。之后,小免也取回了自己的耳朵。

      這個故事告訴我們:是自己的就是自己的,不是自己的就不要占為已有。借別人的東西就要及時還給別人,要是你不及時還給別人,那你就是沒有誠信。

    四年級作文 篇5

      數學課上,老師讓大家把三導練習冊上的錯題改掉。我看三導上有不少錯題,就一心一意地改起錯來。

      “喂,快點讓開,我要進去!蓖劳屏送莆业募绨虿荒蜔┑卣f。我還是改完這道題再給他讓吧!反正就剩幾個字了。我繼續寫字,沒有理會同桌!翱禳c讓開,快點讓開!蓖览^續推我。我依然沒有讓開,等這道題改完了,我再給他讓。“快點讓開”不管同桌怎樣催我,我仍然沒有離開座位。而同桌一直都在推我,推啊,推啊。

      “方詩惠——”

      一直沉默不語的老師突然走了過來,語重心長地對我說,“你坐在外面時,你不給別人讓座,等你坐到里面時,別人也就不會給你讓座,你想一想,如果你是坐在里面的同學,你要進去,坐在外面的同學不給你讓,你一定很著急吧?對不對?”我點了點頭。同桌剛才那么著急,一定是還有錯題,我得趕快給他讓座,不然他就改不完了。

      我迅速站出來,對同桌說:“對不起啊,我剛才一直在改錯,沒有給你讓!啊睕]事,你剛才沒有給我讓座位,肯定是因為你害怕改不完,所以你才沒有離開座位!巴肋呑哌呎f。我頓時臉上火辣辣的,感到很不好意思。下次,同桌要進來的時候,我一定不會讓他再等那么久的。

      感謝老師在我做錯事時提醒我,讓我學會了換位思考,將心比心。多站在別人的角度上考慮問題,多為別人著想。善待他人就是善待自己。

    四年級作文 篇6

      我們的班主任老師有一雙飽含深情的眼睛。幾乎每天我都會碰上她不同的目光,而那雙眼睛,卻時時刻刻提醒著我:別搞小動作,認真聽講。

      記得有一次,老師提出了一個問題,讓我來回答,我語無倫次的回答了這個問題,心想:“這下好了,問題又沒答對,等著挨批吧!”誰知,老師并沒有批評我,而是說:“我知道代沁宏想表達的意思,只是她沒有把語句整理好,對嗎?代沁宏!崩蠋煏牡乜粗,嘴角上浮出一絲笑意。我慚愧的坐下了,想起剛才老師鼓勵的目光,我也不由得笑了,因為我知道是老師給我一個臺階下的.,才給了我一個鼓勵的目光。

      還有一次,老師叫我去整理試卷,我和同學有說有笑地整理著試卷。突然,我的手不小心將老師的紅墨水打翻在地上,老師走進來,弄清剛才發生的事,微笑著對我說:“我知道你不是故意把它打翻的,因為我了解我所有的學生!”我看著老師信任的目光,不由自主地覺得老師的心是多么的寬,覺得這話語的感覺多么像媽媽呀!我看著老師,在心底說:“老師,我以后再也不馬虎了!”

      老師的目光也有嚴厲的時候。上上上周,我手里拿著新橡皮,玩過去玩過來,剛好被老師看見了!霸诟墒裁?上課認真聽講,不許搞小動作!崩蠋熡脟绤柕哪抗饪粗遥乙残呃⒌靥Р黄痤^,不敢直視老師的眼睛。

      老師的眼睛似乎有魔力,每天都在提醒我;老師的眼睛似乎會發光,給予人一種溫暖……

    四年級作文 篇7

      每年小年前后,我住的村子就有一種傳統的過節方式,那就是寫春聯,掛福字。當我們親手把吉祥的紅春聯和“福”字帖在了自己的家門,既增加了喜慶的節日氣氛,又意味著春節正式拉開了序幕。

      二月十日,我的書法老師張老師去村里的老年活動室寫春聯,我也跟著去感受了一回。

      等我們到老年活動室時,才發現那里早已聚集了很多人。一般寫春聯的人都是一些退休工人和老師,圍觀的人們則在一旁熱烈地討論著。

      揮毫潑墨的人在全神貫注地寫著,而圍在旁邊的人有的幫忙準備筆墨和紙,有的對著寫好的字細細品味,還有的自己帶了中意的對聯求寫……

      “家和春常在,盛世福自多”、“春夏秋冬保平安,東南西北行好運”……不一會兒,臺上就擺滿了春聯。

      “五福,顧名思義,就是五種字體的福字。哪五種呢?就是篆書、隸書、草書、楷書、行書。”張老師邊寫邊對大家講解。

      圍觀的人們越來越多,老人們一刻不停地寫著,還是忙得不可開交、供不應求。大家耐心地等著,一點都不覺得煩。最后都興高采烈地領走了自己想要的對聯。

      這樣熱鬧的場面真是讓人感到幸福!我暗暗下定決心:好好練字,我也要為大家寫春聯。

      過年真好!

    四年級作文 篇8

      學校是我們共同學習與成長的地方,學校里的花花草草都是我們的好伙伴。

      每次,一進校門,就會聞到新鮮的空氣,眼前一片明亮,大樹,小草,小花都映入了眼里。小鳥站在枝頭上唱歌,那歌聲好聽極了,一切的煩惱都消失了,更興奮了。

      春天,大樹爺爺的枝上長滿了葉子,一眼望去,葉子中沒有一點空隙,風一吹,樹枝上的葉子便動了起來,好像在說:“哇!真美啊!好久沒有看見這樣美麗的情景了,是大樹爺爺讓我們來到了這個美麗的世界!

      夏天,樹上的葉子更加茂盛了,下課的時候,我和同學們常常會到大樹下來吹風的,我們坐在這里,用手扇著風,那是多么的涼快呀。

      秋天,我們在來到樹下,樹枝上的樹葉已經變得枯黃了,風一吹,枯黃的葉子落了下來,像一只只的蝴蝶一樣飛下來,可是,他們好像在悲嘆地說:“唉,我又要離開這個美麗的世界了,只好等待春天的到來了!

      冬天,我們又來到樹下,樹上的葉子也差不多掉光了吧,我們望著光禿禿的樹,感到傷心,回想它以前為我們檔太陽的時候,是那么的涼爽,而它現在這樣光禿禿的了,我們卻什么都不能做。

      在樹下,我們常?梢钥匆姶髽渑赃叺幕,它們我擠你,你擠我。它們都把最美麗的時刻給我們看。

      你看,我們的學校多美呀,這就是我們的學校,我愛我的學校。

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