關于高一作文300字合集四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高一作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文300字 篇1
我愛歌，因為我想歌頌倔強的生命；我想頌揚老實的牛兒；我想欣賞深藍的天空。夜間的藍天回蕩著優美的旋律，唯一就想哼一曲所喜愛的詞，讓不開的心緒，憂愁，在風的獨奏中，任意飄蕩，何分東西。
黑夜的黑有些陰森，恐怖，沒有人敢獨自在悠長而散發著不同氣息的街道上散步，去體會詩意的生活，非同的黑夜。就如同顧城所說的‘’黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明‘’。在黑夜中放歌，或許會因為五音不全而氣餒，卻是沒有關系的，夜歌要年少。這寶貴的花樣年華就像手中被掠起的水一樣，會很快的流下去，永遠的找不到了。也許你是因為畏懼而錯過了，也許你是怕別人的閑言碎語而退縮了。你們或許慶幸自己的‘’英明‘’，其實你們放棄一次拼搏的機會。歌，是心聲的流露，向來沒有欺騙過任何人。沒有在夜間放歌，沒有人知道你的憂愁，沒有在好的時間放歌，將來卻再也不能放歌了，勇氣在蕭瑟的風中消散了，你的年華也被猶豫磨盡了，留下的是白白的，無味的粉末，一吹即散，沒用什么可抗拒的。
依然是我在漫步，寂寥無人，不過夜歌乘年少，才能更堅強，知道你的難與不足。
高一作文300字 篇2
我從小就喜歡唱歌，但不敢在人群多的地方唱，是一節音樂課改變了我。
記得那次我上三年級的一節音樂課。上課鈴剛剛打響，音樂老師就拿著音樂書緩緩地走進教室。老師告訴我們，今天教我們唱《國歌》。老師邊拉手風琴邊自己唱了起來，同學們也一句一句的認真學。學了幾遍后，老師問：“誰愿意到前面唱一唱？”很多同學都舉手報名，老師最先叫的是我們班長。她唱的非常好聽，像老師唱得一樣。這時，老師說：“這位同學，你到前面給大家唱一遍。”我心想“：唱不好可怎么辦？同學們會不會笑話我啊！我可從來沒有到前面唱過歌啊！面對這么多同學多難為情呀！我猶豫了一會兒，心想：我萬一唱不好，老師會不會批評我，會不會打我呢？
這時，老師似乎看出了我的心思，老師讓大家鼓勵我去，他對我說：“唱不好沒關系的，下次努力就好了。”我終于邁開了第一步走向講臺，第一次在這么多同學面前唱歌，我越唱越緊張，老師和同學在下面為我加油，同時把掌聲送給了我。我很開心。我永遠忘不了這節音樂課，是這節音樂課讓我愛上了唱歌。
高一作文300字 篇3
堅強，使我們不退縮。
一步一步的向前走，整齊的步伐，明亮的雙眸，是我們一班最美麗的風景線。
沒有一個人昏倒而提前離開我們的戰場，所有人都在煩躁的空氣中蟄伏，沒有一聲屈服的悲鳴。
自信，使我們不平凡。
粗細不同，黑白不同的手臂筆直的劃過一道道光滑的弧線，每一個人都那么堅定，邁出干凈利落的步伐，女生特有的.柔婉和少有的颯爽英姿完美的結合在一起。
一張張少女特有的笑臉拼湊出青春的七彩音符。
快樂，使我們不悲觀。
沒有一個人嗟嘆所謂生活的不公，只有休息時清亮的笑聲與風趣幽默的話語將我們的心穿成一個個完美的同心圓。盡管不是十分熟稔，但前后左右不同的笑臉拉近了我們之間一臂的距離。
那么快樂的不知憂傷。
淡然，使我們不懼流言的力量。
盡管那么多人對我們投來輕蔑不屑的眼光，我們只是堅定的走著我們自己選擇的路，目不斜視，自始至終，都不曾理會那些流言蜚語。
手與手之間，早就出現了無形的默契因子，將我們緊緊相連。
一步一個腳印，我們將向前行。
高一作文300字 篇4
在那天，不知不覺，發現，你白頭發多了很多。在那天，不知不覺，發現以前的我有多么的愚蠢。我想對你說三個字，對不起，但我知道我說不出口
在小學的時候，我討厭過你，只是因為那一件小事，到現在我才發現。除了家里人。對誰都不能拋開，一切。在我一直，傻的辛苦的照顧別人的時候。你一直在默默的，關心著我。幫我，總是任性的，惹你生氣。
那我被所謂的友誼，所謂的愛情傷的遍體鱗傷的時候。是你一次又一次的關心。是我走出來發現以前自己有多傻。你不善于表達。但都是用行動表明有多愛我。
在你眼里，我永遠是個小孩子。什么都不會做。同時我也很懶。你知道我懶，知道我早上會難得起來吃早餐。你會從那邊房子趕過來，給我帶早餐。你會每天想跟我聊天雖然不知道什么話題，就問我吃了嗎 吃什么啦。奶奶也是喜歡這么問我。以前覺得你們很啰嗦很煩，這么幼稚的問題都要問我。然后來才發現。你們只是想多了解我一點。多和我說說話。多關心我一點。
你們說我變了。。我很開心，我在慢慢長大。等我有能力賺錢了，我養你。