精選四年級作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我的家鄉在溪尾，那有月季花、大紅花，杜鵑花還有許多花……
夏姑娘走了，秋姐姐來接班了，一片片樹葉往下掉，有黃的、綠的，綠的葉子像是剛發芽的；黃的一片片掉落在地上，像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
果實的樹林更美啦！有蘋果、香蕉、西瓜，多得很，蘋果一粒一粒的擠在一起，像是它們一粒擠一粒藥爭下籃，蘋果紅又大，大火球；蕉黃彎，是個月亮；西瓜大又綠，像是個大圓盤；這些水果又甜又新鮮，如果你有機會來我家鄉玩，我會摘上許多水果給你吃。
我愛家鄉的樹林，也愛家鄉的田野，鄉村雖然比不上城市，但田野的一大片綠色的草原，比城市的紅旗美多了！田野有種菜、瓜、草，那一片片綠的草原可慮了，綠得像是一塊大玻璃，家鄉的房子門前都有養雞、鴨，嘰嘰走來走去，鴨在水中游著，嘎嘎的叫，比雞的聲音大多了。
我愛家鄉的樹林，也愛家鄉的秋天。
四年級作文 篇2
我家有一個“小可愛”，他就是我的表弟。弟弟今年五歲了，他是一個十足的搗蛋鬼，大家都叫他“淘氣包”。
星期天，我早早地起了床，做好了老師布置的作業，和弟弟一起玩游戲，不一會兒，媽媽對我說：“我要出去買菜，你們在家好好的呆著，不許調皮�！�
“OK！”我和弟弟異口同聲地回答。
“咦，今天太陽打西邊出來了，弟弟怎么這么聽話了？哼，一定有什么陰謀�！�
果然，媽媽前腳出門，弟弟后腳便調皮起來，只見他從冰箱里拿出一個彎彎的香蕉，剝下香蕉皮扔到了沙發上，我生氣地對弟弟說：“快把香蕉皮扔到垃圾桶里，要不一會兒把別人滑倒了。”
“不要你管�！钡艿芘み^頭做著鬼臉對我說。
說完便來到了巴掌大的陽臺上，看了看樓下，又回過頭來，看見電視里的人在跳舞，他也跟著學了起來，只見他扭動著身子，挪動著兩只小腳，身體有節奏地轉悠著，嘴里還不停地唱著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”那樣子可愛極了。忽然，他停了下來，看了看媽媽的手機，臉上露出了“陰險”的笑容。只見他躡手躡腳地跳上沙發，跑了不到兩步，便踩到了自己扔的香蕉皮上，只聽“砰”的一聲，弟弟重重地摔在了地上。我幸災樂禍地笑道：“你這是自食其果，自作自受�！敝灰姷艿軄砹藗�“鯉魚打挺”，一下站了起來，揉了揉屁股，做了個鬼臉，順手撿起香蕉皮，“嗖”的一聲香蕉皮被扔出去了。
不料此時媽媽回來了，正好經過樓下，香蕉皮好像故意和我家作對似的直奔媽媽的腦門，“哎呀，我的頭，是誰扔的？”媽媽跑上樓來，火冒三丈，沖我們大聲吼道：“誰扔的，快說�！币幌蚺掳ちR的.我指了指弟弟，媽媽明白了，問都不問就指責弟弟，可弟弟站一旁好像若無其事一樣，嘴邊還掛著笑容。
最后經過媽媽的教導，弟弟終于認識到自己的錯誤，用他那稚嫩的小手摸著我媽腦門說：“姨媽，疼嗎？我錯了，以后再也不敢了。”聽了弟弟的話，媽媽笑了，我和弟弟也笑了……
這就是我家的“小可愛”。
四年級作文 篇3
飛雪過后，春姑娘回來了。她好似一個詭秘的魔術師，充滿了神奇的法力，走到哪里，哪里便改變了模樣。
春姑娘來到小河邊，看到小河被冰封了，心中很難過，她吹起暖暖的春風，冰就慢慢地融化了，春水漲起來了。燕子斜著身子橫掠過河面。好快樂呀！
春姑娘來到花園，花園里的草立刻就伸了一個懶腰，迎著和煦的春風快活地從土里鉆出頭來了。桃樹也壯起了膽子，不顧一切地開放了。難道在漫長的四季，她等待的只是這短短一瞬？瞧她那粉紅色的花瓣，那分明是最華艷的少女的臉龐！花瓣上一層細小的水珠，在陽光的照耀下泛出了晶瑩的光。梨花是雪的化身嗎？那小小的花蕾，如雪似玉，那么的純潔，和著淡淡的清香真讓人陶醉。柳樹姐姐輕輕擺弄著一頭柔軟的長發，讓周圍的伙伴羨慕不已。楊樹努啊努，終于看到一些小小的新芽從枝條上冒出來了，她也滿意地點著頭�；ㄆ岳锇倩ǜ偲G，紅的、黃的、紫的……
“吹面不寒楊柳風”，盡管殘冬還在角落不愿退去，但已發不起什么攻勢，春風浩蕩，陽光明媚，原野升起淡藍色的霧靄，蜻蜓在春光霧靄中穿梭。
四年級作文 篇4
【教學目標】
１、正確、流利有感情地朗讀課文。
２、讀懂課文內容，了解故事所蘊含的道理。
�。�、培養獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。
【教學重點】
了解故事所蘊含的道理，續編。
【教學難點】
提高閱讀能力。
【教學時間】
�。闭n時。
【教學過程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學法、自學課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
１、借助拼音、讀通課文。
�。病⒆x課文，了解課文內容。
�。�、圍繞問題讀課文，理解課文。
４、感情朗讀，談體會。
三、反饋
�。�、同桌互讀。
�。病⒊樯x，檢測讀音。
３、說：
小木偶身上發生了什么事？
�。�、談體會：
從課文的最后一句話，你體會到了什么？
（學生自由說。）
四、熟悉故事情節
�。薄⒎纸巧x課文。
２、分角色表演。
五、拓展訓練
１、展開想象續編故事。
�。�、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點
�。薄⒆x讀讀記記。
２、完成讀讀寫寫。
�。场押迷~積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領是不行的，人應該多方面發展。
【教后反思】
建立新型的師生關系，才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉到學生的學。在教學過程中，教師只是教練、輔導員，學生是主角、主人。‘教’是為了‘學’，要服從、服務于‘學’，學生的自主學習要貫穿于教學的全過程”。
在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應了，并讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合，我當小木偶，他們一個當小白兔，一個當老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。
四年級作文 篇5
別人眼里的世界也許是繁花錦簇的，也許是燈紅酒綠的，也許是金碧輝煌的，也許是絢麗多彩的……而我眼里的世界確實我家靜靜的那一角，讓我飛翔在知識的海洋里，去尋找世界的奧秘。
雖然我沒有去世界各地旅游，但那一角帶我認識了這個美麗的世界。是那一角，那個粉紅的書架，它帶我認識了我們中國的長城，讓我領略了長城的宏偉壯觀，見證了我國古代勞動人民的智慧和勇氣；它帶我看了埃及的金字塔，讓我感受了古埃及人民的神秘和勤勞；它帶我看了巴黎的鐵塔，讓我欣賞到了浪漫之都的風采；它帶我看了奧林匹亞宙斯巨像，讓我穿越時空隧道；讓我陶醉在古希臘眾神的故事里。
雖然我沒有經歷過當年烽火連天的戰爭場面，但是我從那一角知道，我們今天幸福生活來之不易。飛奪瀘定橋，紅軍連夜趕路，22名突擊隊員冒著槍林彈雨奪下橋頭，讓主力軍越過瀘定橋，粉碎了敵人的陰謀。這次戰爭中我看到了中國紅軍無限忠于人民革命事業的大無畏精神。百團大戰，中國抗日戰爭時期規模最大、持續時間最長的一次戰役，它在三個半月時間內進行了大大小小1800多次戰役，振奮了全國人民爭取抗戰勝利的信心。那些勇士們用自己的最寶貴的生命換來我們現在的幸福和和平，如果不是那些勇士們拋頭顱灑熱血，我們現在的生活不可能那么幸福，是那一角教會了我珍惜和知足。
也是那一角，給了我無比強大的智慧，叫我如何為人處世；教我如何追求想要的生活，教我各種技能、方法。記得有此，老師讓我查蜜蜂飛翔時為什么會發出聲音，我通過那一角知道，蜜蜂飛翔時不是用嘴發出的聲音，而是用翅膀震動發出的聲音。
在別人眼中，他們可能認為這靜靜的一角算不上什么世界，世界哪有這么小的？可我不這么認為，是那個粉紅的書架伴著我慢慢成長，并一步步的認識世界，讓我充滿了無盡的智慧。我眼里的世界就是我家靜靜的那一角——那個粉紅的書架。
愛看書真是一個好習慣。那一個角落帶給你了豐富的知識，還讓你從書中領略世界的精彩。希望你繼續好好從你的哪一個角落去收獲更多。
四年級作文 篇6
一天，陽光明媚，萬里無云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。它們打著打著，突然，一陣風吹過，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來。小兔子跳跳想到了一個絕妙的辦法：爬樹可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不會爬樹呀，這可怎么辦呢？正在這時，長頸鹿姐姐走了過來，于是，小兔子跳跳對長頸鹿姐姐說：長頸鹿姐姐，我的羽毛球被風吹到了大樹上，你能幫我把羽毛球拿下來嗎？好的！
只見長頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來。小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說：謝謝你呀！長頸鹿姐姐！不客氣，這是我應該做的！長頸鹿姐姐微笑著說。子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開心呀！
四年級作文 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廬山玩，那里群山環繞，樹木茂盛。其中我最喜歡的就是三疊泉的漂流了。
這是我第一次玩漂流，爸爸媽媽剛買好票，我就迫不及待地跑向入口。只見一群人“全副武裝”地站在那兒，我才想起我沒有戴安全帽和救生衣。我怕馬上就要開始了，就連翻帶滾地跑向“裝備區”，一邊跑一邊穿。跑到那里，只見他們有的在里面打水仗，有的在樹林里聊天，有的……
過了一會兒，我們的“戰艇”被車子運了過來。爸爸找了一艘嶄新的皮艇。我們一起坐上去。滿池的皮艇像一只只小鴨子，在水池中游來游去，還不時地向別人“吐口水”。
當我們全部都上了皮艇后，水閘打開了，便開始了精彩的漂流之旅。我們被水流沖下了滑道�！鞍。 眿寢寔G了魂似的尖叫起來。緊接著我們看見了一個很短的滑道，心想：前面這么長的滑道我都不怕，這個這么短，肯定沒那個好玩！我就讓爸爸讓我坐的那頭朝下滑下去。沒想到，這滑道雖然短，但是和水面的距離卻很長。害我差點就從艇上翻出去。后面我們又經歷了好多滑道。有的很長但彎彎曲曲，有的很短但坡度很大，還有的……
最后，我們到達了終點。全身濕漉漉的，帶著戀戀不舍的心情離開了。
四年級作文 篇8
一天早上，藍藍的天空上飄著幾朵潔白的云朵，太陽公公笑瞇瞇地望著大地。鴨媽媽早早地起了床，給小鴨子捕魚去了，而小鴨子和同伴們在河邊一起玩耍。
小鴨子玩著玩著，突然，一陣優美的歌聲傳來，抬頭一看，原來是小黃鶯在引吭高歌。小鴨子迷住了，便也想飛上天空。于是，他跳上岸，甩干羽毛，以百米沖刺的速度往前沖，翅膀不停的上下擺動，腳猛的向上一跳，結果不但沒飛成，反而摔了個嘴啃泥！
這時，鴨媽媽回來了，她一眼望見草坪上嘗試飛翔的小鴨子，連忙向他走去，告訴他：“人人都有長處和短處，飛不是你的長處，游泳才是你的強項呢！一個人要善于揚長避短，否則會鬧出很多笑話的……” 小鴨子聽了，似懂非懂地點了點頭。
太陽公公慢慢爬上了樹梢，燦爛的陽光 照耀著母子倆……
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