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    初一的作文

    時間:2021-04-01 13:40:42 初一

    精選初一的作文匯編8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初一的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選初一的作文匯編8篇

    初一的作文 篇1

      "丁零。,丁零。"鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!

      "翁麗莉,92分:霍梓耘,95分。 "數(shù)學(xué)老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君————我們班上成績一向名列前矛的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個95分以上的同學(xué)時,她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的坐姿,簡直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難! 午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出。盡管如此,對手們?nèi)匀幻鎺⑿,因為勝敗乃兵家常事嘛!最重要的是友誼。 自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的"揮汗如雨"。然而,對于我們這些酷愛"自由"的人來說,"自習(xí)課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺,后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。

      夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會找到一個個專心致志的身影,其中,有你,有我,有他。

    初一的作文 篇2

      春天到了,太陽公公露出了臉,在與鳥兒嬉戲著。藍(lán)寶石一樣的天空中,飄浮著雪一樣的云,它們在天空中無憂無慮地飄動,或濃或淡,或聚或散,還不時的變換形態(tài)。有時,白云像一只小兔,在向前奔跑,不一會兒,便融入了云群當(dāng)中;有時,白云像從遠(yuǎn)處翩翩飛來的一只白蝴蝶,它一點一點地擴大了,模糊了,變成一片大白云……

      我的校園——江山二中!這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園,綠草成茵,花團錦簇。走進(jìn)校門口,就看見一塊大牌子,上面寫著剛勁有力的打字:今天我以二中為榮,明天二中以我為榮!多么驕傲,多么自豪。【o接著是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑,是那么的美麗,那么的壯觀!它蘊含著:一個個學(xué)生好比這一只只鳥兒,在湛藍(lán)的天空中自由翱翔!

      迎面而來的是一座亮麗的教學(xué)樓,它共六層,是淡藍(lán)色的,在陽光的照耀下,散發(fā)著光芒!在這座教學(xué)樓里,常常傳出朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上,茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。

      夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤,教室的一面,操場的一邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。在這么美妙的環(huán)境下學(xué)習(xí),怎么能不幸福?

    初一的作文 篇3

      每個人都有自己的煩惱,我也有許許多多的煩惱。

      我的煩惱就是回到以前,在媽媽的肚子里時,我知道眼前的是給了我生命的人,他們每時每刻的照顧我,給我換尿布,給我喂食物,當(dāng)我懂得說話時,第一次叫爸爸媽媽,他們非常高興,當(dāng)我學(xué)會走路時,他們也高興的不得了,我學(xué)會走路時是在一個下午,媽媽帶我出去玩,到了,媽媽把我放在了那里,那里有很多跟我同齡的人,還有一些大哥哥大姐姐,突然,他們不玩了,都走了,旁邊的我頓時還在玩耍,街坊鄰居叔叔阿姨都在叫我,快去跟他們一起去玩,這是我馬上站起來快速的跑起來,跟著他們。

      他們轉(zhuǎn)過頭來,看了我一下,邊走邊逗我玩呢!以前的愛還會回來嗎?

      小時候,常和我同齡的人玩,玩得可開心了,小時候我們一起玩泥巴,堆沙子做游戲,每天無憂無慮的,每天我的臟兮兮小手,回到家媽媽總是把我的小手洗得又干凈又白。

      小時候,過年了,我們都穿上整潔的衣服,去拜年,身上的口袋都裝滿了糖,有時是在放不下,我就偷偷的放回到籃子中,紅包總是少不了你的,現(xiàn)在爸爸好像離我越來越遠(yuǎn)了,有時就算輕輕的拍一下他,也會生氣,也不會理我。

      就有時候跟他們開一個小小玩笑,也會氣上半天,在冬天,雪下得好大,在門外踏上兩三角,都有我們大大的腳印,有時出門一下抓一把雪,摟成一個圓,跟爸爸媽媽打雪仗呢!

      我真的好想回到小時候,小時候多么的有趣。

    初一的作文 篇4

      一、中華美德

      中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,共擁有的語言,是抹不去的生命“痕跡”,是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。

      我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前,我們的祖先很早就知道如何抽絲了。

      祖國有巨大的文化成就:從四大發(fā)明到渾天儀,從《九章算術(shù)》到圓周率兀,從夏歷到《授時歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。

      中華民族的傳統(tǒng)美德分別是:“忠”——盡已報國的責(zé)任,“孝”——生生不息的愛心,“誠”——求真務(wù)實的品質(zhì),“信”——立身興業(yè)的基點,“禮”——人際文明的規(guī)范,“義”——人間正道的向?qū)В傲薄灏渍龤獾母皭u”——人之為人的底線。

      我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣

      待人誠懇,不欺騙說謊。

      衣裝整潔,講究衛(wèi)生。

      感恩父母,不亂發(fā)脾氣。

      珍愛身心,遠(yuǎn)離煙酒賭博。

      誠實守信,說到做到。

      堅持閱讀,不懂就問。

      熱情好客,舉止大方。

      學(xué)會自立,自己的事情自己做。

      尊際長輩,見面主動問好。

      愛護公物,遵守規(guī)則。

      “儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財富,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。

      二、伴我成長

      文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

      美德是一種風(fēng),溫暖而輕柔,可以讓我們生命中的微笑時時綻放;美德是一種雨,清新而營養(yǎng),可以滋潤我們的心田,幫助我們成長;美德還是萬物中最美麗的那道陽光,給予我們心靈的'慰藉。

      前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行。

      三、文明美德:友情

      阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!

      他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。被救起後,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命!

      一旁好奇的朋友問道:“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”

      另一個笑笑的回答說:“當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它!

      朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。

      在日常生活中,就算最要好的朋友也會有磨擦,我們也許會因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去的美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!

      四、文明美德:微笑的力量

      每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑,盡管毫不費力,效果卻非同尋常。

      微笑,是友情的紐帶,無論是對朋友,還是敵人,或是素不相識的陌路人,送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑,顯示你的真誠的心田,顯示你純潔的心靈,顯示你靈活的處事。正因為有了微笑,我們的朋友才會越來越多,我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑,我們的隔閡才會消除,我們的世界才會美麗。微笑,加深了我們的友誼,溝通了我們的心靈。

      在生活的道路上,有父母的呵護,老師的教導(dǎo),朋友的陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報的:只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候,送一個漂亮的微笑,他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時,送去一個自信的微笑,他們也會覺得自己的付出得到了回報;而朋友,你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑,他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這,就是微笑的力量.

      五、文明美德:禮儀是開啟成功大門的金鑰匙

      握手的時候,要注意手的左右,只能用用手,這是一種尊敬的做法,千萬不能用左手,如果不方便,必須表示抱歉。握手還要注意時間,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的話,右手要豎起來,四支并攏,向前輕輕彎腰去握;長輩見小輩,應(yīng)小輩的手心微微朝上,表示尊老;如果領(lǐng)導(dǎo)見職員,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動握手,職員的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意,握手表示友好。歡迎。祝福等;面部表情要和善,這才能配得上‘握手’這個動作。

      禮儀是開啟成功大門的金鑰匙;不錯,它還是走向社會的名姓片;是通往人生的一座橋梁;試點亮人生的一把火;更是我們品德的點照。

      我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

    初一的作文 篇5

      每個人都有自己的夢想.星星的夢想是將夜空點綴得更加美麗;樹木的夢想是將空氣變得更加清晰......我也有夢想,我的夢想是當(dāng)一名老師. 當(dāng)我看見一些沒有讀書,而在放羊的孩子時,我便會有一個想望;建一所學(xué)校,教導(dǎo)孩子們,給他們知識的金鑰匙,讓他們走進(jìn)知識的大門,去探索知識的奧妙.讓他們走出大山,擺脫貧窮,為他們的理想而奮斗. 我的腦海便會浮現(xiàn)一個當(dāng)老師的想法.當(dāng)我想起我的老師時,老師他(她)是那么的辛苦.他(她)像蠟燭,不斷的把光明帶給人們,而自己就這樣慢慢的燃燒著自己;他(她)像春蠶,不斷的把蠶絲帶給人們,而自己就這樣慢慢的"熟睡;他(她)就像小老芭蕉,而自己卻慢慢的"衰老.他們的不需求回報.

      我會做一個優(yōu)秀的老師.認(rèn)真的對待每一個學(xué)生,認(rèn)真的批改他們的作業(yè),耐心的給他們講解......我會做一個讓人們滿意的老師.

      學(xué)習(xí)是成就未來的根本;

      設(shè)計是描繪未來的藍(lán)圖;

      過程是搭建夢想的橋梁;

      結(jié)果是努力學(xué)習(xí)的回報;

      所以,我一定要好好學(xué)習(xí),讓過程與結(jié)果指導(dǎo)我的人生,我會搭上夢想的翅膀,勇敢飛翔.無論途中遇到怎樣的困難,我都會對自己充滿信心,勇敢向困難宣戰(zhàn).

    初一的作文 篇6

      和眾多十三歲的朋友一樣,我也是剛告別初一,即將要踏上初二旅程的少年。

      那年,我滿懷著激情,滿懷著好奇踏進(jìn)了那個熟悉而又陌生的初中校園,起初,周圍的一切都是那么新鮮,一張張嶄新的面孔;一處處陌生的環(huán)境;一個個熟悉的背影,讓人好奇。那時的我身上依然充滿了稚氣,到處亂蹦亂跳,熟悉著環(huán)境。

      初到自己的班級,不禁有一股刺骨的“寒風(fēng)”吹過——好冷。≌麄教室烏壓壓的一片,大家的情緒似乎很低沉,教室鴉雀無聲,靜得出奇。大家呆呆地坐在座位上,側(cè)耳傾聽,隱隱約約也只能聽見幾個人圍在一起竊竊私語。瞬間,我徹徹底底地懵了。他們當(dāng)中好些人我都不認(rèn)識。我也坐在座位上,像個傻瓜,注視著前方……

      開學(xué)過了許久,我們七一班這個大家庭有了幾分生機,大家開始互相了解、交朋友。我也明白,開學(xué)幾天都這樣,這也是尋常見的。

      但我很天真,有人要和我交朋友,我果斷的答應(yīng)了。但后來,卻遭到別人的閑言蜚語,說我搶別人的朋友。當(dāng)時我真的挺委屈,心里有一種莫名奇妙的酸意。突然之間特別懷念小學(xué)純真的友誼。我似乎開始不再相信“童話”!

      俗話說得好:日久見人心,時間長了,大家都會露出狐貍尾巴。當(dāng)然有好的一面也有壞的一面。生活在七一班我好想看到了社會惡俗的一面。我選擇了一個人獨來獨往,甚至覺得這個班級容不下我。那時我在班上依然沒有朋友,我開始封鎖自己,與世隔絕。那段日子我已完全活在了自己的世界里,那一切都是灰暗的,每當(dāng)自己迷茫無助時,身邊沒有人安慰我,有的只是默默的、獨自哭泣。每當(dāng)太陽下山的時候,我總是早早的來到教室,默默地望著太陽,無限的無助。甚至?xí)氲叫W(xué),身邊有著那么多的朋友,從未傷心過。在這個陌生的學(xué)校,還有三個特別好的朋友在鄰班,但心與心之間卻似乎相差十萬八千里,因為我不想讓他們?yōu)樽约簜。在那段日子里,也唯有她們的的信能安撫我吧?/p>

      在那些天里,是頭一次認(rèn)識到孤獨的力量是如此兇惡。曾經(jīng)天真的認(rèn)為,沒有朋友,自己依然可以活得瀟灑!但是在那段日子里,我從未失去她們的鼓勵,那些在小紙條上寫的簡短的話語時時在激勵我。是她們力量的偉大;是她們把我從“昏迷”中喚醒、是他們把我從懸崖邊上把我給拉了回來、

      也是她們把我周圍的黑暗給點亮。因為有了她們的勸告,我變得開朗,變得活潑。并開始積極的融入這個大家庭。

      很快,我的臉上又有了如花綻放的笑容,離開身體的靈魂又重歸,生活也慢慢走上了正軌。從此,我改變了自己封建而又惡俗的想法;在自己身邊的所有人都是自己最親愛的朋友。我也開始改變自己,發(fā)掘內(nèi)心深處的自己,讓自己變得大膽、積極、快樂。但這些離不開老師與同學(xué)的鼓勵。但上天對我的考驗似乎還在繼續(xù),我當(dāng)上了副班長。滿以為管理起這個班級是易如反掌,但事實是截然不同。班上那些調(diào)皮搗蛋的男生從未停止過他們富有攻擊性的語言,針對老師,針對同學(xué)。他們臟話連篇,說話做事從來就沒有節(jié)操。整個班級早已烏煙瘴氣,毫無秩序。我開始害怕,甚至開始厭倦這樣的生活。就算是靜下來,腦子里也想著怎樣整頓這個班級。不知不覺中,我好想體驗到了老師們的辛苦……

      管不住他們的時候,會偷偷告訴老師,可他們卻在背后罵起我來,一向受不得別人罵的自己竟委屈的落淚了……那是我頭一次為班級落淚。有人在背后罵我傻瓜,罵我賤,有時,我很想放棄,但還是強求著自己堅持…

      就這樣,初一生活結(jié)束了,伴隨著許多第一次:第一次感到?jīng)]有朋友的孤獨、第一次嘗試著改變自己、第一次為班級而落淚……

      那年,我初一。我明白來許多許多,更重要的是:做人真的很難!但我未曾感到后悔,因為自己在成長,經(jīng)歷的遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會只有這些!那年,初一的生活只是一種考驗……

    初一的作文 篇7

      我,廈門五中初一4班的學(xué)生,在開學(xué)的第一天,遲到了……

      早上,我剛睜開睡眼朦朧的眼睛,就聽見了外面隱約的雷聲。我從窗戶向外望去,天空陰沉沉的,雷聲由遠(yuǎn)處傳來,聲聲作響。不一會兒,就下起雨來。豆大的雨點開始稀稀疏疏,隨后越來越大,越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”,籠罩著整個城市。

      吃過早飯后,我拿了一把雨傘,坐上爸爸的車,準(zhǔn)備去學(xué)校。雨下的很大,小區(qū)里堵車了,一輛輛車連在一起像一條五顏六色的長龍。

      時間過去的很快,一眨眼已過去了10分鐘,我有點著急了,那“滴答,滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著時間的流逝,我越來越著急,開始抱怨,甚至是憤怒了。

      到校時間已過,我注定要遲到。我絕望了。

      突然,我打開了車門,爸爸連忙問:“你要干什么?”

      我打開雨傘,沖了出去,頭也不回地說“我自己去!”

      我快步走在雨中,心里不知是什么滋味,想哭又哭不出來。一步深一步淺地走著,連地上的一的小水坑都沒注意到,一腳踩進(jìn)去,差點摔倒。雨傘緊緊地握在手中,衣服褲子早已濕了,鞋子就更不用說了。終于,離學(xué)校只有幾百米了,我發(fā)了瘋似地沖進(jìn)學(xué)校,一口氣跑到了教室,看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著我,我低著頭,走到座位上。還裝著沒事的樣子,收作業(yè)。誰也不知道,剛才在雨中,我又多絕望,多想回家,多想在路上暈倒,這樣就什么也不知道了。

      開學(xué)的第一天,不一樣的開學(xué)第一天。

    初一的作文 篇8

      我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練!败娪(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

      軍訓(xùn)的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。

      這么一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

      從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。

      回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓(xùn)是辛苦的,但切辛苦的美麗,辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時,我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦,他們對每一個動作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說 :幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。

      在這里,我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中,我們鍛造了身心,品嘗到了失敗的痛楚……

      也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

      可親可敬的教官們,一路走好!

      難忘的軍訓(xùn)生活,將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩!。

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