九年級(jí)的作文500字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的九年級(jí)的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)的作文500字 篇1
許不舍。但是不是俗話說(shuō)？分離是為了下次更好的相聚，但是我依然對(duì)接下來(lái)的生活充滿期待和向往。在這一路走來(lái)的。沿途中。我收獲了。
在操場(chǎng)上與同學(xué)們展翅高飛，頑強(qiáng)拼搏在課堂上與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練時(shí)與同學(xué)們一起共同承擔(dān)，共同分享的快樂(lè)
讓我們大家更好的融入彼此的默契的相處。
或許在之后旅途中，可能還會(huì)遇到許許多多的挫折，但我不會(huì)像當(dāng)初那樣，嬌弱，我也會(huì)試著讓自己更加，快的成長(zhǎng)獨(dú)立，寫(xiě)到這里，我的腦海當(dāng)中
突然出現(xiàn)了一幕畫(huà)面，當(dāng)初自己因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)起沖突。
控制不住自己的情緒，跑出教室后豪啕大哭，之后讓我感到感慨的是我的朋友愿意守護(hù)在。我的身邊給我臂膀給我依靠，老師也在我傾訴完后給我啟迪
他告訴我說(shuō)人生還會(huì)遇到許多事情，如果被這么一件小事就打敗了只會(huì)讓別人取笑別人沒(méi)有為人會(huì)因此為你感到憐憫，雖然沒(méi)有安慰的話好
但卻使我停止了哭泣，下定決心讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)不在那么懦弱那么老實(shí)，老師說(shuō)的話就像名言中的那樣有著送人玫瑰手有余香，不圖回報(bào)的精神。
雖然我經(jīng)歷的事情也不算是大起大落汗比江濤那樣雄偉，卻對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我一生的恩匯和青春留下的腳印。愿我接下來(lái)的時(shí)光更加的絢麗多彩！
九年級(jí)的作文500字 篇2
在每一個(gè)城市的角落里都有著一些雖然隨處可見(jiàn)但常常被人忽略的人們，他們的行為或許渺小但卻值得人感激和贊美，一份卑微的工作卻創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
清潔工，是一個(gè)城市中最常見(jiàn)的角色，但其家境卻不是怎么美好，他們?yōu)榱艘环荼∪醯男剿畧?zhí)著上崗，或許有的人嘲笑他們，但是他們確實(shí)功不可沒(méi)，或許有的人亂丟垃圾，但他們卻默默的將其撿起。他們值得尊重，只因他們負(fù)責(zé)了，他們值得愛(ài)戴，只因他們用自己的雙手一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)造了我們美好的家園，所以，尊重和愛(ài)戴他們值得。
幾年前，城市在發(fā)展的同時(shí)，卻略了環(huán)境問(wèn)題，但也沒(méi)見(jiàn)有誰(shuí)能撿起地下的垃圾放進(jìn)垃圾桶中，與此同時(shí)，也不乏出現(xiàn)了一些志愿者，而在他們不懈的努力下，近一個(gè)月的時(shí)間，城市恢復(fù)了往日的美麗，也就是這時(shí)出現(xiàn)了眾多的清潔工，社會(huì)中，每個(gè)人的能力都是有限的，所以只能盡可能的以我們的方式來(lái)造福這個(gè)社會(huì)，他們也一樣如此。
耕地的人深知糧食的可貴之處，而清潔工也是一樣明白所謂的干凈，不過(guò)就是用自己的汗水所清洗出來(lái)的，但只要人人都能明白愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性的話，環(huán)境就會(huì)減少污染，那么相對(duì)應(yīng)他們的工作也會(huì)輕松不少，至少我們要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，這樣才能創(chuàng)立一個(gè)美好的城市，美好的家園，何樂(lè)而又不為呢？
這個(gè)世界中，每個(gè)時(shí)代都需要所謂的英雄，所以就出現(xiàn)了英雄，但是啊，如果人人都跑去當(dāng)英雄，那有有誰(shuí)來(lái)?yè)纹疬@個(gè)時(shí)代的基柱呢？所以，英雄固然可貴，但更重要的是千千萬(wàn)萬(wàn)在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人，于是，他們就站了出來(lái)。
九年級(jí)的作文500字 篇3
我還記得那個(gè)色彩繽紛的世界——空氣里飄蕩著許多的美味和花香，風(fēng)搖晃著壓底了樹(shù)枝，天空十分的湛藍(lán)、明亮，還有那個(gè)駐足在原地的小女孩（小時(shí)侯很好的玩伴）……可是物是人已非。
在我七歲時(shí)，我們一家就搬走了，因爺爺奶奶懷念我們所以我們搬去與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起住。從那時(shí)到現(xiàn)在，記憶深處，我唯一后悔的是——我沒(méi)能與那個(gè)小女孩告別。
為彌補(bǔ)小時(shí)的遺憾，我在我13歲的時(shí)候回來(lái)了，一是為了看一看小時(shí)的天地，二是想看一看那個(gè)小時(shí)侯的女孩。
風(fēng)繼續(xù)吹拂著路邊的小樹(shù)，帶來(lái)空氣里的美味和花香。在小時(shí)侯，我只知道那是美味和花香，但現(xiàn)在依稀能分辨出到底是什么美味與花香了。天空中沒(méi)有一絲雜塵，連一朵云都沒(méi)有，只是很湛藍(lán)很湛藍(lán)，我看著一切，心底越來(lái)越塌實(shí)……當(dāng)來(lái)到小時(shí)住過(guò)的那棟房子時(shí)，我覺(jué)得很親近又很陌生，外面的樣貌沒(méi)有變，可是里面的人不知道變了多少回。我走到一家店面前，往里頭探，不知道那個(gè)小女孩是否還住在這里。看了一會(huì)兒，我決定進(jìn)去看看，可是腳像有千斤重般不能行走——有好幾次我都想去拉店門(mén)，可是都被我的猶豫阻止了。旁邊的許多店面都已經(jīng)改頭換面，也許它在別人看來(lái)很光艷，但是我總覺(jué)得那粉刷在墻壁上的油漆和裝潢很刺眼，看著十分不舒服，它們瓦解了我心底的美好的天地。最終，我飛也似的離開(kāi)了這里……
我，不想打開(kāi)那扇沉重的大門(mén)，我，怕美好被破壞殆盡，我有許多的顧慮。最后，我下了一個(gè)決定，就讓美好的天地永遠(yuǎn)封存在記憶中。
離開(kāi)久了的天地，就讓它在夢(mèng)中出現(xiàn)吧。珍惜眼前的人和物，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)瞬息消失。如果等到消失了才珍惜那可能連記憶也是冰冷的……
九年級(jí)的作文500字 篇4
抬起手，含淚搖晃，默默注視遠(yuǎn)方，那將是我們的未來(lái)……——題記
每天學(xué)校上空都會(huì)響起優(yōu)美的旋律，歡快、急促、悠揚(yáng)。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。
“9年級(jí)就要畢業(yè)了！”
原來(lái)，現(xiàn)在已是6月，是別離的`時(shí)候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業(yè)歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的季節(jié)，但對(duì)于每一年的9年級(jí)，這確是一個(gè)無(wú)法逾越的灰色季節(jié)。因?yàn)椋谶@個(gè)季節(jié)他們將邁上人生的第一個(gè)臺(tái)階，迎來(lái)第一次離別。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，他們將會(huì)踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑著說(shuō)“再見(jiàn)”，因?yàn)橄胱屗麄冇涀∧感５男θ莶ё咦蠲赖幕貞洝?/p>
看著他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業(yè)典禮舞臺(tái)上的他們，離別的邊際，用淚水書(shū)寫(xiě)最后的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換著彼此的祝福，心心相印的舊友用無(wú)聲的沉默訴說(shuō)著彼此的不舍。他們一起在這浪漫的季節(jié)留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動(dòng)人的樂(lè)章。
站在教學(xué)樓的最高處，俯視整個(gè)學(xué)校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流干了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當(dāng)他們還是孩童時(shí)，剛邁進(jìn)這所學(xué)校只覺(jué)得好奇，天真的認(rèn)為只要拼搏，四年以后就會(huì)迎來(lái)最快樂(lè)的時(shí)刻，并未想到會(huì)是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演著離別，前方的路，依然坎坷而漫長(zhǎng)，似乎沒(méi)有終點(diǎn)，是否要向前邁進(jìn)，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級(jí)的作文500字 篇5
生活中無(wú)處不存在著親近。花和葉、鳥(niǎo)和樹(shù)、魚(yú)和水、藍(lán)天和白云。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，“親近”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁，它使我感覺(jué)溫暖感受到力量和這個(gè)詞存在的價(jià)值。從我出生的時(shí)候開(kāi)始，父母就是我最先親近，也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長(zhǎng)，雖然那時(shí)候沒(méi)有什么記憶，但我知道我和其他孩子一樣，總是哭鬧著要媽媽抱。
每個(gè)人提起自己的父母，都會(huì)有一股崇敬與親切之感，父母像是我們心靈的靠山，因?yàn)樗麄兪俏易钣H近的人。
漸漸地我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。每天和他們學(xué)習(xí)，游戲。我總是覺(jué)得我的小伙伴們是各有所長(zhǎng)、心地善良的，如果要出去玩，我也喜歡叫上他們，因?yàn)樗麄兪俏宜H近的人，
幼兒園和小學(xué)低年級(jí)時(shí)的我，特別愛(ài)玩玩具。每次去商場(chǎng)或超市，我都要拉著媽媽的手，往玩具貨架走，而且基本上都會(huì)買(mǎi)回來(lái)一樣，那時(shí)候我最親近的東西就是玩具了。
后來(lái)漸漸地，我迷上了看書(shū)，我開(kāi)始拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽也樂(lè)意陪我去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，我常常沉浸在書(shū)的世界里，忘了時(shí)間，這種感覺(jué)很好。直到現(xiàn)在，書(shū)成為了我親近的朋友，也是我生活中必不可少的好伙伴。
假期里，父母會(huì)帶我去旅游，去更好地親近大自然。當(dāng)我行走在樹(shù)林中、小溪邊、山中的時(shí)候，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啼叫，聞著泥土與野花的芬芳，總會(huì)有一種很放松美好的心情，遠(yuǎn)離城市生活的喧囂的感覺(jué)，并且有一種發(fā)自?xún)?nèi)心贊美神奇的自然界中的萬(wàn)物。這是因?yàn)槲矣H近了自然，我體會(huì)了它的美。
生活中無(wú)處不在著親近，親近他人，親近自然，親近與我們相關(guān)的一切，你就會(huì)感受到它們的美麗和神奇的力量。
萬(wàn)物只有親近，才會(huì)了解，有了了解，才會(huì)明白它們的美好和存在的意義。
九年級(jí)的作文500字 篇6
《人生若只如初見(jiàn)》這是安意如寫(xiě)的作品。
人生，若，真的只如，初見(jiàn)，那該有多好，那樣就不會(huì)有“遺忘”。
記得有一首的歌詞是這樣的：回到最初的地方在那里你我孩子一樣世界都不說(shuō)謊心跳充滿懸念夢(mèng)想依然發(fā)燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘！然而在我的心中，我的腦海里，我的人生中又有多少人被我無(wú)情的遺忘，有些事難忘，有些人遺忘。有一句話——如果有些人有些事，我們沒(méi)辦法忘記，那就銘記。那些既不被我銘記的人，而是被我忘記的人們，今朝有何去何從？
曾經(jīng)那些承諾過(guò)的人與事，早已被風(fēng)吹散到天涯。被我遺忘，那些被我遺忘的人啊，卻都早已沉封在心底；那些被我遺忘的人啊，對(duì)他們的思念都鎖進(jìn)我的眼眸里，盡管那并不夠清澈，盡管那并不夠明亮，盡管那很模糊！那些被我遺忘的人啊，你們?cè)谀模课铱床灰?jiàn)你們的微笑，你們的幸福，你們的悲傷，你們的勇敢，你們的輝煌，你們沒(méi)有責(zé)備我嗎？那些被我遺忘的人啊，如今我已不知該怎樣與你們?cè)谝黄穑а匀f(wàn)語(yǔ)只換來(lái)一句：對(duì)不起，這僅僅只是我現(xiàn)在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊，你們的事定格在我腦海中的畫(huà)面，定格在我眼牟利的鏡頭，這一秒，亦或下一秒?yún)s都被我毫不猶豫的剪掉了，這對(duì)你們公平嗎？我錯(cuò)了。
在我的一生中究竟遇到過(guò)多少的‘擦肩而過(guò)”呢！
那些被我遺忘的人啊，你們要幸福，你們要乖乖的，你們要懂事知道嗎？要學(xué)會(huì)愛(ài)所有的人，別在人生歲月流年以后又才懊悔曾經(jīng)的曾經(jīng)。那些被我遺忘的人啊，你們不要悲傷，盡管在那個(gè)我摸不透，看不著的世界里，也要幸�？鞓�(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。但愿在年華的某個(gè)盡頭，我們還依然來(lái)個(gè)“擦肩而過(guò)”吧，但愿！
九年級(jí)的作文500字 篇7
已經(jīng)上初三了。坐在靠窗寫(xiě)字桌上的我稍稍一側(cè)臉，向老媽說(shuō)：“你看，他們個(gè)個(gè)都買(mǎi)了智能手機(jī)，上了初三有部手機(jī)聊天學(xué)習(xí)找資料多方便啊”。只見(jiàn)她在那里收拾著剛剛收回的衣物，沒(méi)有說(shuō)話。
到晚餐時(shí)間了，我潛到廚房里，跟老媽說(shuō)回手機(jī)對(duì)我的重要性，她也不看我一眼就說(shuō)：“你都知道上初三啦!認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的，買(mǎi)手機(jī)只會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更差，等中考完再說(shuō)吧”。我急忙地接上去說(shuō)：“有手機(jī)就可以上百度差學(xué)習(xí)相關(guān)資料，又能和同學(xué)討論問(wèn)題，著對(duì)學(xué)習(xí)有幫助”。話還未說(shuō)完，她就把補(bǔ)腦的魚(yú)頭湯端出去了。我也緊跟其后。
吃飯時(shí)，我不敢說(shuō)話，只是埋頭吃我喜歡的飯菜，因?yàn)橛形粐?yán)格的父親坐在我對(duì)面。但我還會(huì)時(shí)不時(shí)抬頭看看他們的神情臉色，父親的臉色有些嚴(yán)肅，我想大概他已經(jīng)知道這件事了吧。
吃完飯，我又走到她的身邊，不過(guò)這次是她先開(kāi)口說(shuō)：“你知道嗎?手機(jī)對(duì)你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)影響也很大，況且你的自制力也不好，一玩上就會(huì)像吸白F一樣上癮的!”我也沒(méi)說(shuō)什么了。
第二天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你考上了重點(diǎn)高中的話，我就和你爸會(huì)給你買(mǎi)像剛剛新出的蘋(píng)果6那樣的手機(jī)，如果考到了普通高中的話就給你買(mǎi)普通的手機(jī)，如果考不上高中呢，也就只有雜牌機(jī)咯!’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，即使我不太愿意，想要現(xiàn)在就買(mǎi)，不過(guò)是那是不可能的事啊!我也沒(méi)再說(shuō)什么了。
我知道，這也是一種愛(ài)，不讓我拿手機(jī)是怕影響我的學(xué)習(xí)，剛剛推出對(duì)我的中考目標(biāo)，也是一種愛(ài)啊!讓我更加有動(dòng)力，讓我更為中考而努力奮斗。
這也是一種愛(ài)。管制我，約束我是嚴(yán)厲的，即使不是慈祥的愛(ài)!
九年級(jí)的作文500字 篇8
在我十歲的時(shí)候，我患上了一次闌尾炎，我仍然記得清清楚楚，當(dāng)時(shí)的爸爸是多么的偉大。
那一天，學(xué)校放假，我自己在家里玩電腦，忽然，肚子疼了起來(lái)，我給媽媽打了電話，很快，媽媽回到家中問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我也不知道。媽媽把我送到了街邊的診所，醫(yī)生說(shuō)，這可能是吃壞了肚子，打兩瓶吊針就好了。我打完針后，肚子沒(méi)有原來(lái)那么痛了，可是還在隱隱作痛，后來(lái)，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)要我去驗(yàn)血，驗(yàn)血的地方在二樓，當(dāng)時(shí)我們?cè)诹鶚�，那時(shí)的電梯壞了，爸爸就背著我跑到了二樓，到了驗(yàn)血的地方，發(fā)現(xiàn)人非常的多，爸爸走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)了一下情況，讓出了位子，我驗(yàn)好血后，交給了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我患了急性的闌尾炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。叫我們先住院。
那時(shí)，爸爸已經(jīng)累到站不起來(lái)了，可是他還是背著我到病房，把我安排好，去交住院費(fèi)了，后來(lái)，親戚們都來(lái)了，給我?guī)Я撕枚嗪枚嗟暮贸缘�，鄰進(jìn)手術(shù)室時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我不要害怕。躺在手術(shù)床上，漸漸的我被麻zui藥麻醉了，等我醒來(lái)后，手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，我躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸說(shuō)藥效還沒(méi)有過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，我可以活動(dòng)后，我感到一陣饑餓感，我問(wèn)爸爸有什么可以吃的嗎，爸爸說(shuō)我剛剛做完手術(shù)，不能吃任何東西。
后來(lái)，我漸漸的可以吃東西了，出院時(shí)，我想起爸爸那臉上帶著出院的喜悅時(shí)，我想哭。
想起爸爸那背我去驗(yàn)血時(shí)的擔(dān)心，手術(shù)時(shí)的煎熬與等候，我終于哭了。對(duì)，爸爸是偉大的，我在心中默默的說(shuō)聲：爸爸，謝謝你。
九年級(jí)的作文500字 篇9
它是一條渤海口的魚(yú)，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽(yáng)東升西落，嗅人間風(fēng)情冷暖，觸海水潮起潮落。可它卻不甘如此，不甘享受這么平靜的生活。它決定遠(yuǎn)航，為了自己一生的不凡，為了不枉活一生。
“我要做一條不平凡的魚(yú)�！彼��！拔蚁嘈牛矣心芰δ媪鞫校矣心芰ψ鰝�(gè)不凡的魚(yú)�！�
它出發(fā)了。逆著河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽(yáng)起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過(guò)，流水碰撞巖石激起的水花被它一一包容，太陽(yáng)把它的影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閑逛的小蟲(chóng)。太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)的余暉把天際染得通紅，它卻沒(méi)有停止前進(jìn)。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過(guò)了，漁網(wǎng)密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥(niǎo)的襲擊，它也靈活的躲過(guò)了。他常想：“我是一條勇敢的魚(yú)，我要做一條不凡的魚(yú)。”
可是，哪里是河的盡頭？哪里是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡(jiǎn)直一點(diǎn)都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個(gè)不平凡的魚(yú)。它就是這樣毫無(wú)目的的游啊游，沒(méi)有方向的拼搏。
不知過(guò)了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，抬頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達(dá)了那些平凡的魚(yú)所不能到達(dá)的地方�？墒牵哺冻隽艘话泗~(yú)所沒(méi)有付出的代價(jià)――為了這份不凡，它獻(xiàn)出了自己的生命。臨死前，他卻沒(méi)能來(lái)得及為這份成功而歡呼。
它的靈魂來(lái)到天堂，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是一聲嘆息，在天堂回響。
高原上的風(fēng)，呼呼的吹著，仿佛吹得滿天都是雪花，仿佛要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經(jīng)拼搏換來(lái)的成功也是快樂(lè)的，可是，生命的意義只在于拼搏嗎，沒(méi)有方向的追求得到的是什么呢？
九年級(jí)的作文500字 篇10
今天，環(huán)衛(wèi)工人又為我認(rèn)真地刷上了一層白色的新衣，接近而刺眼，如同無(wú)數(shù)條白色的緞帶，我不禁呵呵的笑了。
一輛紅色的小轎車(chē)向我鳴笛狂叫，猛地便撲了過(guò)來(lái)。一位和藹的老奶奶用顫巍巍的手拄著拐杖，看到指示燈弟弟亮起了歡快的綠燈，一拄一拐的正要慢慢走過(guò)我的身軀。卻忽然被這紅色的猛獸嚇了一跳，眼睛的瞳孔一縮，腳下一滑便蹲坐了下去。猛獸早已飛馳而過(guò)，這一切，似乎與它沒(méi)有任何一點(diǎn)關(guān)系。老奶奶坐在了我的身上，艱難的伸出了布滿皺紋的手指，指著早已只留下一片煙塵的汽車(chē)的方向。半晌，又無(wú)力的放下。她艱難地用兩只手支撐起身體想要借助我的身軀爬起來(lái)，可一次又一次的失敗，使她喪失了希望。她的眼神一黯，可看到來(lái)往的行人后，又散發(fā)出一絲光明。她發(fā)出了蒼老的聲音：“誰(shuí)來(lái)幫幫我。”
汽車(chē)依然在喧囂，行人依然在高聲地談?wù)�，道路兩旁，依然是叫賣(mài)聲不斷的街市�？伤坪鯖](méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)無(wú)助的老人。
我盡力的晃動(dòng)著潔白的緞帶，使它變得再顯眼一些。一對(duì)依偎的情侶走了過(guò)來(lái)，我以為看到了希望，更加奮力的晃動(dòng)。我分明看到他們用余光瞟了一眼，我分明看到女孩眼中的憐憫，我分明看到男孩輕輕地用手捏了捏女孩的手，聽(tīng)到她嘴里喃喃著“走開(kāi)”。便拽著女孩離開(kāi)了。
我不氣餒，繼續(xù)晃動(dòng)著。一位夾著公文包的中年男子步履整齊地走上我的身軀，看到無(wú)助的老人，他的“一字步”微微遲頓。但聽(tīng)到老人無(wú)力地“幫幫我”，他還是毅然決然的離開(kāi)了！“我輕輕地走了，不帶走一片云彩。”我竟然冒出了如此戲虐的得意一句話。
幫幫這位老人吧！沒(méi)有人看到，是你們真的不懂我的心嗎？我不明白，依舊在努力揮舞著自己都懷疑是否顯眼的緞帶，等待下一個(gè)走上我的行人……
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