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    中考作文400字

    時間:2021-04-11 10:38:46 中考

    【實用】中考作文400字錦集八篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的中考作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】中考作文400字錦集八篇

    中考作文400字 篇1

      相信大家看了我寫的上一篇日記“考試之前”之后,會發現這一篇寫的就是那一次的考試了吧。下面就讓我再次回到當天的場景。

      第二天,我會這忐忑不安的心乘公交車來到了學校,準備開始期中考試。

      第一張卷子發下來了,想不到是數學,我真是如魚得水,然后我筆走龍蛇。一氣呵成。寫完之后,我想,才剛五分鐘,在檢查一下吧。又在檢查了幾遍。有許多人說,想和我考試時同桌,其實就是想抄我的數學題嘛。

      第二場是考綜合(品德、科學),我呆了,搭橋要考慮那兩個地方?參加“一大”的人員有哪些呢?這些題我都略知一二,但只知一二個可不行,參加“一大”的人可不止一二個呢!模模糊糊的寫完后,一看,原來其他人也一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。

      第三場考地方課程,這一次我們還是一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。

      下午,開始考語文了。我們的心情大雪轉晴了,一改上午的樣子。默默的運用著自己看似無窮無盡的知識,什么,怎么出“彩色的翅膀”這篇課文呀?我們都沒有背。沒辦法,只好絞盡腦汁的去想了。經過一番苦想,還是沒想出來!斑是先寫后面的吧。”我想。

      最后一場是英語,這一科我也比較拿手,這次一定能考高分了。我想。不知道這一次能考多少分呢,一定會考好的。

    中考作文400字 篇2

      我們環繞世界,我的選擇是一本書,一本書就如尤安·艾肯和莎士比亞說的一樣,"如果你真的沉浸在書中,就好像與作者同行"。

      "書猶藥也,善讀之可以醫愚。"我十分贊同劉向說的,書相當于藥,他可以讓你健康成長,也哺育了精神與心靈。我十分喜愛讀書,而我最喜歡華羅庚猜讀的方法。在讀書中,我要積累許多好詞好句,每天我都要看書,每次想要隔一天再讀,腦海里便浮現出名人小時候讀書的.艱苦,他們不惜一切代價,為了增長知識,他們不怕,不退縮。我們在幸福中浸泡,卻沒有一絲領悟到讀書的重要,當你悟出時,就如顏真卿所說"黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。"等你長大了,才想起年少的自己在年輕時,有大把大把時間,白白都浪費了。

      我最喜歡讀科普類的書。首先,科普會給我們帶來許多知識,然后,科普會帶給我們學習的快樂。我最喜歡的書就像一位每天跟隨你到家的老師,這位老師十分偉大,他把全部的知識傳授給你,等你獲得了它的全部知識后,你則會把它拋棄,或者把它白白的忘掉,再領一位老師來,這種不停地帶領回來,不停地把它拋棄,把它忘記,但是它卻絲毫不隱瞞它的知識,他把知識全部傳授給你,這個偉大的老師就是--書。書就是一位朋友,書就是一位老師……

      "開卷有益",讀書給我們增添知識、帶來快樂,名人們他們都能艱苦讀書,我們為什么不認真讀書呢?

    中考作文400字 篇3

      "滴,滴"一顆露珠落在了如同鏡子的湖面,露珠打破了湖的平靜,成了無數片小舟。春天才剛蘇醒,就給世界帶來了勃勃生機。雖然說夏天晴空萬里,陽光四射;秋天果實累累,百里飄香;冬天一片雪白,雪花朵朵。但比起四季,我則更愛春天。

      春如同一雙萬能的手,使世界充滿生機。光彩奪目,鳥語花香。在春天了大地柳綠花紅。

      一個清晨,春在不知不覺中來到了花叢中,花兒們正享受著春帶來的滋味。是呀"一年之計在于春"。事實如實,果真如此。春的來到使萬物脫殼而出,展現著自己龍飛鳳舞的樣子。

      然而,春天的腳印留在了清澈的溪水里;春天的小手留在噴香的花叢中;春天的眼睛留在了玲瓏的風箏上?粗蟮厣系拿恳粋事與物,關心著萬物的生死。春早以把全部留在了人間,使人們不在孤單。

      春雨的到來使大地上任何一個事物歡騰著,"春雨貴如油!"是的,如果沒有春雨,就像魚兒離開了水池,雄鷹沒了翅膀,小鳥沒了家。

      我想起了一首詩"春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少?"

    中考作文400字 篇4

      在辛苦歷經了半個學期之后,半個學期的檢驗也來了,那就是期中考試。

      在第二天,雖是期中考試,但我仍然懷著一顆平靜的心來到了教室。試卷發下來了我/草草的看了一下題目,覺得非常的簡單,心里也非常高興,心想:這場總該可以考到九十分了吧!

      時間正在一分一秒的過著,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……鈴鈴鈴,下課鈴響了。我看還有一道題目沒有寫,心想:算了吧!也不過是個兩分題,做不做也無所謂啦。

      然而因為我這個“無所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時,時時的為當時沒做而感到可惜。就在這時,我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說到:“你怎么就這么粗心大意呢?你看,那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢?”我當時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來!皸罾蠋煟钱敃r下課了,也要交試卷了,我才沒做”我慚愧的說到!皠e灰心”楊老師見我這樣說道。下次小心點就可以了。

      這事剛過去不久,我也領悟到只要抓住機會,哪怕沒有一機會,也要自己創建機會,去放手一搏,去拼一拼。

    中考作文400字 篇5

      應用文是人們日常生活中廣泛使用的文體。它最突出的特點是它的實際應用性,應用文包括很廣,如書信、通知、日記、海報、便條、啟事、請柬、電報、合同等。應用文的語言應使用規范語言,重在實用,力求樸實、準確、簡潔。

      書信我們分為兩部分:信封和內容。

      1、信封的寫法。

      英語信封正面的左上角,寫發信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一點,寫收信人的地址和姓名。

      英語信封上的地點名稱由小到大,視其長短可占二至五行不等。

      寄信人只寫姓名,不寫頭銜。但是,收信人一般都在名字前加上頭銜,以示禮貌和尊敬。對于沒有官銜和學銜的人士,通常在姓名前寫上Mr., Mrs.,或Ms.。

      信封的寫法,一般來說,很少出現在中考英語的作文中。

      2、內容。

      英文信一般可以分為下列幾個部分。

      1)信端(Heading)即寫信人的地址和發信日期。

      2)收信人姓名地址

      3)稱呼

      4)信的正文

      5)結束語

      6)簽名

      有的時候,出題者會讓考生寫e-mail。e-mail的寫法和書信的寫法基本一致。只不過少了書信在信封上的繁瑣。

    中考作文400字 篇6

      每一次勞動之后,便會豐收一次喜悅,每一次付出之后,便會無比的感到驕傲與自豪。

      在新學期升學后的三個星期,每一天都要打掃衛生,打掃衛生也只不過是掃一掃,拖一拖地,擦一擦窗臺罷了。而這次學校進行大檢查,所以我們全班每一個都各司其職,干好手中的活,不偷懶,專心大掃除。

      班主任早就已經分配好了,每個人的任務,我是負責照顧花朵并且清理枯枝敗葉的養花員,中午一進班大家也都忙忙碌碌了起來,我在窗臺上仔細的端詳起每盆花草的葉子來,用抹布抹去葉片上的塵土,又擦起花盆來,后來我的抹布已經被泥土所覆蓋,所以不得不去清理,回到班級看見有兩戶窗戶沒有人去擦拭,于是我便與朋友不約而同的去到了那里,看著別人擦的那么干凈,

      我們也不甘示弱,先用抹布輕輕的把灰塵與落土大約擦下來,只是還有水劃過的痕跡,看到別人手里的報紙,我們也便拿起報紙把那水跡擦掉,汗水滑過每一個人的臉頰,雖然每個人的任務量不多,但是這便是努力一番,換來的幸福汗水。

      放眼望去,不管是教室的干凈程度,還是教室外的走廊,都不像一個用過三年時光的學校。墻上沒有絲毫灰燼,一切都像新的一樣,那一個個笑臉便是我們打掃后寫的壯麗篇章。

    中考作文400字 篇7

      在中考英語試卷中,最后一項“書面表達”題普遍失分較多,這一方面與學生的基礎有關,另一方面與應試的方法和策略也有很大的關系。結合各省市近幾年“書面表達”命題特點,我們歸納出如下答題對策。

      一、給寫作留有充分的時間

      在中考英語題中,“書面表達”往往是最后一項,有的學生把最后幾分鐘用在寫作上,匆匆了事,這是很不明智的。學生用在寫作上的時間應不少于10分鐘,力爭不丟分,少丟分。

      二、認真審題,先打草稿

      寫之前一定要認真閱讀寫作要求,切忌見題就寫。中考作文主要有兩種類型:“提示作文”和“看圖作文”!疤崾咀魑摹币话阋呀浗o出要點,而“看圖作文”則需根據圖畫及提示在很短的時間內將要點列出。把要點列出后,在草稿紙上寫提綱,打草稿,就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前,根據題目要求適當增減內容,保持卷面整潔。

      三、正確使用標點

      學生在初中學習階段,對標點符號的用法極不重視,因此,考試中明顯的標點錯誤屢有發生,在一定程度上影響學生的成績。另外,大小寫錯誤也常有發生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母,再加上標點不正確,讓人看了不知所云,以致直接影響考試成績。

    中考作文400字 篇8

      在經過了半個學期的學習后,我們終于迎來了這次期中考試.

      期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊復習,在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復習字詞、要點、作文和課文。

      星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們全班同學都自覺地讀著要點。

      監考老師來了,讓我頓時感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復習到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時,我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風。很快就寫完了。

      我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

      下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

      只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真復習,就不會做的這么順。

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