【精選】六年級作文300字集合8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
新學期開始了，我們來到學校，忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來了，她是一大學生，她叫鄧薇。
他一縷縷長發飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發現她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界，沒有了古板的題目，沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑，只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。
她不僅美麗動人，而且還溫柔閑雅，記一次一名同學發高燒，雖然和同學家長聯系上了，但因為那名同學家離太遠，所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經快要暈倒了，于是她背上同學向醫院跑去，中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧老師奮不顧身的向醫院跑去，到醫院后老師吧同學交給醫生，不一會醫生從病房里出來對鄧老師說：還好來的及時要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學的家長趕到了，看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師，熱淚從眼睛里慢慢走出。
鄧老師一個美若天仙，溫柔閑雅的老師，鄧老師我們為有一個像你這樣的老師感到自豪！
六年級作文300字 篇2
今天空氣清新，令人神清氣爽，心曠神怡。
我和爸爸一到公園門口，便看到了巨石上的大字虎頭巖公園。
一進公園，我們就被五顏六色的花吸引住了，立刻拿出手機來拍照。
往里走，就看到了一條仿佛用拉鏈連起來的公路，神氣極了。
再走一會兒，就看到了滿墻的爬山虎和一棵倒塌的樹木，使我們仿佛看到了：歲月的改變，歷史的滄桑。站在山脊觀光道邊鳥瞰嘉陵江的蜿蜒、秀麗、壯觀。
再往里走，青草、樹木，迎面送來了無邊的青翠，那淡淡的幽香沁人心脾。
走著走著，我們看見了一個破舊的木門。木門上仿佛寫滿了自己飽經的滄桑。讓人情不自禁地感嘆歲月真是一把殺豬刀呀。
再往前走，就慢慢，慢慢的下起了雨。雨點很小，仿佛是老天在眷顧著我們。在雨里我們又看到了許多許多的美景，如：一個結的果子像小燈籠似的樹，一塊寫著渝中巾幗幾個字的石碑，一片美麗的小黃花，一段可以按摩腳底穴位的梯坎。
哎，歡樂的時光過得總是那么快。一眨眼，一個多小時就過去了。到最后爸爸還遺憾的說：唉，這個公園好小啊。我聽后立刻對爸爸說：這可是小天地，大舞臺呀！
六年級作文300字 篇3
有一天的下午上課的時候，邢老師為我們總結出了我們班的聽課眾生相。我們聽著邢老師講完之后，都哈哈大笑。
樣式一：啃豬蹄。不知為什么，我們放完假回來，有些同學就總是喜歡用下巴枕著手寫字。就被稱為了啃豬蹄。
樣式二：決一死戰式。有時老師在講課時，有的人就在桌子底下發動起了戰爭。通常都是你打我一下，我打你一下。要不是老師發現的話，我估計他們兩個人就不會停止戰爭。
樣式三：發呆式。有的時候某些人在老師講課的時候就去“神游”了。老師叫他回答問題時，他就徹底傻眼了。
樣式四：伸懶腰式。有些同學可能是覺得聽課太勞累了，于是就伸展開他那長長的手臂，舒舒服服的伸了個懶腰。
樣式五：啃指甲式。在上課時，不知道是不是那些同學餓了，就津津有味的啃開了自己的指甲。
樣式六：拖腦袋式。上課的時候有人的頭就像鉛球一樣重，好像不拖著就會掉下來。
還有很多樣式，在這里我就先不說了，不過這些樣式雖然很好玩，但是我希望同學們能及時的改過來這些壞習慣。
六年級作文300字 篇4
最先預示著秋天的，是秋雨。
秋雨不像春雨那樣纏綿，不像夏雨那樣迅疾，也不像冬雨那樣冰冷，它是涼爽的，深沉而熱烈，讓人感到清爽，還有幾分蕭瑟。
秋雨為大地萬物刷上了顏色。它把楓葉染成了火一般的紅色，把銀杏染成了陽光一般的金黃色，還把菊花染成了橘色，把樹葉染成了紅棕色……秋雨就像是一位畫家，把大地變得五彩繽紛了。
接著迎接秋天的，是秋風。
秋風不停地吹啊吹，吹來了雁群，吹走了落葉，吹謝了花朵，吹熟了果實。果實們經過了秋雨和秋風的洗禮，就真正走向成熟啦。那紅彤彤的蘋果黃澄澄的梨，水靈靈的葡萄甜津津的李，哪一個不是飽滿多汁的？它們可都是秋天的果實啊！
走過秋雨，走過秋風，走過一堆堆的落葉，走過一串串的果實，秋天也就臨近結束啦。雖然已經過了秋天了，但我們仍然還會記得，那涼爽的秋雨，那蕭瑟的秋果，以及那些沙沙作響的樹葉和美味的水果。
六年級作文300字 篇5
盼望了整整一個冬天，你看，春天已經悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧！
枝頭上的小鳥在不停地歌唱著，放佛在說：“春天春天，你可真美呀！”那一簇簇不知名的小野花野盛開了，沁人心脾的香味，招來了許許多多的蝴蝶與蜜蜂。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的`似金，真是美麗極了！
沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的雙眼，打了個哈欠，抽出了嫩綠的柳條兒，那柳條兒一經雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。
調皮的小蜜蜂與小蝴蝶也收到了春姑娘的請函，趕來湊熱鬧了，它們在花叢中飛上飛下，跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開了冰層，唱起了“嘩嘩”的歌兒，奔向了遠方；燕子們也飛回來了，他們站在電線上，仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂曲。
到處都是一片鶯歌燕舞，欣欣向榮的景色，啊！春天，你是多么的迷人可愛啊！
六年級作文300字 篇6
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜愛亭亭玉立的水仙花，而我卻喜歡那默默無聞的文竹。
文竹是平凡的，它的莖筆直而細長。文竹有一點與眾不同，它的葉子平鋪直板，莖上長葉，葉上長莖，這是多么奇特的景象啊！
人們以為文竹不開花，其實這是大錯特錯了，只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭奇斗艷的時候，文竹靜靜地躲在一邊，也把自己的小花苞打開了。看啊，五片白色的小花瓣中間是極其細小的花蕊，淡淡黃色，美麗極了。
文竹默默無聞，它既無牡丹之艷麗，又無水仙之亭亭玉立，更無臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長在之片土地上，就有自己的一份責任。于是它默默地生長著，默默地奉獻著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計較，因為它不需要名聲，不需要權力。一個人活在世界上，是不是也需要這種精神呢?
我愿做一枝文竹，一枝默默無聞，無私奉獻的文竹。
六年級作文300字 篇7
轉眼間，我已度過六年的小學學習生活，踏上了初中的學習道路。在這里——鹽城中學，在我這新的校園里，幸福之感油然而生。
回想起小學六年級的生活，那真叫苦不堪言：習題一天做到晚；作業整堆的出現；睡眠不足；周末也不能放松放松，整一個人間地獄，不過努力地學習終于有了成效，在刺眼的驕陽下我終于取得了鹽城中學的入學通知書。
終于入學了，面對著陌生而又親切的校園，我的幸福之感油然而生。看著綠樹成蔭的大道，碧波粼粼的湖水，寬闊廣大的操場，高聳屹立的教學樓，心中感嘆：“真不愧是全市數一數二的中學，學習環境這么好！”自己努力了一年的夢想終于實現，奮斗的目標終于達到。看著如此美麗的學校，叫幸福感如何不到？
邁進了窗明幾凈的教室，看著嬉戲打鬧的同學竄來竄去，不時爆發出一陣陣笑聲；向和藹可親的師長問好。與同學交流難題，埋頭苦想，奮筆疾書；與朋友談論私事，談到有趣的地方，兩人也總是會心相視而笑；同學們互幫互助，人人和睦相處，從未出現小打小鬧的現象，鹽中的學習風氣是多么的好啊！
在這鳥語花香的校園里，我的幸福之感油然而生。
六年級作文300字 篇8
他是一名環衛工人，他的臉上掛著微笑，額頭上的汗珠透露著他永不放棄的決心。
那天早晨，我早早地醒來了，當我正睡眼惺忪地來到陽臺上時，被眼前的一幕驚呆了：當時只是5點鐘，天才剛蒙蒙亮，就已經有一些環衛工人在大街上清掃垃圾了。
這時，我隱隱約約地用肉眼看見了水泥地上有一張小紙片，正在隨風飄動著。我想：嘿，這正好可以測驗環衛工人是不是真的有責任心。
當環衛工人往那里瞟了一眼，他一定是這樣想的：咦，那里的東西是什么？看起來，倒像是張小紙片。這可不行，我得馬上去把它掃掉。
當他向紙片走去時，我幾乎想對他大喊一句：“喂，這么小的紙片，你不用這么關心！！！”可又覺得那樣太不合適。他走到紙片前，用掃把掃它，掃不動，就只能用手撿。他把紙片撿起來后，就把它放進了垃圾筒。干完以后，他就落落大方地走了。我心里不由得生起一種敬畏……
那一天，我遇到了他：“為什么那次你要掃那片不起眼的紙呢？”他說：“我想這兒都一塵不染。”說罷，他便走了。
我望著他的背影，在心里向他鞠了個躬。
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