【推薦】初三作文匯總4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
又是一年一度的運動會，似乎沒有什么新意了，卻讓我明白了一些道理。
“加油！加油！”運動健兒們在操場上揮灑著汗水，啦啦隊在一旁鼓氣。今年，我沒有參加運動會，把名額讓給了其他的人。
一個女生，跑得比我快，去參加了運動會，在訓練接力賽的時候，腿有一些拉傷，但還是堅持去跑800米。剛開始她跑在前面，第二圈的時候已經被落下來，在她快到終點的時候，我陪著她跑，等到了終點時，她雙腳一軟，就被送到醫務室了。
接力賽的幾個同學在醫務室門口，討論著接力賽換人的事情，我被推上去了。其實當時我還挺開心的，跟著大家一起訓練。
比賽的前一天晚上，我跟那個女生一起吃飯，我問她：“你的腿還好嗎？”她說：“還可以，就是有點疼，聽說接力賽你要代替我�！蔽尹c了點頭，她說：“其實我還是可以跑的，只是宿舍的其他女生擔心我，不讓我跑。我擔心接力賽，因為你跑不快�！痹捯魟偮�，她似乎覺得有些不對，想轉移話題，我接了上去，說：“對呀，我知道我跑的不快，那如果你可以跑就你去跑，如果不可以我就替你去。”她點了點頭。
說實話，我看上去一點也不在意，實際上心里很難過。在別的比賽成員眼中，我就是替代品而已。不怪他們，應該怪自己，是我自己跑得不快。
那天我一個人默默把道理想明白了：要想不被替代，你只有不斷努力，不斷努力。但也許，我在這方面還有不足，我還可以在其他方面發展。
運動會那天早上，太陽很毒，我站在操場邊緣，拉著繩索，指揮著紀律。那些學長學姐更加辛苦，有些喉嚨都喊破了。我們不但要看到運動會的戰況，還要看到那些為了運動會圓滿進行在背后默默付出的人......
不管怎樣，這次運動會還是收獲頗多！
初三作文 篇2
每個人都有自己的理想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師.
有人也許會問我:“當教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,越來越發達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游.
白天,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞.
我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業.
現在我還是個小學生,我以后一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大后才能走向夢想中的三尺講臺.
初三作文 篇3
許久，風起，我放下手中的《紅樓夢》，站起身來。風里面摻雜著些許莫名的情緒，像落葉一樣在我的面前打著轉，形成一個漩渦，將我，帶到了你的身邊……
我站在一處小山坡上，周圍的'一切如同夢影一般，一戳就破。但是，那天空的清澈，那花草的搖晃，都那么地真實。一陣風拂過，飄零落紅無數，搖曳著舞步從天而降，美輪美奐。正當我暗暗感嘆時，遠處似有吟聲
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。
游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲秀簾。
是誰？我循聲走去，看見一個手扶花鋤的女子。那女子生得靈秀，花容月貌，雖然兩眼淚汪汪，卻依然傾國傾城，讓人心生憐愛。是你！我向前走去。
看著滿地的落紅，不禁使人添了幾分愁緒。聽著你聲音里的無奈，我似乎現在才發現自己錯了，我總以為你的多愁善感只是你的天性，卻忽略了你眼中的悲哀。寄人籬下的你無依無靠，生活中的不幸如同一場雨，襲向毫無屏障的你。他們能看見的是你擦掉臉上的淚痕，卻不知你心中的淚，像那夏天的暴雨，連天接地。
我伸出手去，想要拭去你眼角的淚水。當指尖碰到眼淚的那一刻，一道刺眼的白光射過來，我不得不閉上了雙眼……
“怎么這么冷？”
我睜開雙眼，發現自己早已不在原地。而你，坐在床上，倚著一個女子，眼微微閉著。那個是紫鵑吧？而這，就是瀟湘館吧？
“他呢？怎么沒有來看我？”
什么？我張望著四處，想看看是誰在說話。
“他如今要娶寶釵了，心里還有我么？”
我一驚，看著床上的你，詫異自己竟能聽到你心里所想的。你說的他，是寶玉吧。
“雪雁，”你睜開眼，輕聲喚道�！盎\上火盆�！�
于是，一女子走過來，將點上火的火盆擱在了炕桌上。
如果按書上說的……難道？你打算焚稿？
氣息微弱的你眼里透出一種讓我無法讀懂的堅毅，“我淚已盡身將去，這些東西留著又有何意義？”
淚已盡？難道你還記得前世的事？為了報恩，將這一生的淚都還他嗎？
正想著，你把身子欠起，將手中的詩帕扔進了火盆。我一急，伸出手去，想要接住那即將墜入火盆的詩帕，可是，一股鉆心的痛從指尖蔓向全身，眼前突然一片黑暗……
“就讓它化為輕言灰燼吧！”你最后的話像是對我說。
再次睜開眼的我，自己站在原地，一切仿佛只是一場夢，卻又真實地不像夢。
他們說，上天是公平的，給了你出眾的才，就不再給你傾城的貌；給了你才與貌，就不再給你無憾的情與愛。但，我只深信一點：《紅樓夢》中灰暗的大觀園，正是因為你的存在，從此不再暗淡。
有一陣風吹過，書被翻開了。一片花瓣緩緩落下，在我的面前打了個轉，落在了書上……
初三作文 篇4
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。題記 冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。 三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。 三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。 可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我雖已相識卻不相認？ 不！我不愿如此！
多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
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