精選三年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
今天是元宵節(jié)，整個(gè)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)都籠罩在快樂(lè)中。校園里掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，今年與往年不同，每個(gè)燈籠上都有對(duì)母校百年校慶的祝福語(yǔ)。
學(xué)校的人可真多，用“人山人海”來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分。我眼前全是五顏六色、千姿百態(tài)的花燈：有神氣活現(xiàn)的猴子燈，有活潑可愛(ài)的小熊燈，還有美麗的蓮花燈、俏皮的小鯉魚(yú)燈……這些燈籠個(gè)個(gè)做得栩栩如生，讓整個(gè)校園成了燈的世界，美麗極了。
我漫步在校園內(nèi)欣賞著，看，好漂亮的一個(gè)猴子燈啊！這個(gè)燈上的猴子通身發(fā)黃，手里拿著如意金箍棒，眼睛望著遠(yuǎn)方，腳踩著祥云，好像隨時(shí)都會(huì)騰空而起。我怕猴子真的跑了，趕忙叫爸爸給我和猴子合了影。
校園內(nèi)，還有精彩的舞蹈、舞獅子表演和武術(shù)表演，讓我看得眼花繚亂、開(kāi)心不已。
我想，在大家心中，今年的元宵節(jié)肯定是最難忘的。
三年級(jí)作文 篇2
窗外響起噼噼啪啪的聲音，我抬頭一看，原來(lái)天地之間下了一場(chǎng)嘩啦啦的大雨。
聽(tīng)著雨聲，我不禁遙想：那些雨落在桃花上，變成了美麗的桃粉；落在梨花上，變成了晶瑩的梨白；落在稻田里，變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕，絢麗多彩。
雨不僅顏色豐富，而且形狀、本領(lǐng)也大著呢！春天的時(shí)候，下得是牛毛細(xì)雨，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)、喜悅。夏天的時(shí)候，下得是黃豆粒般的大雨，給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的生機(jī)。
秋天的時(shí)候，下得是涼爽的雨，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。冬天的`時(shí)候，下得是刺骨的雨，冬爺爺總會(huì)在這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)人們，看小朋友是否會(huì)按時(shí)去上學(xué)，看大人們是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上早班。
天空是白云的家，白云是雨的家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨，感激雨給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)；感激雨給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的生機(jī)；感激雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。
啊！雨，我愛(ài)你！因?yàn)槟闶俏覀兊乃募荆?/p>
三年級(jí)作文 篇3
家鄉(xiāng)的東湖非常美麗。
一進(jìn)入東湖的北門(mén)，迎面便是一個(gè)圓形大花壇，花壇的四周有8個(gè)白瓷花盆，花盆里有各式各樣的紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)火炬似的。
穿過(guò)花壇，順著甬路往前走，首先映入眼簾的是一個(gè)寬闊的湖面，風(fēng)平浪靜的湖面就像一面鏡子，把湖邊的美景盡收眼底。當(dāng)微風(fēng)來(lái)臨時(shí)，水面上蕩起層層波浪，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛千萬(wàn)片的魚(yú)鱗閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。
再往前走，看到了一個(gè)水泥橋，這是東湖最小的橋，是由水泥雕刻成木紋而建成的。自然古樸，小巧玲瓏。穿過(guò)小橋，我們來(lái)到了荷花池，荷花池呈不規(guī)則圖形，四周有60根欄桿，欄桿之間有鐵鏈相連，池邊不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙鳴，好像正在唱著歡快的歌聲在歡迎我們。池里荷葉挨挨擠擠，參差不齊，有大的、小的、高的、矮的，還有幾片葉子是卷著的。池里的荷花葉都競(jìng)相開(kāi)放了，你爭(zhēng)我?jiàn)Z互不相讓?zhuān)靵?lái)聽(tīng)聽(tīng)它們都在說(shuō)些什么吧！只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)著的荷花說(shuō)“我都已經(jīng)開(kāi)了，我已經(jīng)把我的美麗獻(xiàn)給了大自然，你們要加油啊！”似開(kāi)未開(kāi)的荷花說(shuō)“我也快開(kāi)了，我要把我的美獻(xiàn)給人們觀(guān)賞”，含苞未放的荷花說(shuō)：“我也要快點(diǎn)開(kāi)放，我要把我的美奉獻(xiàn)給愛(ài)我的人觀(guān)賞”。好一幅熱鬧的景色。我忘記介紹了，這些荷花都是粉紅色的，每一朵荷花在荷葉的襯托下都顯得格外的耀眼。看著荷葉，遐想著每片葉子托著一朵含苞待放的荷花，一首詩(shī)油然從耳邊響起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”。捧一把湖水往空中一灑，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”啊！
穿過(guò)荷花池，我們便來(lái)到了廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)中心有一個(gè)雕塑，從近處看這個(gè)雕好像一只鶴的模樣正要沖向云霄，我們管它叫“一鶴沖天”。只見(jiàn)這只鶴的脖子高高昂起，一對(duì)翅膀全部張開(kāi)了，嘴巴閉的緊緊的，正在做起飛的姿勢(shì)。它現(xiàn)在的造型真像火箭一樣，它仿佛在想“我要沖破云霄，到宇宙里去翱翔”。這雕塑象征著咱們盤(pán)錦人們的日子越來(lái)越好。
東湖還有一個(gè)大廣場(chǎng)“云萍廣場(chǎng)”早晨的廣場(chǎng)真是空氣清新，陽(yáng)光明媚，還有駱驛不絕來(lái)晨練的人。他們有的練太極，有的在打拳，他們的動(dòng)作真是千姿百態(tài)。廣場(chǎng)上還有很多鴿子，有的在地上吃東西。有的空中盤(pán)旋自由地飛翔。咦！那還有一位叔叔在照相呢。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的東湖！
三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活有很多，但是我最喜歡打籃球和滑滑板車(chē)。
我是這樣學(xué)會(huì)的。我先把手上的籃球使勁向籃筐上面投去，剛開(kāi)始的時(shí)候，只能投到籃筐的一半，而我看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐都投得進(jìn)，可我卻怎么也投不進(jìn)去，我想：我是沒(méi)有掌握投籃的技巧，并且我沒(méi)有他們高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀(guān)察和努力的訓(xùn)練，我終于掌握了技巧，投的球幾乎每次都能進(jìn)。
后來(lái)我和同學(xué)曹政一起投籃，那時(shí)他就像我剛開(kāi)始一樣也投不進(jìn)球，我就耐心給他講了一些技巧，我們兩個(gè)在學(xué)校互相交流，互相幫助，后來(lái)，他經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練也能和我一樣了。現(xiàn)在我和他都會(huì)投籃球了，我們倆心里十分開(kāi)心！
學(xué)會(huì)了籃球后，我又開(kāi)始學(xué)滑滑板車(chē)。
我買(mǎi)來(lái)滑板車(chē)后就去嘗試著滑下坡，沒(méi)想到，一去就被摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的手啊、腳啊、臉啊、還有很多地方都被檫破了皮，我急忙跑回家去擦藥，擦藥的時(shí)候，傷口十分的痛，但是我最終還是忍住了，媽媽夸我說(shuō)：“兒子你真棒，真勇敢！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的，疼痛都減輕了很多。雖然我摔傷了，但是我并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力，沒(méi)過(guò)多久我就學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)，我心里又開(kāi)心又激動(dòng)。
這就是我的課余生活了，小伙伴們你們的課余生活又是怎樣的呢？
三年級(jí)作文 篇5
在我的童年生活中有許多事都成功，他五彩繽紛，變換萬(wàn)千，令人神往，回味無(wú)窮。但最讓我難忘的要數(shù)做船模了。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，叔叔要去出差，他答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)禮物，我百思不得其解，叔叔會(huì)給我買(mǎi)什么禮物呢？等叔叔一回來(lái)，我便去他家，鬧著讓他把禮物給我。它帶回來(lái)的是一艘南海艦隊(duì)的導(dǎo)彈艇的組裝模型。
第二天，我迫不及待的打開(kāi)塑封開(kāi)始組裝，還以為里面的塑料零件十分容易組裝，我用剪刀把零件從固定的框架上剪下來(lái)，按號(hào)進(jìn)行粘貼。我先粘艙底的馬達(dá)，開(kāi)關(guān)，電池扣和艙底的螺旋槳，然后把連接螺旋槳的地方用機(jī)械黃油封好，防止進(jìn)水。接著我將甲板上的指揮艙.控制艙，自控雷達(dá)，導(dǎo)彈發(fā)射筒，導(dǎo)彈，炮臺(tái)粘好。最難粘的要數(shù)通訊天線(xiàn)，因?yàn)榱慵容^小，觸角的面積就小，所以經(jīng)常站不住，但最后我還是把它們一一粘好了。
做到粘船的圍桿時(shí)，由于它的零件十分的小，不容易粘，用膠粘的時(shí)候，膠和我的手粘在了一起，當(dāng)時(shí)我不想做了，可爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你已經(jīng)快到成功的彼岸了，為什么要半途而廢呢！只差一步了呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了信心，我絞盡腦汁，冥思苦想，想出了一個(gè)好辦法，可以先把膠先抹在船檐上，把圍桿的小零件一個(gè)一個(gè)的粘上去。
最后我的制作終于成功了，這是我童年生活中最難忘的一次成功，我抱著導(dǎo)彈艇左看右看，笑得合不攏嘴。從這次試驗(yàn)中，我悟出了一個(gè)道理：只要盡自記得所能，不懈的努力，就能克服困難，償?shù)匠晒Φ南矏偂?/p>
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