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    高考作文600字

    時間:2021-05-02 11:47:17 高考

    精選高考作文600字集錦九篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高考作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選高考作文600字集錦九篇

    高考作文600字 篇1

      考生憑借一支生花妙筆,在歷史與現實中自由馳騁。“大膽的想象”、“幽默的文字”使枯燥的試卷變得妙趣橫生。下面是部分“妙語”:

      李煜在唱:載不動,許多愁,恰似一江春水向東流。(是李清照和李煜一起唱的吧!)

      看著天上陰沉沉的天……

      考場上,每個考生拿到試卷后都必須做答,其中就有不少選擇題……但是不管考場氣氛是如何緊張,心靈受到的壓力多么巨大,你都必須做出生死抉擇。(慘無人道的考試!)

      就在這時,一倆(注:原文如此)“中風”牌汽車,正好撞到了丈夫身上。

      適食物者為俊杰,適者生存。

      映入眼簾的是方格子床單,白色的墻,以及一點一點往下滴的藥瓶。(藥瓶莫非是瀝青做的?)

      “唧”的一聲,我來了個緊急剎車,可是還是碰到了老太太,滿籃子的雞蛋隨風飄舞。(好美的雞蛋!)

      大地震來臨的時候……昏天黑日、砂塵飛暴、雞犬狗鳴、亂七八九糟。(我的頭有點亂!)

      小舅子疼愛我,經常給我買禮物,這時小舅子對我爸說:“岳父,這個工程……”(我沒有看懂,您搞清楚其間的關系了嗎?)

      面黃肌瘦的她媽30多歲就如5歲的外形。

      忽然,汽車停了下來,上來了3個年輕人,一臉的不正氣……這時,列車員也發出了警告:“小心扒手……”(坐的到底是火車還是汽車?)

      我和大伯分手時大伯對我說了一句:“您真是個好孩子……”(這個大伯還真有禮貌!)

      記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:走自己的路,讓別人去說吧。(但丁會有意見的。)

    高考作文600字 篇2

      一、作文素材

      業內人士指出,近年來,包括各類真人秀、親子秀、相親節目等綜藝節目呈現出爆炸式增長,在受到一些觀眾追捧的同時,也在一定程度上呈現出同質化、泛娛樂化趨勢,而這為當下文化類節目的爆發提供了契機。

      二、構思點撥

      面對文化類節目的集體走紅,《見字如面》總導演關正文,在接受《工人日報》記者采訪時這樣評論:“一條街上如果只有一家飯館,這家飯館的生意肯定不行。如果是飯館一條街,可能大家生意都好。這是一個行業的生態。

      包括各種娛樂節目在內,從不同層次共同滿足觀眾需求的娛樂努力,都是一種生態,文化節目也開始產生了某種生態,因為它有了一定數量上的積累。“但在視頻節目整體占比上,我覺得文化節目的數量,其實遠遠不足。文化類熱播節目,還是鳳毛麟角。”

      同時,關正文認為,這些文化節目現在已經開始出現了滿足不同層次的文化消費需求的一種努力。“有一些節目更能滿足大眾的情感需要,有一些滿足知識傳播型的,也有一些趣味性的,還有一些是智慧型的等。它們屬于有不同的層次,這些層次最終合成一種叫文化傳播和傳承的景觀。各種層次沒有所謂高低,大家都應該去努力,生態越豐富,產品成長的可能越健康。”

      有評論指出,《朗讀者》和《見字如面》生逢其時,它們成功激活了公眾對傳統文化的那股無處釋放的熱情。在中國藝術研究院學者孫佳山看來,要理解文化節目走紅的當下,必須了解中國綜藝節目模式的變遷過程。這一現象的出現,并非偶然。

    高考作文600字 篇3

      高考倒計時變成了“4”,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生,我就害怕。越到最后,看書時越感覺什么都不知道,仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的,我充分利用四天的時間作最后的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個審核,列提綱,找素材,甚至背范文;我把老師強調的最有可能考的文綜專題復習了一遍又一遍。

      x月x日的晚上,我躺在床上,輾轉反側,夜不能寐。我試圖把自己置身于考場之中,并不斷暗示自己:沒什么可怕的,像平常考試一樣對待,兩天很快就會過去。不知什么時候才迷迷糊糊地睡著,第二天醒得很早,奶奶也準備好了早餐。

      文科考場設在舊教學樓,巧合的是,我所在的考場剛好是原來高x(x)班教室。

      預備鈴聲響了。所有的考生走進了警戒線。當我進入教學樓樓道時,突然感覺四周靜得讓人窒息,每個人都不說一句話,沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓,二樓,三樓,我走進了考場,以前那間熟悉的教室現在空空蕩蕩,變得陌生起來。監考的老師神情嚴肅,考場里的電扇呼呼地響……逐個清查桌面,宣布考試規則,然后鈴聲響起,開始發卷。我一拿到語文試卷,習慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目,頓時傻了眼:作文題目與我準備的素材風馬牛不相及!我有些發慌了,但我試圖讓自己鎮定下來,開始答卷,但做著做著總忍不住想那個糟糕的作文題目。時間一分一分地過去了,當我準備寫作文時,只剩下45分鐘,沒有太多的時間去審題構思了,我把考前準備的材料往上生搬硬套,寫一段停一會兒,實在銜接不起來,最后越來越急,監考老師提醒只剩下5分鐘了,我手中的筆在發抖,匆匆結了個尾……

    高考作文600字 篇4

      我們所處的,是一個正在將“老實”與“聰明”對立的.時代。在當下社會中,只要誰被貼上了“老實”的標簽,基本就屬于被坑被騙被壓制的地位。即使在相親的場所,誰要是貼上這個標簽,基本就只有被滅燈的份。在市行意義上,“老實”基本與“窩囊”“無用”“笨拙”等詞語聯系在一起,成為對人負面評價的詞語。

      但“老實”的前身并非如此,曾幾何時,在社會上,只要一個年輕人被夸“老實”,仿佛胸口就貼上了一個榮譽的勛章。彼時的“老實”,是“踏實”“誠懇”“守規矩”的代名詞。在那時的價值體系里,這些都是一個人應該具有的美德。我那貧窮的父親,就是用身上這些品質,贏得了我外公和母親的心,可以說,我就是“老實”被善待時代的受惠者,我因為老實不被嫌棄和鄙視,而來到這個世界。

      老實人每天在大地上耕耘,付出的汗水全都撒子大地上,所以老實人的辛苦大地是最有感觸的,可是老實人辛辛苦苦勞動的成功,往往都被聰明人不勞而獲,這讓大地很氣憤。埋怨神,給老實人的恩惠太少,給聰明人的恩賜太多,他說:“神,你未免太偏心了,只讓老實人付出辛苦,而讓聰明人坐享其成。”

      神搖頭說:“我對所有人都是一樣的,他們感悟了多少,便得到了多少。”

      大地不信,堅持說是神偏心。

      神只好讓大地找來一個老實人和一個聰明人做實驗,神給他們分別一輛馬車,馬車上裝滿了食物和金銀財寶,讓他們用最快的速度到達終點。

      老實人和聰明人一起出發了,老實人一門心思快馬揚鞭,對路過的一切視而不見,所以他的馬車跑的飛快,可因為車速太快,車上的食物和金銀財寶掉了都不知道。

      聰明人卻不急,邊走邊游覽身邊的景物,累了就停下來吃點果子享受金銀財寶,因為他的車速慢,老實人掉的金銀財寶都被他撿了去了。

      到了終點的時候,,明顯是老實人勝出了,可他丟了車上的一切。

      大地從此無話可說。

    高考作文600字 篇5

      800多年前的一個夜晚,年老的詩人陸游咳嗽著從床上坐起來,點燃燈火,他的目光投射到很久以前:想當年金戈鐵馬,詩人也曾吞吐日月,但最終壯志難酬。此時此刻,失地未曾收復,而自己已經垂垂老矣。

      8XX年后,我端坐在電腦桌前,仍能夠聽得到詩人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心跳。我突然想到了一句話——“理想不死”。

      陸游寫作此詩后的第7XX年,一個憔悴的女子被兵丁押解著走上刑場。她曾逃脫婚姻的桎梏,只身遠渡扶桑。只為追尋真理。她,就是秋瑾。

      四年后,辛亥革命爆發,大清王朝壽終正寢。

      19XX年秋天,山陰縣令李鐘岳遇到了自己人生最大的難題。秋瑾被捕后,被押解到紹興府衙門。面對秋瑾的浩然氣概,紹興知府將其轉到山陰知縣李鐘岳那里,這本是典型的官場“踢皮球”的把戲。但,頗有不同的是,李鐘岳是秋瑾的同情者。或者說,李鐘岳是革命的同情者。面對審訊,秋瑾只寫了“秋風秋雨愁煞人”幾個字,再不多言。

      秋瑾就義以后,李鐘岳因無法保護秋瑾,自覺有愧。不久上吊自殺。

      他的死讓很多人感到震驚和意外。我想,他的死,除了說明李鐘岳同樣是一個理想主義者之外,再無別的解釋。

      孫中山先生曾說:“革命尚未成功,同志仍需努力。”

      他還說:“我輩既以擔當中國改革發展為己任,雖石爛海枯,而此身尚存,此心不死。”

      中山先生的教誨,讓人想起溫總理的答問。在滾滾紅塵之中,深陷物欲的泥淖,重溫理想主義者的只言片語,令人心潮澎湃,難以平息。

    高考作文600字 篇6

      車是有輪子的交通工具。車起源于何時,無以查考,小時候便知,古人駕馭戰車,橫沖直撞,征戰疆場。長大了又知,解放區的農民推著獨輪車支前,打垮了有汽車輪子的國軍八百萬。再后來便是聚錢買了輛長征牌,載著一家三人逛縣城。現在一家子又坐在上海大眾里周游世界。

      自打有了車,車便馱著這個世界行了一個又一個千年。車見證了這個世界的來來往往,車見證了這個世界的風風雨雨,車更見證了這個世界的日新月異。

      可要說是日新月異,那卻是有了現代文明以后的事了。

      可以想見,用木頭制成圓輪,外面套上鐵箍,圓輪中心安上車軸,車軸與輪轂之間用車輻相連,在老老老祖宗的時代,那是一個怎樣的思維的飛躍!這之間又經歷了多少年?這是一個個人類智慧的結晶,承載著上古到十八世紀的工業革命時期的過往。這是一個怎樣漫長的年代啊!工業文明為古老的車輪工藝帶來了徹底的革命,橡膠鋼鐵使車輪發生了質的飛躍,這是一個令人無法想象、目不遐及的變化。

      還是來到我們最為熟悉的自行車面前吧。可以說,一個自行車的發展史便是一部現代科技史。動力系統,傳動系統,制動系統,力學原理,空氣壓縮原理……每一個零件的鑄造加工,新材料的選擇使用,從想象的那一刻,到解決問題,無不聚集著人的智慧與創新。這是歷史的進步,是人類的進步。當我們車行世界時,可曾想過這一切的后面是多少代人的創造與努力。可我們又能知道和記得這過往中的誰與誰?

      多少個千年了,車行世界,人來人往,這是人類社會的自然規律,哪怕再過幾個千年。可是,這車卻還會再變。因為人的創造力是無窮的,人的思維是活躍的。可車行世界唯一不變的是車的輪。那是一個充滿數學之美的圓。圓,以它那永恒的不變,承載著那千萬變化的車,將會在這個世界永遠地奔馳開去。

      世界在變化,人類在進步,科技在發展,沒有最好,只有更好。瞧,磁懸浮列車已甩開了千年的車輪,正向著更遠的遠方飛奔而去。

    高考作文600字 篇7

      琴斷了!

      爺爺有把三弦琴,漆身,蟒腹。彈了幾十年的琴,在爺爺厚實的指甲板下斷了。

      為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說,爺爺去縣里的音樂廳、琴行跑了個遍,硬是沒有找到個會修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺,他似乎又蒼老了許多。

      父親聽說琴斷了后,跑遍鄰近各縣,終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺得信,立馬帶我奔了去。

      老師傅姓白,白鬢、長須,似乎比爺爺還要年長幾歲。爺爺一見著老師傅,頓覺心頭痛快,容光煥發。

      “師傅,這小三弦還能用嗎?”

      “不急,不急,您這琴工藝精良,還需要幾天。”白師傅轉身拿出了另一把三弦,“喏,我這兒剛巧有一把,幾日不彈,怕技癢了吧?”

      一看到三弦,爺爺眼里就有光。他輕輕接過琴,架了張板凳,正坐,擺好架勢,給我們來了段單弦。

      “大漢丞相歸了天,這蜀漢怕要亡……”

      原本歡快的《三國》彈詞,唱到最后,竟然有了悲壯的味道,那拖長音的“亡”字尤其刺耳。

      白師傅也和了一段。“老兄,如今像您這樣的人,可不多見啦!”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。

      “那年頭艱苦,一把琴養一家人,還是用手撥著踏實。”

      爺爺在白師傅那兒呆了三天,取琴后,他就大病了一場。待我見到爺爺時,他全身已經插滿了管子。奶奶說是胃病,年輕時四處彈唱落下的。

      白師傅先前來看了爺爺一趟,嘀咕了一陣,又把爺爺的琴取走了。

      等我再見到白師傅時,爺爺已經去世了。師傅將兩把三弦塞給了我:“他哪在乎什么命啊?可憐了這門手藝!”

      我驀地明白了爺爺堅持住在鄉下的原因,想必只有那兒還留著年輕時的夢,留著三弦的最后一批聽眾吧?

      我把爺爺的琴撫了撫,在墻架上擺好,紀念這輩子都沒有彈完的青春。

    高考作文600字 篇8

      各位考生:

      全國20xx年碩士研究生招生分數線將于3月中旬公布,鑒于目前有大量考生來人來電咨詢我校碩士調劑情況,現根據一志愿考生成績,預計我校部分專業可以接收調劑生。現開通我校碩士招生預調劑系統,需要調劑到我校的考生請登錄該系統填寫調劑申請,該申請僅作參考,不作為正式調劑依據。

      說明 :

      1. 請點擊進入《重慶交通大學統招碩士研究生調劑系統》,準確在線填寫個人調劑信息,系統暫不提供修改功能;

      2. 系統中開放調劑的各學院(部)的專業僅作參考,準確數據請以國家線劃定后我校在中國上公布的專業為準;

      3.該預調劑系統中復試科目可能有誤,必須以招生簡章上所列科目為準。

      4.考生初試成績必須符合其第一志愿報考專業在全國A類地區的復試分數線且必須確認不能被第一志愿單位錄取,同時必須確保所填報信息屬實,如有虛假,我校將取消該生被調劑資格;

      5.擬調入專業與其第一志愿專業必須是統考科目基本相同的同一或相近專業,(全國統考的兩類英語、三類數學只能從難往易調劑,如英語一可以調劑到英語二,但英語二不能調往英語一;數學一可以調劑到數學二,數學二不能調劑到數學一);

      6. 欲調劑到我校非全日制各專業的考生請在"備注"一項中注明"非全日制"。

      特別注意:我校預調劑系統所有數據僅作為了解考生相關信息的參考,所有欲調劑到我校的考生必須待“中國網上調劑功能開通后,按要求在該網站重新履行調劑程序,否則調劑申請無效。調劑原則如有變動以20xx想年教育部公布政策為準。

    高考作文600字 篇9

      冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖…… 四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己? 留些真誠給自己取暖吧! 人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領略世界的風采。留住真誠,生命便有了前進的依托;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧! 樹不直,無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。 留些誠信給自己取暖吧! 誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠信,回報你的將是一片春光。 然而,面對篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進暗夜,我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起! 同樣,誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發出生命的霞彩! 無須感嘆世態炎涼,不必埋怨人心不古,因為美好的一切就在你我手中,正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點點跳躍的焰火仿佛也為你我而感動,真誠的相對,令你我更加坦然。 讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。(山西考生)

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