【實(shí)用】四年級作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我是五年級的學(xué)生,今年十二歲,我常聽爸爸說:“勇敢的人常說：我能行!懦弱的人愛說：我不行!”
現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字順口就出來了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同 。“我能行”是成功所必備的心理素理素質(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因.
就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說：“相信你一定能行!取得好成績.”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球，經(jīng)過艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說。
在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>
從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。
四年級作文300字 篇2
在我9歲時(shí)，媽媽幫我建了一個(gè)小房間。從此，我在這個(gè)小房間里快樂地生活著。
走進(jìn)房間，首先映入眼簾的是我的小床，這張小床寬大約1米多，長不到2米，床上擺著一只活靈活現(xiàn)、栩栩如生的毛絨玩具——小狐貍，每當(dāng)我晚上一走進(jìn)小房間，擺放在那里的小狐貍就會(huì)看著我，好像在說：”小主人，時(shí)間也不早了，快上床睡覺吧！明天還要上學(xué)呢？”每當(dāng)我躺在柔軟的小床上，就會(huì)回憶一下今天老師所教的內(nèi)容，作業(yè)完成了沒？然后就關(guān)上燈睡覺，每天睡覺都會(huì)做一個(gè)甜甜的，美美的夢。站在床上向東看，是一面用各式各樣的墻紙貼成的“卡通墻”，上面有田園風(fēng)光的，有流浪兔限量版的量身高圖紙，還有海洋風(fēng)光……站在床上向北看，是兩扇窗戶，旁邊是一張小巧玲瓏的課桌，每天回到家，我就在這張課桌上寫作業(yè)，不管白天或黑夜，寫作業(yè)還是背書，它都陪伴著我，課桌上面的書架擺放著各式各樣的書，有《愛的教育》、《唐詩三百首》、《小學(xué)生智慧背囊》、《分類作文》、《三國演義》……特別是桌子上面那臺可愛的小臺燈，它總默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，為我照明，讓我快快樂樂的學(xué)習(xí)。
我在這充滿童話般的小房間里快樂的過著每一天，無憂無慮……
四年級作文300字 篇3
秋天到了，樹葉黃了，小草枯了，這天張籍出門散步，發(fā)現(xiàn)有陣陣涼風(fēng)掠過，秋姑娘已邁著輕盈的腳步來到了身邊。
張籍雖身在洛陽，可心卻在自己的親人身邊。秋風(fēng)催他寫一封家書，因?yàn)樯有湃嗣魈煲獑⒊塘耍詮埣驮谇锾斓墓庹障聦懫鹆思視瑥埣胰吮磉_(dá)的心意太多，寫寫停停、修修改改，一直寫了一夜還有點(diǎn)擔(dān)心，生怕漏寫了什么，檢查了一遍，才手顫抖著將家書給了捎信人。張籍望著捎信人那遠(yuǎn)去的背影，張籍好像又想起了什么，他邊跑，邊喊，試圖讓捎信人下馬。捎信人仿佛聽見了，停住了馬，跳下了車，說：“你還有什么事嗎？”“我漏寫了一點(diǎn)東西，麻煩你稍等一下。”張籍和藹地說。張籍一邊顫抖，一邊嘆氣只因要寫的萬重心意太多。張籍交給捎信人時(shí)；又將信封拆開，看了一遍。張籍反反復(fù)復(fù)了幾次，才肯定地將信交給捎信人。
張籍瞧著早已遠(yuǎn)去的背影，在心里默默嘆息：“說不盡的心事，無奈太忽忽！哎！”
四年級作文300字 篇4
一個(gè)夏天的晚上，我和姐姐在院子里乘涼，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在干嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答，說完螢火蟲就去找朋友了。
它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一群小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你愿意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我愿意，可是你能提著小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟑螂，它就問：“你愿意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我愿意，我愿意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢。”
就這樣，它一個(gè)朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個(gè)道理：如果你和別人做朋友，別人有什么困難，你就應(yīng)該幫助。
四年級作文300字 篇5
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，用碧綠的.竹笛吹出優(yōu)美的旋律時(shí)，大地像披上了一件綠色的衣服。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了那可愛的綠色輕輕地?fù)崦业难劬Γ菨鉂獾拇阂獍鼑遥姨兆碓谶@美好的春光中。
一個(gè)假日的早晨，初生的太陽趕走了春雨。媽媽帶著我乘車去探望外婆。一下車，我頓時(shí)被眼前的美景迷住。前方是一條蜿蜒曲折。清澈見底的小河，一座拱橋連接著小河的兩岸。小河的一邊，就是外婆家了。一進(jìn)門，正趕上外婆外公去摘果子。我和媽媽就自告奮勇去摘果子。我要和媽媽比賽，媽媽答應(yīng)了。我們先用小木棒輕輕敲打著樹，只見果子從樹上飛下來，還在地上又蹦又跳地，好玩極了！然后，我們就開始采了。媽媽的速度非常快，不一會(huì)兒，就采了半袋。我非常著急。采著采著，媽媽的袋子出了些問題，在媽媽走過的地方露了些果子。我想：機(jī)會(huì)來了！于是我就跟在媽媽后邊邊撿果子還在偷偷地笑。撿著撿著，我發(fā)現(xiàn)我的果子比媽媽的多了，就要求和媽媽比。媽媽說：還是你的小手撿得快！我哈哈大笑，把秘密給說了出來：不是我撿得快，而是你漏得快！媽媽恍然大悟。
四年級作文300字 篇6
落在泥土里的蒲公英長大了，她們的孩子也該出發(fā)了。
蒲公英媽媽親切地囑咐道：“千萬不要落在紅彤彤的地方，那是火山口；也不要被波光粼粼所迷惑，那是大海；只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。“小蒲公英們帶著媽媽的囑咐飛向四面八方。
有個(gè)蒲公英說道：”那紅彤彤的火山口一定有好喝的西瓜汁，到那兒去，我一定會(huì)長得很強(qiáng)壯。“于是，他落到了火山口。
還有個(gè)蒲公英說道：”那波光粼粼的大海里有游來游去、活潑的小魚，一定會(huì)給我?guī)砀嗟臍g樂。“于是，他向大海飛去。
其他的蒲公英飛到了泥土上空，想：我一定要落到泥土里，盡管它黑黝黝的，但是媽媽就是在那里長大的。所以，他們落到了泥土里。
第二年春天，落在火山口的蒲公英早已化為灰燼，落到大海里的蒲公英早已淹死，只有落到泥土的蒲公英茁壯成長，他們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地妝點(diǎn)得更加迷人。