高三友誼作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高三友誼作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三友誼作文 篇1
“MerryChristmas!圣誕快樂(lè)!”
一大早大家就興奮地叫著，每個(gè)人都滿面笑容的迎接了這小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕……每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，各個(gè)都包含著同學(xué)的心意，無(wú)論大、小，廉價(jià)、貴重、平凡，都是寶貴的……
裝扮小屋
裝扮小屋嘍。大家一齊“攀”上黑板，畫了起來(lái);有的包裝禮物，忙得不亦樂(lè)乎;有的打扮著圣誕樹(shù)……大家一起分工準(zhǔn)備，不一會(huì)兒就大功告成了。而且在裝扮的過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，這正是友誼與團(tuán)結(jié)的力量。瞧黑板上那幾個(gè)醒目而大方的字，一亮一亮的圣誕樹(shù)，充滿了希望。
登臺(tái)亮相
千盼萬(wàn)盼，終于到了晚上。圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。圣誕老人——傅鉦喬，為了增加氣氛，關(guān)上了燈，用手電筒照著“閃亮登場(chǎng)的主持人。臺(tái)下一陣歡呼。這四位主持人呀，可是大家精心推薦的噢。大方、端莊，讓晚會(huì)有意地舉行了。
我最喜歡潘俊成、吳煥鋒主演的小品了。故事中的潘俊成名叫：“記不住。”這是一個(gè)傻里傻氣的人物，趙老師——吳煥鋒。趙老師好生，好氣的教他：“趙錢孫李，周吳朕王。”可“記不住”卻說(shuō)：“大老虎，不正經(jīng)無(wú)法無(wú)天皮蛋粥。小孫子，不講理。騙錢的是趙老師。”……這確實(shí)是個(gè)既有趣又有理的《百家姓》。這個(gè)小品呀，告訴我們做什么事，都要用心，否則不但一事無(wú)成，還會(huì)鬧出許多的笑話。
兩人除了《百家姓》，還有一個(gè)《奇志大兵》的雙簧。兩人在臺(tái)上你說(shuō)一句，我和唱著一句。太下不時(shí)傳來(lái)哨聲，歡呼聲，響成一片。潘俊成當(dāng)?shù)氖谴蟊瑓菬ㄤh當(dāng)?shù)氖鞘组L(zhǎng)。首長(zhǎng)把一次次艱巨的任務(wù)，全推給了大兵。大兵任務(wù)：跳水、跳樓、爬樓梯。而這些全是大兵的弱點(diǎn)，為了救出火災(zāi)的人，他只有跳。在跳的過(guò)程中他演得也是活靈活現(xiàn)。裝得很害怕的樣子，嘴巴不停地說(shuō)：“你們別攔我，我跳了。”首長(zhǎng)，也裝得嚴(yán)肅，鎮(zhèn)定：“去吧，我不攔你。”大兵眉頭一擰。，望“樓下”一看，不敢跳啊。。。最后又叫首長(zhǎng)換條路，可無(wú)論拿條路，他都不干好，只會(huì)說(shuō)：“換條路啊，我一定行。”整個(gè)過(guò)程中，兩個(gè)始終堅(jiān)持演好自己，熟練，有理卻不少幽默。這個(gè)雙簧告訴我們：一個(gè)人要學(xué)好本領(lǐng)，好好工作，不能等你走向社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì)，還裝做會(huì)的樣子。
還有超級(jí)男生也讓我開(kāi)了眼界，以前，電視臺(tái)只有“超級(jí)女生”而班上又多了個(gè)“超級(jí)男生”妙哉呀!杜杭曾當(dāng)主持人，舉行了這“超級(jí)男生”的總決賽，只見(jiàn)3位選手閃亮登場(chǎng)，臺(tái)下的人都瘋狂了，大叫：XXX，我支持你!“頗像在電視臺(tái)看“超女”的歌迷了。開(kāi)始是“陳龔成功”的組合-----〈菊花臺(tái)〉，陳袁真和龔海賓每人戴了項(xiàng)圣誕帽。你一句，我一句。模仿周杰倫的語(yǔ)調(diào)，深情的唱著。嘿!果真是真人不露相。瞧，手拿話筒唱著，臺(tái)下也熱情的唱著。歡呼著，像大海，從原來(lái)的寂靜，到現(xiàn)在卷起的巨浪。2號(hào)選手登場(chǎng)-----駱嘉偉唱的是〈吻別〉。他學(xué)著麥克搖滾的動(dòng)作，一板一眼，腳一前一后，學(xué)的有摸有樣。大家一聽(tīng)那英文歌，不禁又起了大浪，張正強(qiáng)是評(píng)委。聽(tīng)了點(diǎn)評(píng)后，PK開(kāi)始了。成功〈陳龔〉組合用：“千里之外”來(lái)拉歌`最后獲得了冠軍，其次是盧致軒，駱嘉偉。哎`~盡管這幾首歌中我一首都不會(huì)唱，只隨著周圍合著，但我知道人人都很快樂(lè)。
就這樣，一個(gè)個(gè)節(jié)目有一個(gè)個(gè)炮，狂飛噴出，留下的并不是殘局，而是快樂(lè)，一陣陣歡呼，如潮起潮落的大海，但留下的`不是僵局，而是友誼。大海漸漸退下，炮聲漸漸回蕩。這天是我值日，望到滿地的糖紙，我并不沮喪，而是很快樂(lè)，因?yàn)檫@糖紙讓我知道，今天大家過(guò)的很快樂(lè)，大家彼此之間送著禮物，在月光下一切都是那么美好，天空中蕩起一幅幅笑臉，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
高三友誼作文 篇2
我既覺(jué)得友誼可憐，又覺(jué)得友誼高尚，因?yàn)樗鼇?lái)的快，去的也快，但從不間斷;可以留下，也可以丟棄，但總能記得。
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷。因?yàn)槟阌X(jué)得他最可愛(ài)之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見(jiàn)清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好還是不好，每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄颜x，因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn)，找不回最初的感情來(lái)了。其實(shí)不是找不回了，而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來(lái)看，友誼是很短暫的，短暫到再次見(jiàn)面只有寒暄，短暫到幾年不見(jiàn)就會(huì)忘記，因此所謂朋友也只不過(guò)是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。這就和愛(ài)情、親情自覺(jué)地拉開(kāi)了距離，很多人都會(huì)覺(jué)得愛(ài)情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。但是我覺(jué)著，友誼的高尚不在于它能維持多久，而在于過(guò)了許多年后見(jiàn)面都還能記起那段友誼，這已經(jīng)勝過(guò)了太多太多。
交朋友是一門藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅曾經(jīng)說(shuō)：“先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛(ài)他。不要因?yàn)橄葠?ài)了他，就認(rèn)作朋友。因?yàn)椋彩切撵`值得愛(ài)的人，才是值得去結(jié)交的人。”“知己”大概就是如此吧，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總�(gè)人的一生中都會(huì)涌現(xiàn)太多的朋友，所以不要怕有一天會(huì)生疏，總有另一個(gè)人會(huì)代替那個(gè)朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長(zhǎng)久的情誼。
高三友誼作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，和時(shí)代的變化。一些人們對(duì)“共享”這一詞，有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。而“共享”給人們帶來(lái)許多的方便。讓這個(gè)“魔都”變得更加美好。
但這一分享也只是物質(zhì)上的分享而已，而有些事物和精神有些自私的人是不愿意共享的，比如說(shuō)，友誼。
現(xiàn)在大家也都知道，校園欺凌都時(shí)常發(fā)生，在學(xué)校，如果我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，總能看見(jiàn)幾個(gè)孤單的身影，一張?jiān)谙胄乃嫉哪槪徽f(shuō)話，而有時(shí)默默抬起頭望著周圍歡聲笑語(yǔ)而發(fā)愣的人。他們?cè)谙胧裁矗麄冇窒胱鍪裁矗瑳](méi)有人會(huì)知道。但唯一告訴我們的是，人人都需要朋友。
這時(shí)候，我覺(jué)得總有那么幾縷陽(yáng)光，會(huì)照亮那一顆心。讓那些孤單的身影不再孤單，那些迷茫的臉能帶上一點(diǎn)點(diǎn)的微笑。總有那么幾個(gè)人會(huì)蹦蹦跳跳的捧著一個(gè)小玩意，笑瞇瞇的尋找孤單，然后使他們快樂(lè)，把自己的一份最純潔的友誼，分享給別人，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。我想，這就是共享友誼。
為什么我會(huì)知道那些“孤單”的人想要什么？因?yàn)椋谖覜](méi)有認(rèn)識(shí)小秸之前，我也是一個(gè)“孤獨(dú)”的人。我一個(gè)人去上自習(xí)，一個(gè)人去食堂，做什么都是一個(gè)人，我努力讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)變好，可還沒(méi)有人理我。那一段上學(xué)的日子我很難過(guò)，可以稱之為“度日如年”。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人，愿意共享友誼。
有一天實(shí)在忍不住，一個(gè)人關(guān)在學(xué)校的洗手間里大哭，我聽(tīng)小秸哼著歌走了進(jìn)來(lái)，連忙吸了吸鼻子，用手胡亂的在臉上抹了抹。小秸頓時(shí)不唱了，我可能被嗆到了，捂著嘴巴咳了幾聲，可是回聲還是很大。小秸用手敲了敲門，問(wèn)：“你好，你怎么了？”我不敢出聲，因?yàn)閷?shí)在不想讓別人看到我狼狽的樣子。外面不出聲了，我以為小秸走了，可是剛開(kāi)門，我就看見(jiàn)小秸了。我低著頭，準(zhǔn)備跑出去，小秸一把拉住我，“怎么回事，為什么哭了？”“我沒(méi)。我沒(méi)有事啊”在小秸的逼問(wèn)下，我說(shuō)了句“因?yàn)椋沂裁炊紱](méi)有。”小秸突然用手拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我愿意分享為自己的友誼給你，你，你愿意么？”這時(shí)候，你既能聽(tīng)見(jiàn)抽泣聲，也能看見(jiàn)一個(gè)腦袋在瘋狂的動(dòng)著。
共享單車？共享籃球？不，現(xiàn)在的時(shí)代，更需要我們共享世界，共享友誼，共享精神與愛(ài)。
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