愛護(hù)環(huán)境三年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學(xué)們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護(hù)我們的環(huán)境。
今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護(hù)環(huán)境的電影》，電影中有五位愛護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，他們分別是：土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過，電影中依然要求我們愛護(hù)環(huán)境，從我們每個人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語課，我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
春回大地，兩只小燕子唱著歡快的歌曲，回到了它們的故鄉(xiāng)。
燕子的故鄉(xiāng)是個美麗的小山村，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的河，綠綠的草。可是，今年兩只燕子驚訝的發(fā)現(xiàn)小村莊變得又臟又臭，滿天的烏云將太陽都擋住了啊。
一只燕子來到河邊對著魚兒說：“這是怎么回事啊！”魚兒告訴燕子：“人們將垃圾和污水排到我們的家園里，它的污染力好強(qiáng)啊！這不，你看，我就快一命嗚呼了。”
另一只燕子費(fèi)力的飛上天空，沖出烏云找到了太陽公公。太陽公公告訴小燕子：“人們放出的'有害烏煙，使得工廠上空的天空變成了灰色，破壞了植物的正常生長，你們的家園已經(jīng)不再適合你們居住了！”。
兩只燕子低垂著腦袋依依不舍離開了養(yǎng)育了它們的家園，去遠(yuǎn)方尋找適合居住的環(huán)境去了。太陽公公囑咐小燕子：“請你們轉(zhuǎn)告人類要保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，將青山、碧水、藍(lán)天還給美麗的大自然吧！”。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長，作為一名小學(xué)生，要懷著感恩的心，從身邊小事做起，呵護(hù)她、愛護(hù)她，做一個保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的“小先鋒”。
我家的小區(qū)里有許多垃圾，樹木、花草也很少，來小區(qū)做客的人都說這里的生活環(huán)境差、綠化不好，我聽著大人們的議論，很傷心，“怎么辦呢？”“有了”！
星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個小區(qū)里的小伙伴們召集在一起，問他們“是否愿意來美化一下我們小區(qū)的環(huán)境？”他們個個都愿意，齊聲說：“好”。我做隊(duì)長，總共九個人，分了三個組：第一組做宣傳牌，寫“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區(qū)里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經(jīng)過小伙伴們?nèi)齻�多小時的辛勤勞動，使我們的小區(qū)環(huán)境煥然一新。看到勞動的成果，我們都高興得跳躍了起來，并約定好以后每個星期六、星期日都來樓下打掃小區(qū)里的衛(wèi)生，給花草樹木澆水、施肥、培土。
通過這次勞動，使我明白了一個道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環(huán)保袋，生活環(huán)境會更加美好，地球媽媽會更加高興的！
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
一年的夏天，天氣炎熱，同學(xué)們都穿著短裙和短褲，我和同學(xué)們?nèi)バ≠u部里買雪糕吃，買完雪糕后，我把雪糕的皮剝掉，順手色在雪糕外面的紙丟在地上。
放學(xué)回家的路上，我看見一個小女孩的媽媽給她買雪糕，她高興地把雪糕的皮剝掉，也像我那樣順手把雪糕外面的皮丟在地上。
她的媽媽叫住了她：“好孩子，別把雪糕外面的皮丟在地上。”
那個小女孩問好媽媽：“為什么？”
她的媽媽說：“如果人人都像你亂扔垃圾，那我們的世界就變得骯臟了。”
那個小孩聽了她媽媽的話馬上把垃圾放到果箱里。
我一邊想一邊走；那個小女孩可以及時把垃圾放到果皮箱里，為什么我不能呢？
第二天回到學(xué)校，我也像那個小女孩那樣聽了她媽媽的話，把昨天扔的垃圾放在了果箱里，做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
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