【精品】高考作文600字集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高考作文600字10篇，歡迎大家分享。
高考作文600字 篇1
夢(mèng)想，或大或小。中華民族五千年，繼承了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的中國(guó)夢(mèng)。
我，一名普通的中學(xué)生也有自己的夢(mèng)想——堅(jiān)持做自己。當(dāng)今社會(huì)還有多少人能堅(jiān)持做自己呢？面對(duì)誘惑，你能否堅(jiān)守底線？
做自己的主人，要做到的真的很多。
上周末，路經(jīng)步行街，一對(duì)夫婦跪在一塊軟布上，面前擺著一張紙，大概意思說(shuō)自己的孩子快沒(méi)命了，急需用錢。很多人圍在那兒觀看，眼中滿是憐憫之色，還不時(shí)有人給他們錢。我，只是站在一旁，淡然地看著這一切，或許你認(rèn)為我殘忍，或許你認(rèn)為我可悲，因?yàn)槲覜](méi)有人情味�？晌矣X(jué)得，他們才可悲，自己有手有腳，卻還來(lái)乞討，或許他們說(shuō)的是真，但為什么不通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)掙錢呢？靠每天那微薄的收入就能挽救他們孩子的生命嗎？學(xué)會(huì)自主判斷，學(xué)會(huì)自主選擇，才能做真正的自己。
誘惑是巨大的陷井，戰(zhàn)勝它，才能真正做自己。
六年級(jí)的那天夜晚讓我永生難忘。那陰雨蒙蒙的天空都好像在嘲笑我，我愣愣地坐在書桌前，我突然想起自己作業(yè)還未開(kāi)始做，我后背刷地出了一身冷汗，心跳速度馬上加快，我看了一下表，已經(jīng)八點(diǎn)鐘，還有半小時(shí)就要睡覺(jué)了。我快哭了，作業(yè)至少要3個(gè)小時(shí)才能做完，我蹦出了一個(gè)可怕的念頭——明天去學(xué)校抄別人的！我環(huán)視了一下周圍，好像是怕自己的心聲被別人聽(tīng)了去。自己做還是去抄別人的？經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，我決定還是自己做。我用顫抖的手拿起筆，含著淚，咬著牙終于在十點(diǎn)半寫完了。第二天起床時(shí)我暈暈的，但我笑了，笑得十分開(kāi)心，戰(zhàn)勝誘惑的感覺(jué)有多么好！戰(zhàn)勝誘惑，才能增長(zhǎng)閱歷。
人生道路是漫長(zhǎng)的，我們會(huì)不斷跌倒、爬起，再跌倒、再爬起。只要堅(jiān)定的做自己，我們就能不斷成長(zhǎng)、蛻變，演繹出一臺(tái)別樣的人生好戲。
高考作文600字 篇2
一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè)；
當(dāng)她快樂(lè)了因?yàn)樗_(kāi)始思考了
題記
快樂(lè)嗎？問(wèn)你一滴水。
滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，如果你知道。做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)—想，快樂(lè)的可是如果你認(rèn)為一滴水持久地休眠在咆哮的波濤，想，愉快樂(lè)的
叔本華說(shuō)：事物自身是不變的使它改變的人對(duì)事物的看法。
唯一懲辦只是把他強(qiáng)淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非殘下毒手。少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，無(wú)光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。再來(lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)嚴(yán)酷，但這告訴我沒(méi)有了思想，快樂(lè)是妄想。
但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)—這便是思維方式的區(qū)別。思想是快樂(lè)的源泉。
還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲。一直都在思考，還記得那個(gè)守天望天憂天的杞人。卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我再談“杞人憂天”犬儒主義”時(shí)，應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。
當(dāng)詩(shī)意地棲居。海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話：人。
生存變成了生活。正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意。
開(kāi)始端視快樂(lè)。今天的白晝生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，當(dāng)我筆下的文字一一跳出。無(wú)論是誰(shuí)，都認(rèn)為我快樂(lè)幸福，事實(shí)上我捫心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又經(jīng)常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外，似乎那又是愉快樂(lè)不幸福的
思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我可能的足跡。就在豐富多彩的思維方式中不時(shí)拾起或丟掉快樂(lè)。
懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。有人說(shuō)我垮掉的一代”不同意。因?yàn)槲矣兴枷搿?/p>
有人說(shuō)我阿Q”新新人類。不同意。因?yàn)槲倚滤枷氩⒎恰鞍”那般放肆不當(dāng)。
以為我思維怪異嗎？
愉快樂(lè)？覺(jué)得我快樂(lè)。
快樂(lè)；快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。
思考；思維方式是理性的右手。
合適地交融，當(dāng)左手右手相遇。那便是詩(shī)意。
高考作文600字 篇3
三峽大學(xué)校長(zhǎng)何偉軍為周海洋扶正流蘇并授予學(xué)士學(xué)位。
據(jù)三峽大學(xué)消息，湖北省20xx年高考最牛高考滿分作文作者周海洋順利完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)畢業(yè)，成為一名語(yǔ)文老師，6月27日，三峽大學(xué)為其單獨(dú)舉行了學(xué)士學(xué)位授予儀式。
周海洋，湖北武漢人，20xx年，他以51行102句的古體長(zhǎng)詩(shī)寫就的高考作文《站在黃花崗陵園的門口》拿到了滿分，并被閱卷老師評(píng)為最牛滿分作文，但其高考總分僅370分，無(wú)緣上本科，高校有意破格錄取而備受爭(zhēng)議和關(guān)注。
經(jīng)湖北省招生委同意，三峽大學(xué)破格以�？其浫≈芎Ｑ蟮綕h語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，后經(jīng)專升本完成了本科專業(yè)學(xué)習(xí)。
據(jù)三峽大學(xué)方面介紹，周海洋在校期間，該校文學(xué)院成立了由多名教授、博士組成的導(dǎo)師組對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的培養(yǎng)。截至目前，周海洋已完成詩(shī)歌集一本，與他人合著小說(shuō)一部，并成為武漢新東方培訓(xùn)學(xué)校的一名語(yǔ)文老師，教授學(xué)生文言文、作文、詩(shī)詞等。
在學(xué)位授予儀式上，周海洋感恩于母校和老師，他說(shuō)：非常感謝學(xué)校和老師們以兼容并蓄、海納百川的氣度對(duì)我的包容和培養(yǎng)。當(dāng)了老師才知道老師的不易！
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高考作文600字 篇4
兩千多年前孔子對(duì)人說(shuō)過(guò)：“天生萬(wàn)物，唯人最貴�！蔽�，生為人，出于對(duì)生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向。ノ頁(yè)綈菘鬃�。擞校骸褒R家治國(guó)平天下”的理想；他有“吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩。”的宣言。
我崇拜孟子。他有“當(dāng)今之世，舍我取誰(shuí)”的豪情；他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅(jiān)毅。
人生在世，身為社會(huì)一員，就有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我有義務(wù)做到“達(dá)則兼濟(jì)┨煜陋”。
當(dāng)在熱烈的追求之中遇到艱苦的時(shí)候，我決不會(huì)接受空白，決不會(huì)落得個(gè)“窮則獨(dú)善其身”。ノ乙將自己的脊梁化為沙漠中堅(jiān)挺著的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。
我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，愿化歸于自然，揖芫空白，我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復(fù)得反自然”。
人生于社會(huì)，怎能逃避社會(huì)?ノ揖霾換岣生命留下一點(diǎn)空白。ノ矣欣硐耄我愿盡我所能為人類社會(huì)注入前進(jìn)的一絲力量。我愿做到“仁者愛(ài)人”“仁者無(wú)不愛(ài)”“泛愛(ài)眾”的博愛(ài)。我愿如“長(zhǎng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕細(xì)流”，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；我愿如“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨(dú)善其身”。
我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅(jiān)毅，有“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)持，有沙漠中胡楊的堅(jiān)韌。
我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。
高考作文600字 篇5
孩子，是人生最純真的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的大家，會(huì)用大家特有的眼光打量這個(gè)世界，沒(méi)有拐彎抹角，不會(huì)虛情假意。但社會(huì)的發(fā)展，卻讓大家過(guò)早地收起了自己的棱角。不可否認(rèn)，大家的心卻在提前硬化。而當(dāng)世界真正失去孩提時(shí)代時(shí)，這世界或許就將沉淪。
當(dāng)大家儼然一個(gè)大人模樣，學(xué)會(huì)用冷酷的面具偽裝自己時(shí)，是否想起孩提時(shí)代的大家，天真爛漫的笑容，自由自在地奔跑，無(wú)拘無(wú)束地吶喊！當(dāng)大家覺(jué)得那樣的日子離大家越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，請(qǐng)記得，不忘初心，方得始終。
還記得《玫瑰淚》里的小男孩嗎？當(dāng)他媽媽與妹妹被無(wú)情的車禍奪去生命后，他想用他僅有的零花錢為妹妹買她喜愛(ài)的洋娃娃以及媽媽最愛(ài)的白玫瑰。這是一個(gè)多么單純而又令人動(dòng)容的小男孩。他用最簡(jiǎn)單的眼光看待世界，即使不幸發(fā)生在他的身上，他仍以善良回報(bào)。
這是孩子特有的善良，不禁讓我想起泰戈?duì)柕脑?shī)，“世界以痛吻我，我報(bào)之以微笑�！倍蠹�，在奔波中是否失去了那顆善良的心？
在電影麥兜中，那只胖胖的小豬不止一次讓我流下眼淚。長(zhǎng)得丑，沒(méi)特長(zhǎng)，傻乎乎的麥兜總是被別人嘲笑，可是就是這樣的麥兜和他的同學(xué)所組成的合唱團(tuán)，唱出了讓無(wú)數(shù)人落淚的歌聲。麥兜從來(lái)不在意他人的`調(diào)侃，他用孩子特有的倔強(qiáng)追求著他的夢(mèng)想，即使他從未被別人看好。
這樣的麥兜是大家童年的寫照，那時(shí)的大家都有著一顆熾熱的、追求夢(mèng)想的心。而現(xiàn)在，在忙碌中，大家是否失去了那顆熾熱的心？
尼采曾說(shuō)過(guò)，人生分為三種狀態(tài)：驢、獅子、嬰兒。而嬰兒是人的最高境界，因?yàn)閶雰褐魂P(guān)注自己。而在成長(zhǎng)過(guò)程中，大家總被外界干擾，漸漸地，大家變成了那樣的人，失去了五彩斑斕的幻想，失去了最初的自己。
孩子是人生中最美好的時(shí)期，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有欺騙與傷害。時(shí)光可以打磨一個(gè)人的棱角，卻無(wú)法改變一個(gè)人的堅(jiān)持，外界紛紛擾擾，但請(qǐng)記得，不忘初心，方得始終。
高考作文600字 篇6
那些把燈背在身后的人，只能看到自己的影子。——泰戈?duì)?/p>
我問(wèn)佛：世間為何多苦惱？
佛曰：只因太專注于自我。
我問(wèn)佛：何謂專注于自我？
佛領(lǐng)我走出廟宇，廟外絢爛的陽(yáng)光筆直地投射下來(lái)。佛曰：你背對(duì)著太陽(yáng)而行，看見(jiàn)的是什么？
我說(shuō)：只看見(jiàn)自己的影子。
佛曰：那面向太陽(yáng)而行呢？
我看到了遠(yuǎn)處皚皚群山，以及山腰盤旋的蒼鷹，還是影影綽綽的牛羊和牧人。只是，不再看見(jiàn)面前的地面上有投下的陰影。
佛曰：“背光而行時(shí)，你眼中只有自己。向光而走時(shí)，你看到的是整個(gè)世界，須彌納芥子，芥子納須彌。只看到自己的話，不過(guò)是茫茫須彌中一粒微不足道的芥子。若放眼遠(yuǎn)望，胸納天下，心系蒼生，則須彌山也不過(guò)是你眼中的一顆芥子。
我問(wèn)佛：萬(wàn)生困于自我之中，則該如何？
佛曰：紅塵十丈，卻困蕓蕓眾生；仁心雖小，也容我佛慈悲。你要看到，這個(gè)世界并非只有你一人。郁郁黃花，無(wú)百般若；青青翠竹，終是法身。把那一花一樹(shù)一菩提都看做組成自我生命的一部分，則可心納天下。
佛也曾如你般迷茫無(wú)知。直到一天，我在路上遇見(jiàn)一位種樹(shù)的老人。我問(wèn)他，這樹(shù)多久開(kāi)花結(jié)果。老人說(shuō)要七十年。我問(wèn)他，你覺(jué)得你能活七十年嗎？老人說(shuō)，我看過(guò)它開(kāi)花，也品嘗過(guò)它的果實(shí)，既然前人肯為我栽樹(shù)，那我為何不為后人栽樹(shù)呢？
那位老人，他是一顆能收納須彌山的芥子。他在享受別人帶來(lái)的成果時(shí)，沒(méi)有迷失在自我的享受中。他在為未來(lái)而奮斗。
我背對(duì)太陽(yáng)，只看到自己的影子。夕陽(yáng)下山后，我的影子也消失了。
佛曰：佛門修為的境界為：勘破、放下、自在。唯有放下自我，多去關(guān)懷，廣施仁心，方可自在。
我說(shuō)，我只是紅塵路上一顆微小的芥子。這個(gè)世界擁抱了我，所以我也要去擁抱它。須彌納芥子，芥子納須彌。把自己當(dāng)成一顆納下須彌的芥子，不要再等著別人來(lái)包容，來(lái)關(guān)心，來(lái)愛(ài)護(hù)。在自我之外時(shí)，心系天下，胸懷蒼生，則你我都能成為兩顆不凡的芥子。
高考作文600字 篇7
我一個(gè)為了高考努力到極點(diǎn)的人，我在20xx年就已經(jīng)做個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己在高考時(shí)為了升學(xué)而作弊，被監(jiān)考老師抓個(gè)正著，我的試卷被撕得粉碎。我哭，但我卻哭不出來(lái)，我望著粉碎的試卷發(fā)呆，我努力嘶喊，但老師對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，我哭喊著從老師旁跑過(guò)。我哭著哭著就醒了，突然發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是做了一個(gè)曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次的夢(mèng)。
我是一個(gè)來(lái)自貧困家庭的少數(shù)民族學(xué)生，我為了高考，為了未來(lái)，我進(jìn)入了高中。我日夜想著高靠，想著為了改變自己的未來(lái)，我不斷努力，努力，只為了高考的成功，只為了能該變自己的未來(lái)。我不斷努力，終于到了20xx年高考，本以為可以一展抱負(fù)的我，失敗了。我敗的沒(méi)有一點(diǎn)理由。沒(méi)想到終于等到可以一展抱負(fù)的我，竟然輸?shù)臎](méi)有可以讓人卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)，我徹底對(duì)高考失去了信心。我不敢再次面對(duì)高考，我不僅輸?shù)袅俗约旱男判模�輸?shù)袅藢?duì)未來(lái)的憧憬，輸?shù)袅烁改笇?duì)自己的期望。我失敗了，這是為什么？我不知道。但我知道我從此不會(huì)再次面對(duì)高考，我只能從別的方式來(lái)完成我未完成的高考之夢(mèng)，我猶豫著，不知道該怎樣來(lái)面對(duì)這一切。
我今天仍在為了高考未圓之夢(mèng)，為了我的未來(lái)而努力。我由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了有一項(xiàng)民族政策是專門為了少數(shù)民族學(xué)生而定的，那就是少數(shù)民族預(yù)科制度。我突然覺(jué)的，我的高靠之夢(mèng)可以從這里來(lái)圓。我不斷游說(shuō)著父母，希望他們能支持我，讓我繼續(xù)去圓我的夢(mèng)，繼續(xù)去追尋自己的未來(lái)。雖然我知道我生活在一個(gè)貧困家庭，但我愿意為了自己的未來(lái)而不斷追尋。終于父母同意了我的請(qǐng)求，我便報(bào)了少數(shù)民族預(yù)科班。我又有機(jī)會(huì)為了高考未圓之夢(mèng)，為了我自己的未來(lái)而努力奮斗了。這一次我相信自己一定會(huì)取得勝利的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定會(huì)圓我的高考未圓之夢(mèng)的，我也一定會(huì)努力追尋屬于自己的未來(lái)！
高考作文600字 篇8
竹林是瘋子的孩子。初夏的晨霧，在繁郁的竹林上方飄逸，像是靜謐的田園、寂靜的山村未醒的夢(mèng)，竹林此時(shí)正在享受地吮吸著甘甜的霧，而瘋子正在夢(mèng)中。
瘋子把家建在竹林的懷中，那綠墻青瓦，木窗木檐，全是瘋子親手創(chuàng)造的。竹林也是瘋子一株一株種植的。他像一位慈祥的父親，一直庇佑這方凈土，讓竹林一天天越發(fā)蔥蘢。
聽(tīng)母親說(shuō)，瘋子是不瘋的，可后來(lái)竟一夜神經(jīng)錯(cuò)亂，至此也沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，而這一片竹林是瘋子瘋前種的。我不明白，瘋子忘了一切，卻為什么沒(méi)有將這片竹林忘掉，而是更加愛(ài)護(hù)它們。小時(shí)候，上學(xué)的路就在瘋子的門前。瘋子家前院種滿了果樹(shù)以及一小片竹林，而后院則是滿滿一園子竹林。
我說(shuō)竹林是瘋子的孩子是有原因的。
春天里，有些禿了頭的竹子更顯得格外脆弱，這時(shí)，瘋子就手提了他那把破舊的彎刀，一步一步踏著青石砌成的臺(tái)階，走進(jìn)竹林里，雙手背在身后，把拿著彎刀的手放在最外面。一遇到禿了頭的竹子，他便停下來(lái)，那舒展的眉頭一下便皺成紙團(tuán)似的，他放下彎刀，用他長(zhǎng)著老繭的手摸著竹子的腰肢，好像在安慰竹子不要傷心，他蹲下身去，把竹子周圍的野草一株一株地拔去，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他站起身來(lái)，回頭看看竹子再往前走，看到禿了頭的竹子，動(dòng)作又重復(fù)�？僧�(dāng)他遇到長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、還長(zhǎng)著竹筍的竹子時(shí)，他會(huì)裂開(kāi)了嘴，露出早已掉了好幾顆牙的笑容，高興得像小孩子一樣手舞足蹈，口里念著一些我們聽(tīng)不懂的東西。他這樣一干就是幾十年，卻從不知道疲憊。瘋子是真的愛(ài)那片竹林。
高考作文600字 篇9
(一)
幾片翠綠的茶葉，靜靜地躺在紫砂壺底，這時(shí)，沸水來(lái)了，它們開(kāi)始輕輕舞動(dòng)。于是，水變翠綠了，升起的繚繞水霧也變翠綠了。忽然驚醒，原來(lái)又是那個(gè)美麗的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)總在我腦海中一遍又一遍地出現(xiàn)，但每次當(dāng)我正要端起那杯茶時(shí)，卻又忽然醒來(lái)。在夢(mèng)中，茶的清香，這般的清閑、安逸，與現(xiàn)實(shí)顯得那么格格不入。白天，我沒(méi)有時(shí)間泡茶，更沒(méi)有心思品茶；于是，在夢(mèng)中享受那份閑適與快樂(lè)。然而近在咫尺的杯子卻怎么也觸摸不到，那是因?yàn)槲业睦碇遣辉试S我放松一分一秒，即使是在夢(mèng)中。
這究竟是因?yàn)榉泵Φ奈覍?duì)清閑如饑似渴，還是因?yàn)榻?jīng)歷了繁忙的我，懂得了清閑的快樂(lè)，我自己并不清楚。我只知道，夢(mèng)醒后，還有更多的事要做。
(二)
牽著好友的手，漫步在繁星點(diǎn)綴著的天空下。夜，沒(méi)有讓世界沉寂，因?yàn)槲业拇_感受到了青春的氣息。我們回味著過(guò)去，憧憬著未來(lái)，心早已飛到了另一個(gè)美麗的國(guó)度。腳邊的小草也久久不肯睡去，它想偷聽(tīng)我們?cè)谥v什么，因?yàn)樗肋h(yuǎn)感受不到什么叫做苦澀后的甜蜜。只有我們，高考前的我們才會(huì)擁有這份感受。自己的命運(yùn)握在自己的手中，這是再幸福不過(guò)的事情了。
(三)
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉滿地，大家一擁而上，希望拾到最紅最美的那片楓葉。然而真正有價(jià)值的江楓不會(huì)輕易被微風(fēng)吹落，它高高地站在樹(shù)頂，如火焰般鮮艷奪目。于是，大家爭(zhēng)相向上爬。一不留神，被旁邊的同學(xué)擠了下來(lái)，重重地摔在地上，磨破了手，折斷了腿，疼痛鉆心。但我哪敢休息片刻，只怕晚了一步，楓葉便被摘走。我忍著疼痛向上爬，眼淚，只好悄悄地流進(jìn)肚里。
……
“高考”這道家常菜，說(shuō)來(lái)平常，卻風(fēng)味十足。酸甜苦辣樣樣俱全。雖然，我確實(shí)不肯多嘗一次，然而它的味道已經(jīng)刻骨銘心了。
當(dāng)多年后的某一天，高考的味道再次回味在嘴里時(shí)，更會(huì)百感交集，意味深遠(yuǎn)。
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