小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-05-26 13:02:28 四年級(jí)

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文錦集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文錦集九篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　墨水惹的禍寫(xiě)字課上，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地練寫(xiě)著鋼筆字。教室里很安靜，靜得連一枚針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然，“啪”的一聲……只見(jiàn)我那不聽(tīng)話(huà)的墨水像千萬(wàn)條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構(gòu)成了一幅“墨水畫(huà)”。“啊呀媽呀，李翊寧這……這就是你干的好事，這可是我生日時(shí)我老爸給……給我買(mǎi)的新褲子，你就這樣把我給毀了！

　　”孫睿生氣而又高聲叫道，他的臉也由晴轉(zhuǎn)陰。我一臉驚慌，頓時(shí)我那小小的心像是被一塊大石頭壓在心中，忐忑不安非常難受。此時(shí)教室里的安靜被劃破了，陶詩(shī)奕笑著說(shuō)：“李翊寧，你的……鞋子。”這下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時(shí)候，劉老師走了過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，快去把鞋子擦擦。”我的心如春風(fēng)拂面，不安的心平靜了很多。“我?guī)湍悴涟选！蔽覍?duì)孫睿說(shuō)。“不用，我自己來(lái)。”孫睿紅著臉說(shuō)道。葉詩(shī)佩拿著抹布，陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫(huà)”。通過(guò)他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。教室里又充滿(mǎn)了春天的氣息。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　首先映入眼前的是一個(gè)不景氣的大門(mén)，但是進(jìn)了大門(mén)是一條大約五十米長(zhǎng)的小道，小道過(guò)后是一個(gè)嶄新的伸縮門(mén)，左右兩邊豎立著樓房，正中間是一個(gè)很大的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，還有乒乓球場(chǎng)，是一個(gè)三合一的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠色的人工草皮，像春天般的感覺(jué)。我們的操場(chǎng)共有兩種類(lèi)型的跑道，一種是直線跑道，一種是橢圓形的跑道。操場(chǎng)的兩邊是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，夏天我們就在大樹(shù)下乘涼，追逐打鬧。

　　我們的教學(xué)樓共四層樓房，一二樓都是低年級(jí)的弟弟妹妹們，三樓是我們四年級(jí)的教室，教室里面整潔衛(wèi)生寬廣明亮，四樓是高年級(jí)的哥哥姐姐們。每層中間都有一間大的辦公室，老師們有的坐電腦前，有的在批改作業(yè)。在操場(chǎng)北面兩棟樓中間有一個(gè)高高的旗桿，那就是我們的國(guó)旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)到那舉行升旗儀式，同學(xué)們整整齊齊的站在操場(chǎng)上，當(dāng)國(guó)歌聲響起時(shí)，同學(xué)們一起唱起了國(guó)歌，老師還會(huì)評(píng)選出每周衛(wèi)生最好的班級(jí)。以來(lái)表?yè)P(yáng)，向他們學(xué)習(xí)。每次有大型活動(dòng)或班級(jí)比賽時(shí)都會(huì)去四樓的多媒體教室，那兒很大，足有一個(gè)電影院那么大。

　　每天早上同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲響亮了整個(gè)校園，我愛(ài)我的校園，它不僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的樂(lè)園。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　這兒的新鮮空氣，茂盛的植被，和天然的碧水青山，使這里成為每年游客上億人的旅游勝地，這個(gè)地方就是著名的“洛田金原”。可是，很少有人能有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)旅游圣地的主管：葛桐漢先生。金葛十分幸運(yùn)的被單獨(dú)請(qǐng)來(lái)和他見(jiàn)面。葛桐漢先生的住所遠(yuǎn)看像一個(gè)縮小版的歐式小城堡，前面是一排艷麗的花朵，尖尖的土紅色屋頂，藍(lán)色的房身，十分典雅高貴。“你好！小朋友！”葛桐漢先生做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，讓金葛坐在舒適的真皮沙發(fā)上，并讓管家端來(lái)了咖啡和點(diǎn)心。金葛品嘗了一下咖啡：“幸會(huì)，葛先生。”“桐漢！哎？這位小朋友……是金葛吧？”“是的。”金葛望著闖進(jìn)客廳的漂亮小姐，“您是凌太太嗎?”“正好，我送你個(gè)見(jiàn)面禮吧！”凌太太拿出一瓶酒：“這紅酒，是法國(guó)出產(chǎn)的，至少釀造了一百多年……”

　　凌太太喋喋不休地介紹著紅酒的來(lái)歷，葛桐漢先生完全插不上話(huà)，金葛只好尷尬地低聲道：“對(duì)……對(duì)不起，我不會(huì)喝酒。”“那么可以給你爸媽喝呀！”金葛推辭不了，只好收下了，可他發(fā)現(xiàn)，瓶里裝的酒只有一半兒。“我把這團(tuán)廢紙扔了吧！”凌太太拿著一堆紅布團(tuán)走出了門(mén)，她走出來(lái)的一刻，金葛看見(jiàn)她什么東西也沒(méi)藏著，紅布團(tuán)也沒(méi)有包著任何東西……“嘩——”凌太太進(jìn)入房間的瞬間，房子倒下了！大火漫進(jìn)了屋子，點(diǎn)燃了各種可燃物！“失火啦！大家快疏散！”金葛大叫，可大門(mén)被堵住了。他只好指揮道：“走窗戶(hù)！”房里的人立刻驚慌失措地爬上了窗戶(hù)。“葛先生，您怎么不走？”“我要留下保護(hù)人們疏散！”葛桐漢嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你也快走吧！時(shí)間不多了！”“你不走，我也不走！”凌太太堅(jiān)定地說(shuō)。

　　你……”葛桐漢先生眼中泛起一層淚花，金葛悄悄爬出了窗。人們?nèi)鰜?lái)了，金葛望向屋子，突然，里面走出一個(gè)孤單的身影，是淚流滿(mǎn)面的凌太太！“嗚嗚，桐漢不忍痛苦，自殺了……”在警察宣告案子結(jié)束時(shí)，金葛悄悄潛入一片狼藉的小屋，看見(jiàn)了五個(gè)血點(diǎn)，是一個(gè)人的指紋，如果說(shuō)是葛先生想讓人們將他銘記在心的話(huà)，道也能說(shuō)通……金葛決定繼續(xù)找線索。在屋子外，躺著幾根房梁，怪的是這兒離屋子十分遠(yuǎn)。除此之外，金葛還發(fā)現(xiàn)了紅布團(tuán)紙屑，等等！慣性定律，紙……他想起了老師說(shuō)的東西。

　　啊！紙和某些東西合起來(lái)能成為簡(jiǎn)易小爆彈，這東西就是紅酒！怪不得紅酒只有半瓶！如果是慣性定律，房梁是能通過(guò)慣性飛出，是人為……那五個(gè)點(diǎn)……這一切就能解釋了！沒(méi)錯(cuò)，是他殺，是她！金葛大聲說(shuō)：“警察叔叔們！不要走！是他殺！警察互相交換了一個(gè)眼神：“誰(shuí)是兇手？”金葛冷笑一聲：“那人是最不被懷疑的，她還認(rèn)為自己的騙局天衣無(wú)縫呢！凌太太，你不要裝了！”金葛說(shuō)了自己的發(fā)現(xiàn)：“紙?jiān)诤图t酒這種刺激物合起來(lái)時(shí)會(huì)燃起，凌太太利用這個(gè)燃燒了小屋，然后她又用慣性定律的原理?yè)糁辛烁鹣壬嗽诜潘蓵r(shí)手只有指尖會(huì)碰地，所以指紋才會(huì)只有五個(gè)點(diǎn)！這個(gè)案子就以這樣的方式結(jié)束了。金葛暗自感慨：大人的感情世界真復(fù)雜！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　山野真美麗，一棵棵的大樹(shù)綠油油的，象一把把撐起的大傘子；一束束小草在大地上頭挨著頭，仿佛正在說(shuō)這話(huà)呢！

　　進(jìn)入山谷，再也聽(tīng)不到城里汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)的吵鬧的聲音了。這時(shí)傳來(lái)的是“叮叮咚咚”的泉水響聲，還不時(shí)傳來(lái)一兩下鳥(niǎo)兒的叫聲，讓人覺(jué)得心情舒暢。山野的四周長(zhǎng)著一些奇形怪狀的石頭，有的像一個(gè)人，有的像一張大大的凳子，還有的奇特古怪，連像什么也說(shuō)不準(zhǔn)呢！

　　在山野里到處都是花的芳香。這些花有黃的，白的，紫的，紅的.....真可愛(ài)！它們?cè)陉?yáng)光下顯得格外鮮艷，正露出笑臉歡迎你來(lái)做客呢！

　　秋天的山野最美麗了。一排排楓葉的葉子紅紅的，好像是一團(tuán)正在燃燒的火焰，如果你走在山頂上往山下觀看這些似火的楓葉，哪簡(jiǎn)直是一片火海，真美！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上飄下的落葉又像下起了一場(chǎng)雨。我們踏著地上的“楓葉地毯”行走著，非常神氣。

　　山野可真讓我著迷啊！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔，達(dá)到理想的天堂。但在夏季，終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。

　　又是一個(gè)秋天，又是落葉滿(mǎn)地，在這個(gè)凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。

　　獨(dú)自一人走在寂靜的小路，傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步，我的內(nèi)心卻滿(mǎn)懷惆悵。向來(lái)很少成功的我，如今終于憑借努力走向輝煌，而一盆冷水卻從天而降，沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力，也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。

　　我仰望天空，看天上云卷云舒，問(wèn)天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云：“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”可我的愁緒卻如一地落葉，滿(mǎn)天烏云，秋季連綿雨一般。

　　我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親，母親對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考。”我細(xì)細(xì)品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放和堅(jiān)強(qiáng)。

　　我想起父親說(shuō)：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地?zé)o濟(jì)于事，而點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明，才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難不只是考試，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨練鋼鐵般意志的事。

　　我想起普希金說(shuō)過(guò)：“憂(yōu)郁的日子力需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子獎(jiǎng)會(huì)來(lái)臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。”堅(jiān)強(qiáng)是黑暗中樂(lè)觀向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”堅(jiān)強(qiáng)是不放棄探索的。

　　還有最讓你給我刻骨銘心的一句話(huà)：“生活是一幅畫(huà)卷，其間有困難涂抹的陰霾，也有成功描繪的彩虹，而堅(jiān)強(qiáng)的意志則是跨越陰霾，步上彩虹的必要因素。”堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的必備條件。

　　我拿起手中的筆，事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下，把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名，平反冤案。

　　困難的墻，唯有堅(jiān)強(qiáng)能夠沖破；困難的冰山唯有堅(jiān)強(qiáng)可以融化。用堅(jiān)強(qiáng)培育樹(shù)苗，用堅(jiān)強(qiáng)澆灌花草木我會(huì)綻放證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　要不了多久，一個(gè)集智能、環(huán)保、高效、多功能為一體的神奇教室就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

　　那時(shí)我們已經(jīng)擺脫了沉重的書(shū)包，只需要一個(gè)學(xué)生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需將魔力球拿在手中，往教室門(mén)口識(shí)別設(shè)備刷一下，教室門(mén)就打開(kāi)了。

　　走進(jìn)教室，教室的地面、墻面呈現(xiàn)了當(dāng)季的'景象。教室燈光柔和，可隨時(shí)調(diào)整明亮度；教室每隔一段時(shí)間更換一次新鮮空氣；隨著四季冷暖有自動(dòng)冷暖空調(diào)。炎熱的夏季墻面、地面出現(xiàn)一片綠樹(shù)蔭蔭，一片碧藍(lán)的水面上開(kāi)滿(mǎn)粉色的荷花，像蒲扇大的荷葉，把河塘鋪上一層綠色，讓人頓消暑氣，神清氣爽。寒冷的冬天，教室的墻面、地面鋪滿(mǎn)暖色毛絨絨的毯子，使人頓感溫暖無(wú)比。

　　老師上課了，對(duì)著“隱形電腦”說(shuō)一遍今天所要教的知識(shí)名稱(chēng)，在老師的后方憑空出現(xiàn)講課的內(nèi)容。老師再也不用粉筆寫(xiě)字了，如版面寫(xiě)滿(mǎn)了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)一聲“擦”，后邊的版書(shū)消失的無(wú)影無(wú)蹤。如果哪位同學(xué)沒(méi)有做好筆記，向老師說(shuō)明一下，在老師的幫忙下，后邊“隱形電腦”中會(huì)呈現(xiàn)所要查詢(xún)的課件。

　　如果上科學(xué)或者需要實(shí)驗(yàn)的課程，老師說(shuō)“一粒種子成熟的過(guò)程”，在后方“隱形電腦”根據(jù)老師的指令自然顯示種子埋在土里----長(zhǎng)出嫩綠的小芽----葉片長(zhǎng)大----開(kāi)花----結(jié)果的全部過(guò)程，哇！“隱形電腦”真的很神奇呀！

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，學(xué)生也不再使用作業(yè)本或者紙張，只需在魔力球上寫(xiě)，交作業(yè)，給老師刷屏，“隱形電腦”上出現(xiàn)某某同學(xué)作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，已代替老師繁重的批改作業(yè)的工作。使老師有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備課件，滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲。

　　每當(dāng)午飯時(shí)間，教室立即變身成為“餐廳”，書(shū)桌椅變成餐桌椅，只需要喊一聲，“上菜、上飯”，無(wú)需人工美味佳肴即刻出現(xiàn)在大家的眼前，讓大家吃上營(yíng)養(yǎng)、美味、無(wú)污染的午餐。午飯過(guò)后，“餐廳”又恢復(fù)成教室的原樣。

　　每當(dāng)大家想去旅游，只要按上按紐，定好方位，教室又成了“神奇校車(chē)”載著同學(xué)們飛往目的地。

　　哇！神奇的教室太讓人喜歡了，我們盼望它早日誕生！

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　一個(gè)人從呱呱落地起就開(kāi)始了消費(fèi)，它是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｎ沂羌抑械莫?dú)生女，父母對(duì)我寵愛(ài)有加，什么買(mǎi)玩具呀！買(mǎi)學(xué)習(xí)用具呀！買(mǎi)衣服呀總是有求必應(yīng)。在眾多消費(fèi)中我做了件維權(quán)的壯舉，現(xiàn)在想記來(lái)還記憶猶新。

　　那是去年的一個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到加貝，在三樓兒童樂(lè)園區(qū)看到一輛遙控玩具小汽車(chē)，我非常喜歡就懇求媽媽說(shuō)：“這輛小汽車(chē)我很喜歡，幫我買(mǎi)一輛行嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，導(dǎo)購(gòu)阿姨把玩具汽車(chē)和發(fā)票同時(shí)交給我，“發(fā)票有什么用呀，扔了唄！”媽媽連忙制止說(shuō)：“邵優(yōu)，購(gòu)物小票就是證據(jù)，如果買(mǎi)的商品發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問(wèn)題就可以帶上小票退換，千萬(wàn)不能扔。”“哦，明白了。”我把發(fā)票交給了媽媽。

　　一回到家，我迫不及待地拿著小汽車(chē)在客廳里玩了起來(lái)。可是情況不妙，剛玩一小時(shí)左右遙控小汽車(chē)就不靈了。我暗暗嘀咕：“是不是沒(méi)電了。”可是充了二小時(shí)，小汽車(chē)還是趴著一動(dòng)也不動(dòng)！我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“小汽車(chē)質(zhì)量肯定有問(wèn)題，這可是侵犯我的權(quán)益，我的去加貝超市換一輛。”在媽媽的陪同下，我拿著購(gòu)物小票，快步來(lái)到了加貝超市玩具柜臺(tái)前對(duì)售貨員阿姨說(shuō)明了情況。那阿姨開(kāi)始還趾高氣揚(yáng)，不以為然地說(shuō)：“是不是你搞錯(cuò)了，我們這里的玩具質(zhì)量一直不錯(cuò)。”我聽(tīng)了立刻從口袋里拿出購(gòu)物小票。阿姨一看連忙說(shuō)：“小朋友對(duì)不起！”說(shuō)完立即換了一輛新遙控小汽車(chē)。臨走阿姨豎起大拇指稱(chēng)贊說(shuō)：“小朋友你真捧，這么小就會(huì)維權(quán)了。”聽(tīng)了這番話(huà)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　望著眼前的一切，媽媽也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)四年級(jí)作文篇8

　　我來(lái)到小山公園看跳廣場(chǎng)舞。

　　舞者各有風(fēng)格，看！一個(gè)領(lǐng)頭的大媽跳得多熟練、輕盈，手腕微微擺動(dòng)，手臂劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，我又瞧見(jiàn)了一個(gè)初學(xué)者，她的眼睛非常忙碌，一會(huì)兒看看左邊，一會(huì)兒看看右邊，一會(huì)兒瞧瞧后邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看前面。她還是慢了半拍。人家已往左跨出一步，她才剛剛起步，人家轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，她才轉(zhuǎn)了半圈，別人跳下一個(gè)動(dòng)作時(shí)她只得倒轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)。但她的神情嚴(yán)肅、認(rèn)真，眼睛里有點(diǎn)兒緊張；我還看到一個(gè)胖胖的人，他跳一下肉抖三下，地心引力對(duì)他特別起作用，他剛剛跳了一點(diǎn)點(diǎn)高，又被地心引力給吸了回來(lái)，他跳得滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)跳幾下衣服就濕透了，但他依然很賣(mài)力地跳著，大概是為了減肥吧！我又看見(jiàn)了一位動(dòng)作僵硬的老年男子，本來(lái)應(yīng)該是優(yōu)美地轉(zhuǎn)手腕，他卻變成了在干農(nóng)活的景象……

小學(xué)四年級(jí)作文篇9

　　地球像一位無(wú)私的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的向我們提供資源。可是由于人類(lèi)的貪婪。使荒漠化土地面積不斷擴(kuò)大，全國(guó)荒漠化土的面積已達(dá)262萬(wàn)平方千米，并且以每年2460平方千米的速度擴(kuò)展。草地的退化、消化、堿化，被簡(jiǎn)稱(chēng)“三化”，而且面積逐年增加。全國(guó)“三化”草地面積達(dá)1。35萬(wàn)公頃，并以200萬(wàn)公頃的速度增加等。導(dǎo)致我國(guó)3/1土地面臨沙漠、23%耕地面積嚴(yán)重退化、十億人口受到荒漠化威脅、1/4人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)等。我們是在大地上出生的，地球養(yǎng)育了我們。我們的生活離不開(kāi)大地，我們需要資源我們始終是地球的一部分。地球母親所面臨的災(zāi)難總會(huì)降臨在人類(lèi)身上。所以，我們要精心的保護(hù)我們的地球母親，不要讓她那碧綠茂盛的頭發(fā)掉落；不要讓她那光滑的臉蛋長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋；不要讓她那美麗的容顏被灰紗遮蔽。只有我們的地球母親遠(yuǎn)離病痛，才能更好的守護(hù)我們，造福于我們的子孫后代！為此，我(向人們提出以下建議；

　　1。發(fā)現(xiàn)身邊的人有亂扔的行為應(yīng)馬上勸阻。

　　2。勸阻獵人叔叔不亂捕殺動(dòng)物，并保護(hù)它們。

　　3。適度砍伐樹(shù)木，多提倡植樹(shù)造林。

　　4。水師生命之源，不往河里亂扔垃圾，才不會(huì)使河水受污染。避免使人類(lèi)生命受到威脅。

　　5讓父母少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛多開(kāi)非機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

　　6。節(jié)約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。

　　我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣，但只要我們從身邊的小事做起，不讓地球母親繼續(xù)流淚，這一天終將來(lái)臨！

　　祝你們?cè)缛涨逍眩Ｗo(hù)地球！

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