虛驚一場高一作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的虛驚一場高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
虛驚一場高一作文1
今天上午下了第三節(jié)課，我們突然發(fā)現郇正航不見了，這一發(fā)現馬上被我們班的“大喇叭”蘇澤鈺擴散到了全球。不一會郭老師來發(fā)作業(yè)本了，邊發(fā)邊說：“郇正航，你看看你這是寫的啥呀！”過了十秒鐘，沒人回答，郭老師又把剛才的話重復了一遍，可還是沒反映，郭老師一看位子上沒人，問同學，有的說剛才還在這里，怎么一轉身就沒有了呢；有的說也許長了翅膀飛走吧，哈哈！
郭老師又讓同學們找遍了教學樓的'角角落落，可連個人影也沒見著，就這樣第四節(jié)課被成功的破壞了！
郭老師心急如焚，心想：“完了，這可怎么向他的家長交待？就是跳進黃河也洗不清了呀！”老師似乎想到了自己被告上法庭的情形了。
郭老師只好給他的媽媽打電話“喂，是郇正航的媽媽嗎？我是他的郭老師……”還沒等郭老師把話說完就聽電話中傳出了這樣的聲音“是不是他又沒聽話！”“噢，不是，”郭老師又說，“是郇正航不見了……”
最后，在求生無望之際，郭老師讓同學去衛(wèi)生室找一下，郇正航果然在那里，他對郭老師說他突然胃疼的很，所以沒來的及說一聲就出來了……
真是虛驚一場呀！
虛驚一場高一作文2
今天早上上完第三節(jié)課，我們突然發(fā)現易不見了，這個發(fā)現立刻被我們班的“大喇叭”蘇澤宇傳遍了全世界。過了一會兒，郭老師來發(fā)作業(yè)本，說:“你在航海，看你在寫什么！”十秒鐘后，沒有人回答。郭老師重復了剛才的話，還是沒有反映。郭老師見座位上沒人，就問同學，有的說剛才也在。為什么一轉身就消失了？有人說可能有翅膀飛走了，哈哈！
郭老師讓學生搜索教學樓的每一個角落，連個人影都沒看到，第四節(jié)課就這樣被成功破壞了！
郭老師著急了，心想:“完了。這個我怎么跟他父母解釋？”即使跳進黃河也洗不掉！“老師好像也想過他被指控上法庭時的情況。
郭老師只好叫媽媽:“喂，這是易的媽媽嗎？”我是他的老師郭..."郭老師還沒說完，我就聽到電話里有這樣的聲音."是他不聽話！”“哦，不，”郭先生又說，“是伊失蹤了..."
最后，在沒有生還希望的時候，郭老師讓同學們去診所找。不出所料，易也在。他告訴郭老師他突然肚子疼，所以沒來就出來了...
真是虛驚一場！
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