花三年級作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的花三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
每當我在花海里倘佯，欣賞著花的千姿百態，我總會醉在桃花叢里。
看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的花瓣兒全展開了，像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的。有的還是花骨朵兒，象一顆顆可愛的小豆子。 有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。陽光下，許多只蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們和花混在一起，看不清了。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自 然這位偉大的“畫家”才能畫出如此的美景！我感覺自己已經變成了一只小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見一片粉紅色的海，十分美麗。陣陣微風吹過，桃花又一次 散發出濃郁的香味，粉紅的花瓣在微風中翩翩起舞，她們在大樹身邊繞著圈，又依依不舍地投進大地媽媽的懷抱。
初春時節,是桃花盛開的季節。桃花吸吮著得天獨厚的雨露、陽光,依戀著春風拂來的暖意,向人們展示她嬌媚的身姿。古往今來，桃花以它獨特的魅力，躍入詩文中： “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”、 “人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”都是膾炙人口的千古絕唱。
花三年級作文 篇2
一進公園的大門，我就迫不及待地四處張望，不停地問爸爸：“蓮花在哪兒啊？蓮花在哪兒啊？”
一陣微風吹過，送來縷縷清香，我循著香味來到了蓮花池邊。只見滿地的蓮花挨挨擠擠的，一叢叢，一簇簇，密不透風。蓮葉大片大片地浮在水面，又圓又綠，像亭亭的舞女的裙，珍珠般的水滴在蓮葉上跳起舞來。不遠處的蓮葉上，一只青蛙在“呱呱”地高聲歌唱。我調皮地扔過去一塊小石頭，青蛙便兩腿一蹬躍入水中，不見了蹤影。
層層的葉子中間零星地點綴著蓮花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。花瓣層層疊疊，向上豎起，有粉紅色，朱紅色，乳白色的，都帶著點點滴滴的露珠。花蕊是嫩黃，細如雨絲，蓬蓬松松，微微下卷。花苞剛露出水面，就被淘氣的水花沖得東倒西歪；它們有的半開半閉，只露出三五片花瓣兒，仿佛是害羞的少女，不肯露出臉；還有的亭亭玉立，露出小蓮蓬，真是惹人喜愛。這時，一群小魚游過，蕩漾起陣陣波紋，蓮花隨著水波搖晃著，像是在和小魚一起玩耍呢。
我仿佛看見自己也變成了一朵蓮花，穿著美麗的衣裳，站立在蓮葉上，跳著優美的舞蹈，聽星星們，看魚兒們嬉戲……
花三年級作文 篇3
春天，外婆家門前的月季花盛開了，爭奇斗艷，可美了！
一天清早，我睜開惺忪的雙眼，來到月季花叢旁。突然，一朵玫紅的'月季花讓我眼前一亮，我慢慢走近它，仔細觀察起來。
月季花的枝干上布滿了大小不一的尖刺，他們是花朵的天然保護傘，時刻護衛著美麗的花蕊，不讓人靠近采摘！橢圓形的葉子翠綠翠綠的，邊緣凹凸不平，像一把把砍柴的鋸子，看起來十分鋒利。他們三片五片為一簇，把嬌艷的花朵襯托得格外耀眼。
月季花的顏色真多。紅得似火，熱情洋溢；粉得如霞，嬌羞明媚；白得像雪，白璧無瑕……月季花更是千姿百態，有的像自信的姑娘，飽滿熱情，亭亭玉立，裙擺飛揚；有的像害羞的女孩，躲在綠葉中，猶抱琵琶半遮面；有的像精神的小伙子，筆直矗立；有的像淘氣的孩子，時而左右瞧瞧，時而上下點頭哈腰……它們或含苞待放，或張開幾片花瓣，或熱情怒放著，兩個一組，五個一群，相映生輝。
嗅著花的芳香，讓人如癡如醉，我不禁伸手去摸，啊！好柔軟啊，像絨布一樣，我閉上眼睛享受著，不愿撒手。
月季花真是多姿多彩呀！我愛月季花。
花三年級作文 篇4
在學校的升旗臺邊長著一株美麗的桂花樹，那淡雅的花朵使樹媽媽變得更美麗。
從遠看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹中翩翩起舞，使人百看不厭。
走近一聞，它就像一位熱情的小姑娘一樣，噴出那淡淡的清香，讓人不想離開它。
那些還沒有開的蓓蕾，就像一個膽小的小寶寶，不想讓人們聞到它那濃濃的香味。
我每次路過桂花樹，都會情不自禁地說：“‘金子’和‘星星’什么時候從天上掉下來了，掛在了這棵樹上？”
那時，桂花蓓蕾張開了它美麗的笑臉。
小楠經常對我說：“啊！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月時，學校全都飄滿了香味，沁人肺腑。
我愛桂花，它是秋天和八月的小精靈！
花三年級作文 篇5
今天下午，哥哥答應教我做蝴蝶花。
先要準備一把剪刀，二條長彩帶，一卷雙面膠，一架釘書機或一卷透明膠。
先拿長彩帶在手上圍成一個橢圓形，再在下面用一個橢圓形，再在中間圍一個橢圓形，再在中間的兩旁圍一個橢圓形，再用釘書機或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個精美的蝴蝶花就完美的展現在你眼前。
蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以妝飾房間。我們一定要用自己的雙手，來美化生活，來美化新鮮的世界。
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