小學四年級作文：一件高興的事
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：一件高興的事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文：一件高興的事1
我很喜歡小兔子，可媽媽嫌它臟，一直都沒有給我買，我有些不高興。
暑假的一天，張洋上課時帶來了一只小兔子名字叫灰灰，摸上去毛茸茸的、很舒服，它的眼睛亮晶晶的像寶石一樣，非常惹人喜愛，據說灰灰長大了耳朵就會耷拉下來，它很喜歡吃胡蘿卜、豆腐干還喜歡和一起張洋玩，這只小兔子喜歡到處亂跑，喜歡球類的東西，只要摸一下它的小腳丫他就會擺出一副好癢癢的可愛樣子。有一次，灰灰把小腳丫伸出了籠子，李老師用筆一敲那毛茸茸的小腳丫，它嚇得“嗖”一下就把腳縮回去了。大家都哄堂大笑。課間休息的時間到了，張洋把灰灰抱出了籠子，接著，又把灰灰抱到了棋盤搭的滑梯上，灰灰雙腳交替努力地向上爬，費了九牛二虎之力最終還是沒有爬上去，在張洋的幫助下它終于爬上去了，走了一段平路，然后哧溜一下滑下去，我們給了它一塊糖，作為獎勵。
小兔子真可愛呀！
我喜歡你——小兔子灰灰！你們也一定喜歡它吧！
小學四年級作文：一件高興的事2
這件事發生這個學期，使我感到非常高興。那是一個陽光燦爛的早晨，我吃完了豐盛的'早餐，便去上學。一進校門，我就聽到班上的同學在議論紛紛，湊近去一聽，原來是上次的語文試卷要發了。我高興又緊張地走進教室。上課了，語文張老師面帶微笑走進教室，把一打試卷輕輕地放在講臺上，然后說：“我要請一位同學來讀分數。”話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手，叫了一位同學，便開始念了。念著念著，我心里又高興又緊張，但馬上為自己打起氣來。心想：“我前幾次考試不是都很好嗎？再說了，前幾次都是最好的壓底嗎？”我心里害怕起來，當聽到：“吳孟凌，95分。”啊，考得不錯，我雙手接過試卷開心的笑了。
課后，老師把我叫到辦公室。和藹地說：“你這次雖然得了優異的成績，但要再接再勵，爭取更上一層樓。”我聽了，心里想：我要為自己爭光，為班集體爭光，為家長爭光。我決定在期末考試得到更好成績。
通過這件事，讓我懂得了在學習上不得有半點驕傲，再接再勵，才能成功，我為懂得這個道理而高興。
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