【精選】游三年級(jí)作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
春天到了，溫暖的春風(fēng)喚醒了萬物。孫悟空的徒弟孫小圣趁師父云游四方之際，便溜到了人間。他剛一落地就碰到了要去公園玩的小熊杰米，他倆一見如故，很快就成了好朋友。孫小圣讓杰米當(dāng)他的導(dǎo)游，杰米爽快的答應(yīng)了。于是，他們就興高采烈的向公園走去，一路上，花兒在微笑，鳥兒在天空中自由飛翔……
一到公園，孫小圣就被山清水秀的景色迷住了，只見遠(yuǎn)處綠樹成蔭，近處五顏六色的小花小草爭奇斗艷，他們沿路來到了柳絲輕拂的人工湖邊，孫小圣高興地上躥下跳，他一下子跳到了湖中的一塊長滿青苔的石頭上，還做了個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，杰米看見了連忙說：“快下來，危險(xiǎn)！”可是，孫小圣卻聰耳不聞，還大聲回道：“我沒事，看我的，接著來了個(gè)騰空翻。”把杰米嚇了個(gè)半死，杰米見狀忙喊道：“你再不下來，我就不理你了。”孫小圣聽了，只好乖乖的從石頭上下來了。
這下，孫小圣安分了很多，不一會(huì)兒，兩個(gè)人就玩累了，他倆來到公園的八角亭休息，孫小圣被兩根大紅柱子吸引了，他靈機(jī)一動(dòng)，何不在此留下我的芳名呢？說干就干，他“哧溜”一下躥到了柱子上，用后腿夾住了一根柱子，來了個(gè)“倒掛金鉤”，拔了一根毫毛，吹了一口氣，變出了一支毛筆，在柱子上洋洋灑灑地寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。他邊寫邊看，得意萬分。杰米想阻止已經(jīng)來不及了，杰米著急的說：“快下來，你不能在公共場(chǎng)所亂涂亂畫呀！”
杰米生氣地走出了亭子，孫小圣也只好跟了出來，杰米語重心長地對(duì)孫小圣說：“你這樣破壞公物，亂寫亂畫是不對(duì)的，如果每個(gè)人都像你一樣的話，公園還會(huì)美麗嗎？”孫小圣聽了臉紅得像蘋果一樣，慚愧地低下了頭說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了。”我現(xiàn)在就去擦干凈。杰米終于笑了，這時(shí)，太陽公公也露出了燦爛的笑容，小鳥也嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌，好像在說：“孫小圣，你真棒！知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。”
游三年級(jí)作文 篇2
今天，我在一本科學(xué)書上看到一個(gè)叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺得這個(gè)游戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來一個(gè)玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地松開手。我想水一定不會(huì)流出來的，可結(jié)果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎么搞的，怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點(diǎn)縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地松開手。這次，水果然沒有漏出來。
水為什么不會(huì)流出來呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案：當(dāng)瓶子裝滿水時(shí)，里邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會(huì)流出來了。這個(gè)科學(xué)小游戲不但非常有趣，而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。
游三年級(jí)作文 篇3
我一直不會(huì)游泳，只能眼睜睜地看著別人在水里游來游去，好羨慕！這個(gè)暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我高興極了！
剛?cè)W(xué)的時(shí)候，我還很怕，心想：教練會(huì)不會(huì)兇巴巴的？水會(huì)不會(huì)很涼？第一次下水，果然冷得要命，有一種能把人凍僵的感覺。游泳前要先學(xué)憋氣，一呼一吸的.，在岸上看起來簡單，在水里就難了，每次呼吸，我都感覺有一股寒風(fēng)吹過，不注意還會(huì)嗆上幾口水，鼻子酸酸的，真難受！有時(shí)泳鏡也會(huì)進(jìn)水，眼睛都看不清楚前方。最恐怖的就是每一種動(dòng)作都要反復(fù)做30-50遍。學(xué)游泳太難了！我傷心地哭了，但在教練的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我的游泳技術(shù)漸漸提高了，本來還離不開泳圈和背板的，慢慢的，泳圈和背板成了我的身外之物了。
我第一次體會(huì)到游泳的辛苦，也嘗到了快樂。在這簡短的12天里，我學(xué)會(huì)了游泳。
游三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的中午，我牽著一匹駿馬走在通往西湖的路上。
到了西湖，一陣微風(fēng)吹過，接著又是一方美麗奇幻的美景，一片片荷葉挨挨擠擠像一個(gè)綠色的大圓盤，一只只活潑機(jī)靈的小魚在這個(gè)圓盤下乘涼，許多美麗的景色都呈現(xiàn)在眼前。
突然，一陣陣清香把我引到了一座孤山前，我騎著馬上山，眼前的景象讓我深深陶醉，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集一樣爭相開放。我走在這一座美麗的孤山上。
突然前方走來一名和尚，他對(duì)我說：“請(qǐng)問你從何處來？”我說：“我從山下的西湖來。”“那兒的景色如何？”和尚問。“十分美麗。”我說。“請(qǐng)客到我那坐坐如何？”“當(dāng)然！”說完我隨和尚一邊走一邊聽他講里邊的事。
在和尚那吃過晚飯后，便告辭了，下山的路上又是十分美麗的景色：夜鶯在唱歌，蟋蟀在彈琴，一路下來充滿了美妙的音樂聲。
這一天的景色讓我難忘，希望永遠(yuǎn)這樣。
游三年級(jí)作文 篇5
人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。陽朔有一條美麗的母親河——漓江，它吸引了不少中外游客。在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的上午，我們來到漓江碼頭乘船雨中游漓江，天色灰灰沉沉的，江面上不時(shí)泛起陣陣薄霧，坐在船里，望著窗外，一陣陣柔和的微風(fēng)向我們吹來感覺真舒服。由于桂林這邊近段經(jīng)常下暴雨，本來是清澈見底的漓江，現(xiàn)在感覺變得很像黃河了。
漓江兩岸的山非常奇特，形態(tài)萬千。有的猶如一個(gè)巨人，威武雄壯；有的猶如一只手掌，撐起整個(gè)天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現(xiàn)；有的猶如一根巨棒，直插在天地間。最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景，導(dǎo)游拿出一張二十元的錢幣對(duì)照一看，真是一模一樣。
我們來到船頂觀看，在細(xì)雨的籠罩下，漓江顯得更加朦朧，美麗的漓江像是披上了一層透明的面紗，雨滴在江面圈出一個(gè)個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一幅美麗的畫卷。
這回我親自觀賞了陽朔的山水，果然名不虛傳。
【【精選】游三年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章：