關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
那個(gè)下著淅淅瀝瀝小雨的早晨，那個(gè)熟悉而又陌生的背影，隨著時(shí)間的流逝，慢慢消失在地平線，我無(wú)法忘懷，可我卻拼命地說(shuō)服自己，忘了他吧，忘了這一天吧。
考試終于結(jié)束，盡管下著小雨，你卻不以為然，拉著我跑向籃球場(chǎng)。酣暢淋漓地打了一個(gè)多小時(shí)，我們已是精疲力竭，坐在濕漉漉的草地上，眼里略帶疲憊加一絲傷感。臨近分別，終于還是要各奔東西，雨漸漸下大，你嘆了口氣，拍拍我的肩膀，似乎是寄托了千言萬(wàn)語(yǔ)，你沉默著，轉(zhuǎn)身，揮一揮手，漸漸地，搖曳的身影移出我的視線。眼眶里溢出幾滴滾燙的淚，朦朧了我的視線，與雨水交融在一起，滴進(jìn)我的心里，冷冷的，暖暖的。
心里還是有點(diǎn)舍不得，驀然回首，六年的一幕又一幕浮現(xiàn)在我眼前，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)！如今，你卻走了，命運(yùn)無(wú)情地拆散我們，我的心仿佛跌入深淵，在刺骨的寒風(fēng)中冰凍了，被歲月的風(fēng)沙磨碎了。我們同甘共苦六年，戰(zhàn)勝了多少困難，跨過(guò)了多少低谷，劈斬了多少荊棘，我亦不滿足么？忘掉這一天吧，往事亦隨風(fēng)，過(guò)去的，不愉快的，就散了吧。
忘掉這一天吧，人說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒，我好想變成一條小魚(yú)，撕心裂肺過(guò)又自在地生活。人生或是一場(chǎng)匆忙的旅行，會(huì)遇見(jiàn)很多人，也有很多人在時(shí)間悄然從指尖滑落時(shí)無(wú)聲地下車，坐上另一趟車，開(kāi)始新的旅途。你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，這一天也只是我漫長(zhǎng)旅途中的一個(gè)不起眼的片段，又何足掛齒，何要牽掛？過(guò)去的就讓它過(guò)去了吧，總會(huì)有新的生活，新的一天，何必痛苦地活在過(guò)去，懷念從前呢？忘掉所有的不愉快，開(kāi)始新的生活，翻開(kāi)人生的新篇章吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夜深了，星空依然很藍(lán)、很靜。
坐在書(shū)桌面前，看著這無(wú)奈的分?jǐn)?shù)，羞得不敢抬頭。此刻，突然覺(jué)得好后悔，為什么當(dāng)時(shí)不聽(tīng)老師的話？記得，即將考試的那幾天，班主任找我談話，叫我努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考進(jìn)全年級(jí)的100名。可是驕傲自大的我才學(xué)到一點(diǎn)膚淺的知識(shí)就自以為是，覺(jué)得進(jìn)前一百名是一件多么簡(jiǎn)單、容易的事情。但是，事情并沒(méi)有我想像的這么好，一個(gè)星期后，班主任在班會(huì)課上公布了成績(jī)，前100名沒(méi)我的份，停留在101名，對(duì)于曾經(jīng)信心滿懷的我，感到如此的丟臉，同時(shí)，在老師遺憾的目光下，我從心底感到慚愧。心像糟了芒刺，痛苦的跳動(dòng)，思緒像是觸了電，麻木地翻轉(zhuǎn)。我站在窗前，淚眼模糊，“難道，這就是驕傲的代價(jià)”？
現(xiàn)在的我，終于明白為什么古人會(huì)說(shuō)這樣的一句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，因?yàn)檫@里面藏著一個(gè)深大的哲理，唯有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道這樣的一個(gè)滋味。
我好后悔當(dāng)初為何如此驕傲，如果我依然努力著，我并不會(huì)這么差，不過(guò)，我不會(huì)抱怨任何的東西，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次，讓我學(xué)會(huì)了反省，還給自己一個(gè)深刻的教訓(xùn)，深有感觸。
此時(shí)此刻，我不會(huì)沮喪，而是會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改掉驕傲的壞習(xí)慣，在此永遠(yuǎn)都會(huì)記住一句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
故事講的是同學(xué)們要排演一出話劇，沒(méi)想到扮演主角的同學(xué)在演出前生病了。就在這時(shí)，維克托自告奮勇扮演角色。大家轉(zhuǎn)憂為喜。演出那天，維克托卻自作主張沒(méi)有來(lái)。大家問(wèn)維克托為什么言而無(wú)信，他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我忘記了。”同學(xué)們都非常生氣，約定兩個(gè)星期內(nèi)，誰(shuí)也不理睬維克托。
輕視誠(chéng)信的維克托受到了懲罰。我不由得想到了奶奶講的《狼來(lái)了》的故事，說(shuō)謊的后果是多么嚴(yán)重。大話、空話，只會(huì)收獲別人的不信任。說(shuō)到做到才會(huì)給自己，也給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得一個(gè)星期六，一個(gè)好朋友來(lái)我家玩，我們玩興正濃的時(shí)候，奶奶叫她回家吃飯了。朋友有點(diǎn)戀戀不舍，于是我們約定下午一點(diǎn)不見(jiàn)不散。快到點(diǎn)時(shí)，我興高采烈地跑到門(mén)外，興致勃勃地等了一會(huì)兒。快一點(diǎn)十分了，沒(méi)有看見(jiàn)朋友的蹤影。我的臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才的興致，心里直犯嘀咕：這個(gè)家伙說(shuō)好一點(diǎn)見(jiàn)面的，是忘記了還是有什么事呢？再等等看。忽然，一個(gè)熟悉的身影急匆匆地向我走來(lái)。正是我的朋友！她一看見(jiàn)我就抱歉地說(shuō)：“我吃完飯有點(diǎn)肚子痛，剛才去了一趟醫(yī)院，所以遲到了。”“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)來(lái)了。”我的臉上又洋溢著快樂(lè)的笑。朋友聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你真守信用，我都遲到十幾分鐘了，還在等。”我自信地說(shuō)：“我知道你一定會(huì)來(lái)。”我們都享受著此時(shí)此刻，彼此更加和睦了。
看啊，互相信任創(chuàng)造了多么美好的境界。在成長(zhǎng)的路上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，坦坦蕩蕩，就能為自己的生活創(chuàng)造美好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
大雨洗去了空氣中的塵埃，空氣清新卻有夾雜著淡淡的青草味，多了一絲“山“的韻味，少了一絲世俗的塵埃，給人以青山卻似玉飾的沖擊！看曲線在空中勾畫(huà)出一條亮麗的弧，新穎地凌駕于溪流之畔，溪水潺潺，波光粼粼，倒映著清秀的山，鱗次櫛比的建筑物，一張張戲嬉于世間的笑臉……環(huán)望四周，群山跌宕起伏，連綿不斷，似一條牽動(dòng)人心的弦，曲沿婉轉(zhuǎn)，山與山之間，相鍥相輔，似乎天衣無(wú)縫，凈給人綠色的視覺(jué)享受，這是山巒展現(xiàn)的美！
看銀波蕩漾，緩緩前進(jìn)，引吭高歌，還時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，玩味于世俗之間。無(wú)疑，這是美的另一種詮釋：賞新安奇霧，是虛幻中的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的朦朧……剎那間，我懂得了人們口中的“清水出芙蓉，天然去雕飾”……
我慶幸，雖然我只是一棵普通的樹(shù)，但卻能處于如此虛渺的“芙蓉”之中。看啊！雖然我隨時(shí)漸老，但是，新的樹(shù)苗被種，新的同類在成長(zhǎng)，新的希望在萌芽！在風(fēng)的歡舞下，我們手拉手，隨風(fēng)起舞，行成一片綠色的海洋，時(shí)而低聲清唱，時(shí)而放聲高歌，是的，我們幸福，我們興奮，因?yàn)樵谶@片藍(lán)天下，我們都不孤獨(dú)，綠色海洋，愈來(lái)愈廣……
時(shí)不時(shí)有車聲纏繞于上空，悠長(zhǎng)，婉轉(zhuǎn)，透過(guò)我們這綠色的海洋，卻輕了……遠(yuǎn)了……
看川流不息的車輛，我知道，時(shí)代在進(jìn)步；然而我又是一陣慶幸，一陣遺憾。我遺憾，有些地區(qū)只是一味追求經(jīng)濟(jì)，卻忽略了我們的家——自然，因此我的同類在大批大批的消失，終于，人們的生活不再如以往那樣。噪音震耳欲聾，空氣干燥乏味，各種各樣的矛盾在不斷擴(kuò)大……我慶幸，我所生長(zhǎng)的這片土地上沒(méi)有出現(xiàn)類似的情況。我們還在快樂(lè)地生長(zhǎng)著，持續(xù)我們后代的.繁衍，保衛(wèi)我們的環(huán)境。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)也在發(fā)展！聽(tīng)人民銀鈴般的笑聲，看人們綻放如花的笑臉，不由讓我心情飛揚(yáng)……還有鮮明亮麗的高樓大廈，愈來(lái)愈大，這是現(xiàn)代版的“欲與天公試比高”啊……
夜晚的江邊，忙碌了一整天的街道開(kāi)始松懈。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有嘈雜，凈聽(tīng)得萬(wàn)物的議論，道路說(shuō)：“雖然人來(lái)人往，繁弦燈管，但從未見(jiàn)過(guò)‘睡時(shí)以明月作被，醒來(lái)以月光點(diǎn)燈’的垃圾！”魚(yú)兒說(shuō)：“雖然人多用水量大，可水質(zhì)卻總是明凈清新，讓我不忍離去……”，同伴說(shuō)：“雖然社會(huì)發(fā)展，卻未剝奪我們生存的權(quán)利。”
一時(shí)之間，議論紛紛，贊語(yǔ)揚(yáng)揚(yáng)，笑聲嚷嚷……將一切盡收眼底，一切在朦朧的霧中漸漂漸遠(yuǎn)……
一簇簇歡聲笑語(yǔ)，在揚(yáng)名的新安奇霧中，隱隱約約，若隱若現(xiàn)……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
天將大任于斯人也，必先苦讀心智，勞其筋骨。方能煙消云散，晴空萬(wàn)里。
人生漫長(zhǎng)歲月，如果靜靜的守候，必定一事無(wú)成。只有經(jīng)歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)才是唯一的真諦。
年少的我們不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，成年的父母感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。而無(wú)知的我們卻無(wú)動(dòng)于衷。
面對(duì)人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運(yùn)，在這冷酷抉擇的時(shí)刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會(huì)金榜題名，“晴空萬(wàn)里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。
想想名落孫山的人在失意，孤獨(dú)，無(wú)助的夜晚，望漆黑的夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而發(fā)出莫名笑聲。唉！少壯不努力，老大徒傷悲。
宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒(méi)有他那“手自筆錄，計(jì)日以還”的刻苦，但是我們要有“致書(shū)以觀的優(yōu)良；”我們雖沒(méi)有他那“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的勤奮，但是我們要有“援疑質(zhì)理，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的習(xí)慣。只有這樣我才能堅(jiān)定信念勇往直前，我們“風(fēng)雨過(guò)后的生活會(huì)更加美好。”
大風(fēng)大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識(shí)的海洋中，隨時(shí)面臨著船毀人亡的下場(chǎng)，但是我們不怕，因?yàn)槲覀儓?jiān)定信念，勤奮刻苦；我們是中國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)；我們堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后晴空萬(wàn)里。”
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們走到一起，我們以堅(jiān)實(shí)的腳步踏著風(fēng)雨歷程；以期盼的眼神想象風(fēng)雨過(guò)后！
同學(xué)們，努力拼搏，艱苦奮斗吧，相信風(fēng)雨過(guò)后的我們必定更加美好。
回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，加倍努力；展望未來(lái)；倍心百倍；風(fēng)雨過(guò)后，晴空萬(wàn)里。
難到不是嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
碗中有片亮閃閃的紅光，多么漂亮的“瑪瑙”。輕輕拾起一顆，仔細(xì)端詳，透過(guò)櫻桃紅仿佛看到了另一個(gè)水靈靈的世界。
櫻桃，一個(gè)代表著一切美好事物的詞語(yǔ)，它打開(kāi)了我記憶的匣子，讓我想起了故鄉(xiāng)的小伙伴和往事。
一場(chǎng)細(xì)細(xì)的雨迎來(lái)了夏天，一顆顆櫻桃在貪婪地品嘗大自然賜給的美酒后，臉變得紅嘟嘟了，果肉也如美酒一樣的甜美。這時(shí)，我們可要忙活啦！
趁著大人不注意，趁著天還沒(méi)有亮，我們大一點(diǎn)有的提桶，有的端盆，小一點(diǎn)的有的拿著杯，有的拎著袋，小心翼翼地靠近櫻桃樹(shù)，誰(shuí)都不敢發(fā)出聲。
到了樹(shù)下，所有人都飛快的行動(dòng)起來(lái)。個(gè)子高的一手拽下高處的枝頭，（紅櫻桃大多都在高處的樹(shù)枝上），另一只手毫不含糊地將櫻桃一把把摘下，一把把扔進(jìn)桶里、盆里。個(gè)子矮點(diǎn)的呢，只能眼巴巴地看著高處的紅櫻桃，努力地跳幾下，卻怎么也夠不著，到最后只能“安分守己”地干自己的“分內(nèi)工作”。可那些只有三四歲的小不點(diǎn)們呢，個(gè)個(gè)急得又蹦又叫。要知道，他們連最矮的枝丫都?jí)虿恢剑裕麄兂肆w慕哥哥姐姐們有好的個(gè)子外，也就只有光著急了，不過(guò)還有最重要的一點(diǎn)，那就是等著與我們這些哥哥姐姐們一起分享戰(zhàn)利品。
如果我現(xiàn)在趴在窗臺(tái)上再看見(jiàn)這些情景，一定會(huì)在心里笑話那些小矮子，可回頭一想，以前的自己又何嘗不是這副模樣？或許比他們還讓人感到好笑。將心比心就是這個(gè)道理。
偷櫻桃時(shí)，我們的心里又緊張又興奮，可就是不敢笑出聲來(lái)被人發(fā)現(xiàn)。
櫻桃樹(shù)的主人曾經(jīng)罵過(guò)我們，還做勢(shì)要讓她家的狗來(lái)“咬”我們，盡管那只狗又懶又瘦還被拴住，可我們那顆幼稚的小心靈還是一直怦怦直跳，害怕那只狗鋒利的牙真的會(huì)扎進(jìn)自己肉里。
后來(lái)，櫻桃樹(shù)的主人不再“轟”我們走，甚至在我們“戰(zhàn)斗”的時(shí)候，還幫我們扯下最高處的枝丫。可我們?nèi)韵矚g像以前那樣，悄悄地來(lái)到樹(shù)下，悄悄地將盆碗填滿，悄悄的端著櫻桃并帶著一顆甜蜜的心滿意地離開(kāi)。
將一顆櫻桃慢慢放進(jìn)嘴里，小心地含著，然后一下下地嚼碎，酸酸甜甜的汁液流過(guò)喉嚨，就像清涼的山泉，過(guò)后，滿嘴都是櫻桃的清香。
有多少紅若寶石的櫻桃，就有多少我童年的快樂(lè)和幸福。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
樹(shù)木與小草共享友誼，因?yàn)樗鼈兺∩郑霍~(yú)兒和湖水共享友誼，因?yàn)樗鼈儾豢煞蛛x；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜。現(xiàn)在就讓我從這里起程，去尋找屬于我的那份友誼。——題記
小時(shí)候不明白什么叫友誼，只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個(gè)勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會(huì)給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我的朋友很多，我的友好換來(lái)了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會(huì)圍著很多朋友。有時(shí)大家笑著討論一些我聽(tīng)不懂卻還要裝著聽(tīng)得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。
現(xiàn)在上了初中，我被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只有在狠補(bǔ)作業(yè)時(shí)，嘗上一口朋友送來(lái)的冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵(lì)、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來(lái)詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。
在那過(guò)去的時(shí)光里，我獲得了那樣多的友誼。
呵呵，友誼，我終于找到了你！
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