故鄉的小河六年級作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的故鄉的小河六年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故鄉的小河六年級作文 篇1
我家鄉有一條小河，她雖然不如西湖那么秀麗，不如太湖那么壯觀，但她在我心中是最美麗的河流。
春姑娘帶著綠草的芬芳悄悄地來臨了。河邊的小草露出頭來，柳樹也披上了綠紗。鳥兒們也從南方飛回來了，落在枝頭上，唱著歌兒，仿佛在迎接春姑娘的來到。小河的冰融化了，“嘩啦啦，嘩啦啦……”在贊美鳥兒的歌。到處都是生機勃勃的景象。
夏妹妹帶著炎熱的氣息走來了。河邊柳樹的葉子更多更綠了，一陣微風吹過，柳樹仿佛在跳著優美的舞蹈。我和小伙伴們經常在河中游泳，有時我也會和爸爸去那兒釣魚。一天，我看到幾條小魚在水里游來游去，連忙叫爸爸來，不一會爸爸就拿著魚竿來到河邊。把魚食包在魚鉤上，放進水里，過了許長時間，終于釣上了魚兒。
秋哥哥來了，他施了一點小法術，樹葉便紛紛跳起舞蹈。跳累的樹葉落到河里，小魚便把樹葉當成小傘，在“小傘”下捉迷藏。“叮咚，叮咚……”一場秋雨來了，雨點敲打著河水，仿佛把河水當成琴鍵，在彈奏著美妙的音樂。
冬伯伯慢慢地走來了，他展開了雙臂，念著咒語，天空中飄起一場鵝毛大雪。我站在陽臺上向遠處看，一切雪白雪白。我和小伙伴們高興地來到河邊打雪仗，堆雪人。
我愛家鄉的小河，那里有我童年的足跡，記載了我童年的天真和快樂。
故鄉的小河六年級作文 篇2
穿過城市的喧嘩與熱鬧，透過田野的安寧與寂靜，一條河像一條明亮的帶子向遠方流淌著，它時而平靜，時而洶涌。這就是我故鄉的小河──人民渠。
清晨，小河像是剛剛睡醒，揉揉惺忪的雙眼，眨著水波粼粼的眼睛緩緩向前流淌，活像一個剛睡醒的孩子。河兩岸的那一排蒼翠的樹木將自己的身軀倒映在小河身上，仿佛在鏡子面前欣賞自己的姿色。剛出升的太陽將自己的光輝映在河面上，河面頓時散發出金燦燦的光輝。岸邊時常有幾位晨練的老人家，和一些匆忙走過的上班族，讓人仿佛置身于一幅美麗的畫卷中。
正午，河中的水草在河中歡快地舞蹈著，小河開始沸騰起來，快速地向前流動宛若一條蛟龍騰云駕霧般向前流去。風一吹，河中便會起一些大大小小的漩渦，河邊的樹木像是被小河的氣勢嚇到了，左搖右晃，發出“沙沙”向同伴訴說小何的氣勢，又像是在向小河傾訴衷腸。
下午，小河似乎玩累了，把腳步放慢了許多，和周圍的樹啊，房子啊一起歇了下來，葉兒發出“沙沙”聲，仿佛在給小河唱著安眠曲，伴它入睡。太陽緩緩向西邊落下去，把最后一絲余暉，斜照在小河身上，好像給小河蓋上了一床金色的被子”
晚上，夕陽收走了最后一抹余光，天漸漸變黑，整座城市便熱鬧起來，人們紛紛來到小河邊散步，小河靜靜地向前流淌，不曾停下它那忙碌的腳步，伴隨著星光的照射，河水柔和地流著，像是個文靜的少女，那么安詳，那么輕松。
故鄉的`小河雖然比不上波濤洶涌的大海，比不上平靜美麗的西湖……但它卻用清澈的河水哺育著兩岸的植物，哺育著岸邊的人們，就像母親在用甘甜的乳汁哺育著自己的孩子。啊！我愛我的故鄉，但我更愛故鄉的小河──人民渠。
故鄉的小河六年級作文 篇3
故鄉有一條我叫不出名字的小河，我很喜歡這條小河，因為小河的風景很美麗。
河的兩岸長滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹的枝條倒掛下來，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚兒在這安居樂業，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂的歌。
我愛這樸實之美的小河，它的各個姿態無不各具風韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現在霧里；中午，陽光照耀在它身上，河面閃爍著無數的銀光；夕陽的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。春天，河的兩岸開滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。夏日里，草兒長得特別茂盛，微風一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們怎么抵抗的住水的**，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時魚兒會悄悄游過你的身旁。
秋季時節，河邊響起豐收的歡笑。
冬天來了，河岸上的積雪成了我們的樂園。
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