有關觀察綠豆四年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察綠豆四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
觀察綠豆四年級作文 篇1
9月18日星期五天氣晴
晚上，我學葉圣陶先生做了一個實驗。我把幾粒綠豆放進杯子里，我用濕巾蓋在上面，不留一點縫隙。剛放進去的時候，綠豆硬梆梆的像一粒小石子。
9月19日星期六天氣晴
天還沒亮的時候，我從睡夢中醒來，到陽臺上觀察小綠豆。小綠豆長胖了，飽脹得快要破裂似的。我心想;等會兒一定會發芽的。中午，我到陽臺上去看小綠豆。看!小綠豆脫掉了綠長袍，露出白色的小襯衫，有的還露出小尾巴。
9月20日星期日天氣晴
清早，我又去觀察小綠豆寶寶的變化。我欣喜的發現，綠豆寶寶丟棄了綠長袍，穿著雪一樣的襯衫，像個老頭兒似的，彎著腰;又像一支弓，穿過來又穿過去。
9月21日星期一天氣晴放學回家以后，我飛快地跑回家，看我的小豆芽。哇!小芽兒終于挺直了腰板，長成了肥壯的豆芽。但是，有一些芽兒不爭氣，老彎著腰。我對著不爭氣的芽兒說：“你們呀，可要爭氣一點，早點挺直腰。”
經過這次實驗，我有一個啟發：我們要留心觀察。
觀察綠豆四年級作文 篇2
10。1星期四陰
今天，我來看我的.小綠豆們。果然工夫不負有心人，它們發芽了，一個個破土而出。我看見土壤的最上面出現了許多白中帶點黃的小“肉”。它們只有葵花子那么大，很軟，仿佛一碰就會碎掉。有點濕，仿佛剛從水里冒出來。只是它們還只露出了一點小腦袋，大部分還藏在土里。不知這些“小腦袋”的廬山真面目會長成什么樣兒？
觀察綠豆四年級作文 篇3
星期五 陰
今天我放學回到家，就按楊老師說的向奶奶要了30顆綠豆，把它們小心地放到裝滿了水的礦泉水瓶里，我一邊放一邊想：小綠豆快發芽，好讓我快點寫觀察日記！等放好了后，我就去做作業了。做完作業，我對小綠豆說："快點長，長出個小苗來吧！"奶奶在一旁看到了，忍不住笑著說："吳煒，不要這么急躁嘛！它又不是一分鐘就能有變化，你明天再來看看吧！"我想了想，覺得挺有道理，于是吃完飯就睡覺了。
星期六 晴
今天，我早早地起了床，興奮地去看我的綠，結果還是沒發芽，我很沮喪，就問奶奶："奶奶，你不是說今天綠豆就會有變化嗎？怎么沒有啊？"奶奶說："怎么會沒有變化呢？你再仔細看看。"我仔細看了看，發現綠豆比昨天大了一點，就問："奶奶，為什么綠豆會變大呢？""那不是變大，而是變脹。""為什么綠豆會變脹？"我問，"是因為吸了水嗎？""沒錯，它發芽之前要先發脹。""哦！就是說，它過一會兒就會發芽了？""呃——這個我也不知道，要靠你自己觀察了！"于是我就搬了個凳子呆呆地望著，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當我快要放棄的時候，我看見有一綠豆動了動，然后裂開了，冒出了一個綠綠的芽！我高興得手舞足蹈，馬上把奶奶叫了過來，說："奶奶你看！綠豆發芽了！"奶奶說："怎么才發了一個？不要急，等發了第3個再叫我來看。"于是我就等啊等啊，一直沒有綠豆發芽，直到媽媽叫我："吳煒，睡覺啦！"我才依依不舍地去睡覺，我想："明天一定會有的綠豆發芽的！"
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