初二假期作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初二假期作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二假期作文 篇1
不一樣的假期是因為我在這個假期里，經歷了一件不一樣的事。
假期里，我第一次跟隨著父母去看了瀑布。瀑布在深山處，我與家人頂著頭上的大太陽，一步一步朝著瀑布的地點走了去。在這一路的跋涉間，我幾乎是大汗淋漓。每次當我想要放棄的時候，我都會因為好奇瀑布這才堅持了下去。
我們一路沿著溪流往上，走在石板路上，聽著嘩嘩啦啦的流水聲，還有不時山谷里悠轉的鳥鳴，原本身體上的疲憊一下就消散了。
我們走到了盡頭，我正在驚奇前方的小路來了一個九十度的大拐彎，而等到我拐過彎，面向前方時……“哇！”我驚訝的叫出了聲，我心里一直都期待著看到的瀑布就這般一覽無余的撞進了我的視線里。
從山頂飛流而下的瀑布就如一面輕紗，在陽光的照耀下變換著色彩，還在空中懸上了一彎時隱時現的彩虹。我震驚的看著這一幕，接著我就跨起了我的步子，然后朝著瀑布快步飛奔了過去。
山谷里回蕩著瀑布的`流水聲，在瀑布的腳下匯聚了一灘碧波蕩漾的綠水。我走到了瀑布下，蹲在了水邊，伸出手蕩了蕩這清涼的水。我的心里是喜悅的，心頭涌上了一種驚喜，還有第一次見到這種景象時，涌上的不一樣的新奇感。
以前的我在電視上，在相片里見到過瀑布的模樣，但那終究是靜止的。當現在的我就站在瀑布之下，瀑布帶給我的震撼無以言語，這是一種不一樣的，并且還是一種全新的體驗。
不一樣的假期，因為在這個假期里，我看到了飛流而下的流沙瀑布，美麗的瀑布是由大自然的股鬼斧神工造出來的。我感嘆，我驚奇，也癡迷，這個假期我過的很高興，很興奮，對我來說也很不一樣。
初二假期作文 篇2
連續五天的封閉式學習，我感觸最深的是自己的素質得到了提升，這還得從學習北京亦莊秦建云的報告談起。老師假期做什么，一起研討教學法。
是的，年年學生放假之后，老師們都要舉行學習班進行學習，學習的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學習，我們語文組是根據學校的安排，全校所有的語文老師在一起研討的，我們的組長又把我們每個年級的教師進行了細化，沒一個年級的老師為一個小分組，在小分組里進行研討。
我們的分組長接受了組長的指示，他領著我們談起了上學期的所教學中的一些自己覺得值得分享的東西，他的話匣子一打開，我們的話匣子也紛紛打開了，在這樣一個個話匣子里，我們相互尋找著對自己的'教育教學有啟發的東西做起了記錄，于是一冊課堂教學的手冊就形成了，當然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實事例。
俗話說，良好的開端是成功的一半，有了分組長的智慧啟發，新學期的備課又在我們組內生成了，我們開始分配了人物，三個人先把期中考試之前的學習內容進行了分工，每個人承擔著一個單元的備課，而且每個人在備課之前先把自己的設想說給大家聽，大家聽完之后各抒己見，最終形成一個公認的框架，執行者再去將那些學生必須掌握的知識收攏其中，于是一個新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個單元的備課完成了。
秦建云說的外人看到的學校放假了，老師還在學校里干什么？沒有學生，老師們不就是沒有事干了，正如他所說，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學習改變了過去自己學習的方法，同一個科目的老師集中在一起學習，不擔人集中在一起了，而且人的思想也因為所從事的工作相同也被集中在一起了，這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰，將教育教學這把火就著起來了。
我最大的收獲是聽了同事們的教學，把他們教學中的我沒有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認可和糾正，我有一個富起來的感覺，自己的教育教學就在這幾天里豁然開朗了，如果說以前是自己一個人在摸索著教學，那么現在我是和一群人一起教學了。所以思路越來越寬，反方越來越靈活了。
但愿這樣的學習每給一段時間就進行一次，因為這樣有利于自己的教學越來越好。
初二假期作文 篇3
大家都很期待假期的到來，因為假期可以幫助我們放松自己，好好休息。但假期到來我們都是如何度過的呢?是否睡覺睡到中午然后無所事事的閑晃，或整天看著電視節目，等到要上課的前一晚，拼命的趕功課，并抱怨假期好短，都沒有休息到，怎么一下子就結束了呢？
因此為了讓假期能過得充實而多采多姿，我會善加利用我的假期。
首先在假日我一樣維持早睡早起，以前我常會賴床，往往睡醒已經日上三竿，一天的時間也過了大半，能利用的時間也就很少了�，F在假期的.早上我會跟爸爸一起早起去晨跑，爸爸也會陪我打球，有爸爸的從旁教導，我的球技也跟著突飛猛進呢。
早起之后，我發現我的時間也變多了，吃完早餐我就有一大段的時間可以好好利用，這時我會先完成學校的功課，功課完成后就是我的自由時間啦。
在這自由的時間里，我可以做我最愛的休閑活動——看書，書是我閑暇時的良伴，只要看到好書，我就會像陶淵明般：“好讀書，不求甚解；毎有會意，便欣然忘食”，看書能讓我融入書本的情境中，還能放松自己，使我的假期可以充足飽飽的電力。
而我最期待的莫過于假期我們全家一起出去游玩了，當假期有安排這樣的計劃時，我那雀躍的心，在假期前夕早就期待不已，所謂“讀萬卷書，行萬里路”，在旅行中除了可以增廣見聞外，一路上我們全家歡樂的笑聲，讓我的假期快樂無比。
假期結束，您是否還在感嘆“放假什么都沒做”，或是想著“平常沒睡飽，放假就要補回來”，建議您不妨跟我一樣妥善安排自己的假期，提升休假品質，打造更美好、更有意義的人生。
初二假期作文 篇4
要放假了！我的心情十分的興奮、期待！放假前，我就像一位快樂的小仙子，自由自在的，每天等待著假期的到來。
但我幻想中的假期卻和現實相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但現實是姐姐在考試，我也只能跟著待在家中。當時，想待在家里好像也沒太差，但我又錯了！媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我幫忙做家事；雖然我的心中有許多的不滿，可是看見媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不愿地去練琴。那時，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒；但我覺得媽媽好像會讀心術一樣，聽見我的'心聲，把我臭罵了一頓的。
過了一天后，我拜托爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經安排好要做什么一樣，異口同聲地說：“不行！”他們說得又快又急的，這讓我知道他們已經下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓練班”。但最后令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時爆發，發生前所未有的大災難！我和媽媽吵架時，誰也不讓誰，吵到最后爸爸跑來說話了；因為爸爸很兇的，所以我也不敢再說什么了。當姐姐回來時，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個臭頭的；但隨著假期的過去，媽媽也漸漸地忘記這件事。
這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好；我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過氣，真是個令人失望的假期。
這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣！
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