有關(guān)一年級(jí)跳繩作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)跳繩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)跳繩作文 篇1
體育課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要和二（2）班比賽跳繩”。
到了體育場(chǎng)上，我們拿起了跳繩，準(zhǔn)備比賽。老師教我們要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光圖快，要按照自己的節(jié)奏，盡量少失誤。
比賽開始了，大家排好隊(duì)開始跳了，我按照老師教我們的方法，一、二、三、四……一轉(zhuǎn)眼就跳了59個(gè)了。就在我得意的時(shí)候繩子繞在了腳下，我只能重新開始跳了，我想這次不能再得意了，跳著，跳著時(shí)間到了，我算了算，真沒有想到，我竟然跳了199個(gè)。
老師統(tǒng)計(jì)了結(jié)果，我們贏了，我別提有多高興！
一年級(jí)跳繩作文 篇2
今天是我們第二次練習(xí)跳繩。同學(xué)們都很認(rèn)真地在練。不過(guò)，大家都練得不咋的。朱宇峰連跳都沒跳，就一下子沖過(guò)去了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我跳得也夠嗆，沖過(guò)去的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身把兩個(gè)甩繩的同學(xué)都弄倒了。跳得最好的同學(xué)竟然還一屁股坐在了繩子上。
跳繩可真是難呀！看來(lái)老師說(shuō)得可真對(duì)：要想成功，先下苦功！
一年級(jí)跳繩作文 篇3
前天，學(xué)校組織了跳繩比賽，韓老師選出了一些同學(xué)下午去參加比賽。
下午到了，我們剛上完體育課，大家累得滿頭大汗，韓老師來(lái)了，就讓參加比賽的那些同學(xué)站隊(duì)，我們等了好一會(huì)兒才輪到我們班。
比賽終于開始了，大家像一群奔騰的小馬，在草原上跳躍，我一共跳了140個(gè)，我對(duì)我的成績(jī)感到非常的滿意，比完賽，我們就回教室去了。
我希望我們班得個(gè)第一名。
一年級(jí)跳繩作文 篇4
今天我和馬浩桐參加一帶一跳繩，我們30秒跳了63個(gè)。
回到座位我想我們得不上獎(jiǎng)了，過(guò)了一會(huì)老師來(lái)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)，他還將我的名字叫成了景峻琦，我們非常興奮，通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，我們終于領(lǐng)到了一個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！我還要加油，明年?duì)幦∪〉酶玫某煽?jī)！
一年級(jí)跳繩作文 篇5
星期二，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽，我們大家都很開心。
星期二下午，陳老師叫我們?nèi)プ闱驁?chǎng)看跳繩比賽。我們拉拉隊(duì)坐在足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)就給我們班的`選手叫“加油！”“加油！”我數(shù)了數(shù)好像跳了兩百多個(gè)或三百多個(gè)。在最后幾秒鐘到時(shí)候。我高興得像小鳥在草地上狂跳。尤其跳繩比賽里的游奕林選手，他手腳很靈活，幾乎沒有失敗過(guò)一次，總是一條就過(guò)。這次第一名是游奕林和其他九人，別忘了功勞還有兩名搖繩的同學(xué)哦！
一年級(jí)跳繩作文 篇6
星期四下午第二節(jié)課就是跳繩比賽了。我的心怦怦直跳，不知道能跳幾個(gè)。終于到比賽了！
我緊張地走到比賽現(xiàn)場(chǎng)，等老師喊：“預(yù)備開始！”我們就飛快地跳起來(lái)。我心里想：“我一定要贏！我一定要贏！”我心里一遍遍地說(shuō)著。等老師一吹哨說(shuō)停。我們都累得趴倒在地上。一場(chǎng)激烈的比賽終于結(jié)束了。
一年級(jí)跳繩作文 篇7
今天，我和姐姐“靜靜”一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我一定會(huì)打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開始了。
我立刻跳了起來(lái)……跳了很久，我都開始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結(jié)果只跳了31下。我問(wèn)姐姐：“你跳了多少下呀?”“我總共只跳了27下。”我聽了后，特別高興，一蹦三尺高。
這次跳繩比賽真有趣。
一年級(jí)跳繩作文 篇8
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳繩，跳得滿頭大汗，忽然聽見“咔嚓”一聲，他停下來(lái)到處看。
原來(lái)是不遠(yuǎn)處剛栽的小樹，不知什么原因上半身折了，樹枝和樹葉痛的低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著跳繩低頭著急的想。
他看見了手中的跳繩，突然想出了一個(gè)好辦法，只見他先把小樹扶直，接著用跳繩纏繞在小樹斷裂的地方，小樹挺直了身子，像個(gè)戰(zhàn)士筆直的站立在那里，昂起了頭。
小明沒有了跳繩不能繼續(xù)練習(xí)，但是救了一棵小樹的生命，心里美滋滋的，他唱著歌開心地回家了。
一年級(jí)跳繩作文 篇9
今天晚上我和媽媽吃了晚飯，高高興興的拿起繩子蹦蹦跳跳的下樓跳繩。
精彩的一幕開始了，我和媽媽互不相讓，計(jì)時(shí)一分鐘能跳多少個(gè)。開始，我精神百倍，一分鐘跳了一百多個(gè)，跳著跳著我像泄了氣的皮球使不上勁。媽媽好像看穿了我的心思說(shuō)：“今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束。”因?yàn)檫@時(shí)的我已筋疲力盡了。
一年級(jí)跳繩作文 篇10
今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特地?fù)Q了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)備在上午的跳繩比賽時(shí)好好露一手。
比賽快開始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳動(dòng)著，我也試著跳了幾下，但馬上停了下來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)在比賽時(shí)要保持體力。
“預(yù)備開始!”老師下聲令下，我們像一只只小袋鼠，都快速地跳了起來(lái)。我屏住呼吸，把繩子搖得“呼呼”直響。“哎呀”不好，繩子被腳踩住了。我趕快提起腳，又跳動(dòng)起來(lái)，“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了，時(shí)間到了，我感覺自己已經(jīng)沒有力氣了。
雖然我不知道自己跳了幾下，但我希望今后有機(jī)會(huì)自己能再多跳幾下。
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