我的六年級(jí)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
�。玻埃玻改辏页蔀榱艘晃豢茖W(xué)家，并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天，我要去外面實(shí)驗(yàn)我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達(dá)到我的要求。于是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開(kāi)始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨后，我?guī)退{(diào)低溫度，并做記錄。最終，溫度下降至１７℃時(shí)，我停止了實(shí)驗(yàn)。翻看我的記錄，計(jì)算后，得出了這個(gè)數(shù)據(jù)：當(dāng)溫度調(diào)節(jié)鞋的溫度低于２２℃時(shí)，就會(huì)讓你在４０℃的高溫下覺(jué)得十分清涼；當(dāng)溫度在１７℃時(shí)，就會(huì)讓你覺(jué)得你仿佛置身于一個(gè)空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮，因?yàn)檫@代表著，我的發(fā)明成功了！
隨后我與我的能源轉(zhuǎn)換小熊來(lái)到了垃圾處理場(chǎng)，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進(jìn)小熊的嘴巴，后來(lái)進(jìn)入一間空氣指數(shù)只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次測(cè)一下空氣指數(shù)，空氣指數(shù)測(cè)試儀竟然顯示出９８％這個(gè)驚人的數(shù)字。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近８０％的空氣。
三天后，我參加了全球發(fā)明大賽，我獲得了“新星創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“環(huán)保發(fā)明獎(jiǎng)”。我相信我這兩個(gè)發(fā)明一定能造福人間！
我的六年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是很無(wú)情的，因?yàn)槲艺麄�(gè)學(xué)期都很忙，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有三個(gè)比賽等著我。五月份把這三個(gè)比賽徹底搞完了，美術(shù)老師又“命令”我必須畫一幅畫，“是關(guān)于‘六、一’方面的，下個(gè)星期五交�！币簿褪钦f(shuō)，從那個(gè)星期六開(kāi)始的后面整整一個(gè)星期里，我都在忙我的畫。上個(gè)星期五我總算按時(shí)完成了畫，把畫和錢一同交給老師以后我以為我沒(méi)有事情了。可星期一就接到石老師的電話，說(shuō)這個(gè)星期六有一個(gè)文藝會(huì)演，其中有我們的節(jié)目——現(xiàn)場(chǎng)書法表演，參加的人有我。從今天起，晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)半鐘，進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，這個(gè)星期六就彩排了。從此以后，我就又開(kāi)始了一段巔七倒八的生活，為了不使晚上到十二點(diǎn)才能睡，日記只能提到中午寫。
哎，可憐的我呀！誰(shuí)愿意幫幫我呀。我不喜歡這樣的生活。每天晚上要彎著腰站半個(gè)小時(shí)（老師說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)寫肯定是站著），然而這桌子對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在有點(diǎn)低，我只好像只大蝦似的彎下要去，不到一會(huì)兒時(shí)間，我就累的腰酸腿疼，幸虧我平時(shí)練就了懸肘寫毛筆字的本領(lǐng)，要不然，我伏在桌子上，感覺(jué)才不舒服哩。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的辛苦訓(xùn)練，我總算能抬起腰來(lái)休息一會(huì)兒了，練毛筆字的感受可不舒服呀。不論干什么事，“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
我的六年級(jí)作文300字 篇3
文明美德很重要，是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)，我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。
我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，被稱為世界文明古國(guó)，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)，就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆，他一邊說(shuō)著：“借支筆！”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆，他說(shuō)：“能借支筆給我嗎？”我非常樂(lè)意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺(jué)，細(xì)節(jié)上的文明，更能給人留下好印象�！罢�(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ)；在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美，美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人，每個(gè)人都值得尊重；孝敬長(zhǎng)輩，他們養(yǎng)育了你；勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，每一分收獲都是用汗水換來(lái)的，要珍惜……
說(shuō)了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢？
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利，它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)！
大家一起讓“文明美德，伴我成長(zhǎng)”吧！
我的六年級(jí)作文300字 篇4
最近喜歡上了一些末日類的文章，其實(shí)不僅僅是最近，我一直對(duì)末日文章情有獨(dú)鐘。我喜歡的原因？不要誤會(huì)，如若真的成了末日，我沒(méi)有那么大的自信活下來(lái)亦或者我根本沒(méi)可能活下來(lái)，我只是單純的對(duì)里面主角的各種行為感到……怎么說(shuō)呢，佩服，亦或者是感慨他們的好運(yùn)。
那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸，都變成了行尸走肉，少數(shù)活著的人為了活下去的欲望，茍且偷生。每個(gè)人都只顧自己，又或者說(shuō)自顧不暇，那兒還來(lái)得及顧管別人，哪怕親人，愛(ài)人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的丑惡，這不怨誰(shuí)，如果真的發(fā)生末日，我也會(huì)那樣，好多人都會(huì)那樣。心軟是你的軟肋。
末日，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要學(xué)會(huì)自保，你要學(xué)會(huì)辨析各種人，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)尋找食物……真的很熱衷于末日文，自己也不知道有何優(yōu)點(diǎn)。如果把我送到故事中，我恐怕會(huì)第一個(gè)就死去吧，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我寧愿一開(kāi)始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實(shí)覺(jué)得變成喪尸的普通人都挺幸運(yùn)的，沒(méi)有了個(gè)人意識(shí)，反倒減少了很多恐懼，不是嗎。
其實(shí)我很害怕末世，不過(guò)索性這些東西……呵呵。
我的六年級(jí)作文300字 篇5
我眼中的四季是各具特色的，讓我一一介紹給你。
首先，我要介紹的是春天：太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫。
接著，就是夏天了：酷暑的天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球。灼熱，耀眼，大地像燒焦了，一切生物都好像在蒸籠里似的。小河漸漸的開(kāi)始干涸，花卉低下了頭，有的小孩子們光著屁股泡在池塘里。
然后，就是秋天了：秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，登高望遠(yuǎn)，猶如一片金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
最后，當(dāng)然就是冬天了：路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原來(lái)的粗壯多了。建筑物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯，又仿佛妙手的`畫家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫。
這就是我眼中各具特色，色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天，但也不妨礙我對(duì)其他季節(jié)的喜愛(ài)。我喜歡四季！
我的六年級(jí)作文300字 篇6
在世界上的某一個(gè)角落，有這樣一個(gè)女孩。渴望完美卻擁有著許多缺點(diǎn)，追求時(shí)尚卻不懂得高雅，想要成功卻屢次碰壁的女孩。這，就是我。
樂(lè)觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學(xué)校里我遵守紀(jì)律，但有時(shí)卻要犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這是必須的，如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了。總統(tǒng)、偉人、天才都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢？
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。有一次，我放學(xué)回家看見(jiàn)有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包，迫不及待地捧起書看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書就說(shuō)：“先把作業(yè)寫完了再看書�！薄皧W�！蔽翌^也沒(méi)抬，眼睛緊緊盯著手中的書說(shuō)。時(shí)間過(guò)得真快啊！半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，我還在津津有味地看著書�？吹焦适吕锏膫那楣�(jié)我的臉變得烏云密布，看到快樂(lè)情節(jié)我是眉開(kāi)眼笑的。媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站到了我的跟前，說(shuō)：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，為什么還不寫作業(yè)？”一邊說(shuō)還一邊從我手中奪走了書，我也只好垂頭喪氣地打開(kāi)書包寫作業(yè)。書，是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面寬廣了不少。
這就是獨(dú)一無(wú)二、微不足道的我。
我的六年級(jí)作文300字 篇7
我叫朱文佩，今年該上四年級(jí)了，彎彎的細(xì)眉下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴。
我喜歡養(yǎng)一些金魚﹑小狗﹑小貓等動(dòng)物，我還喜歡養(yǎng)一些花草，曾經(jīng)有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認(rèn)真的給它澆水，還把它給在陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受陽(yáng)光，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，我很難過(guò)，我一直都把它當(dāng)作我的妹妹，沒(méi)過(guò)幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說(shuō)：“都怪我沒(méi)有照護(hù)好它！都怪我！”含羞草就這樣離開(kāi)了我。
另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹(shù)上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動(dòng)，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點(diǎn)走我。我的敵人是馬虎，經(jīng)常簡(jiǎn)單的題錯(cuò)，有點(diǎn)難的題對(duì)，今后我一定要戰(zhàn)勝自己。
這就是我眼中的我。
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