精選拜年二年級作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的拜年二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拜年二年級作文 篇1
今天是正月初二，按風俗該上外婆家拜年。清早，老媽叫醒了我，說帶我去天門給外婆拜年，我高興極了。
拜年得買禮品，老媽帶我到小賣部，這里的禮品的花樣真多啊！真是五花八門，讓人眼花繚亂。買禮品的`人也多，等了好半天我們才買到需要的禮品。我們買的也夠多，大大小小七八樣，一大堆放在地上。“怎么拿得了這麼多啊”？我問老媽。老媽說：“不要緊，今天伯伯開車到要興去姥姥家拜年，我們叫他順便送我們到漢江邊。過河了，再打電話讓舅舅接我們”。
伯伯把我們送到了江邊輪渡口，河水不大，河寬大概只有二三百米，我朝河對岸望去，好像是舅舅在碼頭邊站著。過河的人很多，過了好久我們才擠上渡船。這幾天過河的船錢也漲價了，每人五元，我們共出了十元，夠我們乘車到仙桃了。難怪人們說：隔山容易隔水難。這次我是真的體會到了。
過河了，舅舅早開來一輛麻木在等著我們。“到你們家真不方便”！我對舅舅說。“你看那里” 我順著舅舅指的方向看去，原來他是讓我看不遠處河中的一個墩。我問：“那是什么”？舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說：“滬漢蓉高速鐵路從我們村經過，鐵路橋也離我們很近，如果鐵路橋有人行道，我們過河就方便啰”！舅舅對將來充滿希望，我也希望這一天早日到來。
一路上，舅舅，老媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。老媽說：“傻孩子，要懂禮貌啊！”我說：“說什么呢”？“要問候人家新年好，我喊叔，嬸，你喊爺爺，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干了。到了舅舅家，接著又是記不清的舅舅，舅媽新年好，爺爺，奶奶新年好。這時在我 腦子里什么也沒有了，只有新年好我甚至認為拜年就是祝別人新年好。
拜完年，我們“艱難”地回到了家。這次我收獲不小，不僅收到二百多元“壓歲錢”，而且體驗到了路與人們生活的密切關系。路不好能把人們距離拉大，交通方便能促進人們心相連。
拜年二年級作文 篇2
以前過年，只是和大人湊熱鬧。今年過年我知道了不少和春節有關得風俗習慣。
大年三十得上午每家每戶都要貼春聯，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意得好春聯。今年選得上聯是：喜氣洋洋財旺旺，下聯是：好運多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預示新得一年里得幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少得。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著非常豐富得文化意義。餃子諧音交子，就是相交子時，交好運發大財。因餃子得形狀又像金元寶，故又象征團圓和財富。
大年初五俗稱“破五”，意思是人們要走出家門進行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一直走到新華碼頭。這里是滑冰場，男女老少人頭攢動，人們身著五顏六色得節日新裝，好像給冰場上裝點了盛開得鮮花。人們有得在滑冰、有得在打冰車。還有得在冰道上從高處往下放冰車，大家玩得真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……
這不正是太平盛世得真實寫照嗎？
拜年二年級作文 篇3
今天是大年初二，一早我和爸爸媽媽一起去姥姥家拜年。
到了姥姥家后，大姨一家和小姨一家都到了，我先給姥姥和姥爺拜年，姥姥姥爺笑著給了我壓歲錢，我又給舅舅妗妗拜年，他們也給了我壓歲錢，我領著四個妹妹和兩個弟弟在院子里玩。
中午舅舅已經在門口的酒樓定好了位子，吃完飯后，我和妹妹下了一會兒跳跳棋，大約四點多，我和爸爸媽媽就和大家告別回家了。這個年過得真好。
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