微笑的味道中考作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的微笑的味道中考作文，希望對大家有所幫助。
微笑的味道中考作文1
初識你是雨天、晴天還是雪天，已不記得，只記得暖風拂面，一個微笑在心底開成一朵靜美的白蓮。
踏入這個班級，心里是有些彷徨無措的。面對著一張張陌生的臉龐，目光在他們之間游移著，祈盼著中間能有一個空位置�？伤麄兌荚谌宄扇旱亓闹�，沒有人注意到站在教室門口的，不安的我。有些局促地低下頭，目光卻觸及到那一個空的位置，以及那位置旁邊的你。
躊躇了一會兒，走過去輕輕問你：“這兒有人嗎？”，你抬起頭，微笑著說：“沒有，你坐吧�！蹦谴蟾攀鞘郎献蠲赖奈⑿α恕Ｖ灰凰查g，我那顆不安的心便平靜下來了。
在此之后的一切事情，都變得順理成章。我們一起學習，相互加油打氣；一起去圖書館，談著書中那些凄美纏綿的愛情或氣勢凌云的雄心壯志；一起分享小女孩的小秘密或無關緊要的心事；一起因為一件小事笑得半天直不起腰……盡管那緊張的氣氛正一步步向我們緊逼，但因為有了你的陪伴，這些都變得美好起來。
那次物理課，我因為過于緊張而指錯了分流點，腦子里一片空白，不知道應該做些什么。講臺下的質疑與嘲笑夾雜著不敢相信，如同潮水一樣向我涌來，將我吞沒。我羞得滿臉通紅，急得淚水不停的在眼眶里打轉，馬上就要落下來。我用力睜大雙眼，以免淚水滾落下來。就在我絕望的時候，我看到了你的微笑。那微笑不是事不關己、高高在上；不是難以置信與失望；更不是譏諷嘲笑、幸災樂禍。而是鼓勵、希翼的'微笑。那微笑就仿佛茫茫黑暗中的一團燭火，為我驅散孤獨與無助。
我想說，你的微笑曾無數次的把我從陰霾之中解救出來，帶給我溫暖的力量。
那一天第二節課下，正準備去操場跑操的我突然發現我沒有帶校褲，就趕忙拉著你去借，我們風風火火地跑來跑去卻還是沒有借到，你握住我冰涼的手安慰著我，來到操場才發現班級已經站好了隊伍。那天，最令我難過的不是因為老師的訓斥和處罰，而是因為連累了你。都是因為我的粗心大意，才……我小心翼翼地向你道歉，我多害怕你不肯原諒我，可你仍舊微微地笑著：“沒關系啊。”
是你讓我明白，微笑原來是有味道的。那種味道浸入心底，是淡淡的甜，使我每每想起你的微笑，一絲絲清甜便涌上心頭，沁人心脾。
微笑的味道中考作文2
我走了，她笑了，只留下一個微笑，留下了一個淡淡的微笑。
開始了，一切都開始了。我來到了一個陌生的校園，陌生的老師、陌生的同學、陌生的學習、還有陌生的她。
幼時的我們總是愛笑，愛天真的笑，愛靜靜的笑�？墒侨缃�，繁忙的學業、冷漠的社會、殘酷的現實、抹殺了我們的微笑。
考試結束了，晦暗的天沒有一絲云彩，片片烏云籠罩著大地，我一個人呆坐在教室，沒有笑容、沒有憧憬。
她走了過來，看到了傻坐的我，你還好嗎？
我仰頭望去，她的嘴角泛起一絲甜美的微笑、淡淡的微笑。眼睛中帶著疑惑、帶著希望、凝視著我。
我……還好……
事實上，我知道我又考砸了。因為我是壞學生，我學習差、我貪玩。
在老師眼中，學習就是全部，成績就是一切，沒有這些，是得不到老師的微笑的。而我不稀罕，我不渴望她們的微笑。因為，她若微笑，我即幸福，我即快樂。
還記得幼兒園的時候嗎？我們在蕩秋千，天黑了，父母催我們回家。可是我還想玩，于是你就陪我玩了很久很久。回到家后，你挨了罵，挨了打，第二天卻還是對著我微笑。
可是你現在不愛笑了，為什么？
因為應試教育剝奪了你笑的權利，因為應試教育抹殺了你笑的自由，因為應試教育阻止了你笑的腳步�？赡氵�在笑，你還在對著我笑，為什么？因為你告訴我，你喜歡我。
我笑了，靜靜地看著你，哦，我們還太小，不要說這些吧。
是嗎，我知道，我只是對著你笑，不可以嗎？
謝謝你。
小考結束了，我們分到了初中的同一個班級。你和我都長大了。
我的成績愈發地好，你的成績卻愈來愈下降。
可你還在笑，還在對我笑。
我不知道現在在考場上的你如何發揮，只希望你我能分到同一所高中�？墒遣豢赡埽蚁嘈攀遣豢赡艿模疫�是堅持，我，在南開等你。我，在清華等你。
初中畢業的那天，你很難過，因為我們再也無法一同學習。走出校門的那一刻，你哭了，我也哭了。
眼角的幾滴眼淚，留下了我們青春的痕跡，是啊，少年時代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永遠不要揭開那層朦朧的面紗。
我走了，她笑了，只留下一個微笑，留下了一個淡淡的微笑。
微笑的味道中考作文3
我的同學這次考試失利了，我安慰她說："盡力而為就好。"
她很嚴肅地盯著我的眼睛，說："不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口。"她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭發了，得趕緊滅火，于是我妥協了。她這才放過我。稍候，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。
"那時候，我上三年級，老師總是布置好多作業，后來我就想了一個取巧的辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法。‘老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，于是很快這個辦法就在班里傳開了，所有同學都用這方法。后來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關于豹子的。他說：‘有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化�！�"
"老師對我們說：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎？盡力而為只是借口，你捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？‘"
"從那以后，我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人，搪塞自己。"
她看了我一會兒，繼續說："你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當然，這是我加的。可是，實際上，真的什么都是命中注定的嗎？不可更改了嗎？人生下來就已經注定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，并不是僅僅盡力而為就好。"
我一直都知道，我這個同學有很多值得我學習的地方，我對她說："我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。"
"不錯，接受新思想，挺快嘛。"她滿意地點點頭。
人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是僅僅盡力而為就好了。
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