【精選】螞蟻四年級作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻四年級作文 篇1
我是一只快樂的小螞蟻。從5歲開始，就學會了在各種書里爬來爬去，忙的不亦樂乎。
5歲時，我的牙比較嫩，許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次學著認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮，以為自己終于“吃”下去了，就在大庭廣眾之下念著：“啊，鳥電，我愛你！”于是，家人開始捧腹大笑。后來，我才知道，其實讀“烏龜”。
6歲時，我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校，在語文老師的帶領下，我學著吃掉了許多本書。其中，我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因為我發現那只小螞蟻和我一樣，喜歡經常到字里行間去玩兒，而且與漢字們交上了好朋友，要是我能和它一起遨游在書海該有多好！
如今，我10歲了，我的牙齒被磨煉得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦！從書里，我啃出了一個個帶數字的典故：三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔：足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉，費了不少的時間，花了很多的心思，當然也明白了很多為人處世的道理。
現在，我從一只無知的螞蟻寶寶成長為一只會思考的螞蟻了，特別開心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書籍，是他們給了我咬文嚼字的機會，陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。
我要做啃書的小螞蟻，一直做下去……
螞蟻四年級作文 篇2
俗話說“團結就是力量”，螞蟻就是如此。
螞蟻，看似渺小的動物，卻有偉大的力量。一旦發現有比自己體重多百倍的食物，它立刻有自己獨特的方法：給同伴傳遞信息。不管食物多么沉重，都可以看見螞蟻們齊心協力地一步一步地把食物送到巢穴的儲藏室里，因此我們看出團結最終就是勝利。
螞蟻還有舍己為人的意識，如果發生火災，成千上萬的螞蟻就團成一個龐大的球，不斷滾動，像一個大雪球快速滾去，從火海里許多螞蟻被燒焦，噼里啪啦的.，外層的螞蟻將安全留給他人，將危險留給自己。
我們大家也要學習螞蟻的高尚品質。
螞蟻四年級作文 篇3
有人說，小螞蟻力大無窮，有“大力士”的美稱，可以搬運比它自身重許多倍的東西，我有些懷疑。于是，我打算仔細地“研究”這些小家伙，是怎樣運東西的。
一天下午，在我們小區的一片空地上，我找到了一個螞蟻洞，在離螞蟻洞口不遠的地方，放了平時我最愛吃的一粒“小饅頭”。我等啊，等啊，終于有一只小螞蟻來到了“小饅頭”的面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”，左嗅嗅，右聞聞，還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上，用小黑牙咬一咬。接下來，又見它用頭拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，卻好像一點兒也不動。它可能搬不動，就灰溜溜地爬回了洞里。
正當我對它感到失望時，一只小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫，“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻，變成了“黑饅頭”。這粒“黑饅頭”好像被施了魔法一樣，一點點向螞蟻洞口移動著。
此時我浮想聯翩，螞蟻是弱小的，但它們具有團隊合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發射，不就是無數優秀科研人員精誠合作的結果嗎?
螞蟻四年級作文 篇4
朋友，你是否敬佩過螞蟻呢？我想大部分的人都會說沒有吧。是啊，又有誰會去敬佩這卑微的螞蟻呢？但是如果你聽聽它們的故事之后，這種想法應該就不會再有了。
朋友，你知道螞蟻窩失火的時候，那些螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？其實都不是，而是眾多螞蟻抱成一團的時候，形成一個球，然后盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？中國作文網
朋友，你能想象在火海中，那最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，去換來整個家族的生還！這是多么偉大的力量。這力量，是我們多數人都是做不到的。
我們現在的人們，都是絞盡腦汁去想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。關于螞蟻的小學生作文650字
螞蟻的家族非常富有團結精神的，是非常值得我們學習。
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