【實用】爭吵三年級作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的爭吵三年級作文5篇，歡迎大家分享。
爭吵三年級作文 篇1
我和同學發生過許多事情，比如快樂的、悲傷的……今天我就給你們說說我和同桌之間爭吵的事情吧。
有一天上美術課的時候，我正在認認真真地學畫畫，我的同桌謝宇翔趁我不注意，把我的文具盒給藏了。剛好我有一個地方畫錯了，我正想把畫錯的地方擦掉，于是我望望抽屜，到處翻找，“咦，我的文具盒去哪兒了？”我東找西找就是沒找到，這時，我看到我的同桌謝宇翔正對著我這邊偷笑，我心想：“一定是他偷了我的文具盒�！庇谑俏覜_著他就問：“你看見我的文具盒了嗎？”他吞吞吐吐地說：“沒，沒有�！蔽覛獾醚劬σ坏�，手握得緊緊的，就像一頭發怒的獅子。謝宇翔見了我的樣子，趕緊忐忑不安地說：“有，有，有�！笨晌疫�是不肯原諒他，于是把這事告訴了老師，老師最后罰他抄寫一篇最長的課文，在老師的威嚴下，他只有乖乖地去做了。下課后，我本來想向他道歉的，可“對不起”這三個字就是說不出口。終于等到了放學，我鼓起勇氣，跑到謝宇翔身邊說：“對不起，我不該這么斤斤計較的�！敝x宇翔連忙揮手說：“沒關系，這本來就是我的錯，我不應該把你的文具盒藏起來。”說完，我們兩個都笑了，高高興興地一起回了家。
本來同學間這點小事我們可以不告訴老師，自己處理和溝通的，我卻不依不饒，拿別人一點玩笑就故意放大，從這件事中，我懂得了同學之間要互相理解，相互尊重，不要為了一點小事就要爭吵，這樣同學之間才能友好相處。
爭吵三年級作文 篇2
一天，文具盒里好熱鬧！
橡皮、尺子和鉛筆在一起說話，又像是在爭吵：“我的本領最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯了字呢？我就不信你不來找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說，“你又不能寫字，沒有字你能做什么？哼，還是我的本領大！”“你！難道你就寫不錯字嗎？我就不信主人用不著我！”
尺子說：“你們倆真有意思！別當我不在呀，讓我說上兩句吧！”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交，現在又聽尺子說話了：“我說你們別吵了，聽聽我的本領吧，要是主人要做連線題時，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說。
這時，文具盒說話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學習成績會更好的，我們也會很開心的！”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來，大家都感覺很有道理。
謙虛使人進步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會更加美好！
爭吵三年級作文 篇3
今天，我和從紫琳吵架，我很生氣，并不是因為她學習好我嫉妒她。
中午放學時，我和從紫琳約好了下午讓她等著我，下午放學時，我發現從紫琳并不在學校門口等我，我在外邊等了好長時間也沒有看到她，我很生氣，決定不找她了，就來到班車的出發點，看見從紫琳和幾個小伙伴正在玩耍，我走過去，大聲說：“從紫琳，你不是說在校門口等著我嗎？”語氣里摻雜著生氣和著急，她愣住了坐在班車上，從紫琳坐在我的后面，她不時從椅子里的`細縫里瞟我，從她的眼神里流露出來的不是生氣，而是愧疚。我很困不一會兒就睡著了，班車到地方的時候，我醒了，我忽然覺得肩膀上很沉重，原來是從紫琳把手搭在了我的肩上，她看著我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我高興地笑了，說：“好啊!”我們牽著手回家了。
通過這件事我知道了，朋友之間吵架是不可避免的，關鍵是要做到互相諒解，互相寬容。
爭吵三年級作文 篇4
小羊。小兔和小熊是三個好朋友，它們天天形影不離，上學在一起，中午吃飯在一起，放學還在一起。它們都非常喜歡對方。
今天，班級要競選班長，可是它們都想當上班長。當班長多好呀，整天都可以管同學們，威風得不得了呢！于是各自都不停地拉選票，小熊想讓小羊投自己，就說：“小羊，你別以為自己有多聰明，別人都不會選你的，還是選我吧！哈哈！”小羊聽后氣憤極了，反駁道：“你做夢去吧！最終的贏者應該是我才對！”小兔正好走來，聽到這話，立即說：“應該是我，你們都說錯了！”三個人都想當班長，不一會兒，便吵開了。它們你說一句我說一句，吵了半天也沒吵出個結果來。同時，其他同學們都覺得它們三個人的品德不好，不配當班長。就選溫柔·耐心的小鹿當班長，小鹿順利地當上班長。
小羊·小兔·小熊這才明白，自己不該為了當班長與朝夕相處的朋友吵架，它們馬上相互道歉，并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。
爭吵三年級作文 篇5
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因為他的半期考試得了100分，我疾妒他，而是我正在做作業的時候動了我的手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的說：“你為什么這樣。”
他微笑著說：“我不是有意的�！�
當時我的心里很不高興，我看見他在做題的時候，我也動了他一下，看見他很生氣的樣子說著：“你是故意的�！�
他舉起了手，正好被老師看見了，他又急忙用手縮了回去，他說：“我在外面等你。”
我記起父親說的話：要是你犯了錯，別人打你，你千萬別還手，只要防守就是了。
老師上的課，我跟本一句也沒聽進去。
終于埃到了放學，我孤獨一個人在走在走道上，拿著戒尺，他向我走來，我認為他要打我。
他只對我說了一句話：“我們兩個再也不吵架了好嗎？”
我仍掉手中的戒尺說：“再也不了！再也不了！”
從此，我們兩個的感情一天比一天深。
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